智博藝創工作室改造紀實
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07-23
報道：鄧世維 樊鴻劍 易蓮 姚程程
改造前
改造前，設計學院309教室是一間堆放電腦的倉庫，因年久失修，教室牆面有漏水滲水、牆面剝落和髒亂的問題，教室空間寬大，缺少空間規劃與分隔，教室門門框有破損，水磨石地面留有斑駁的印記，整體空間顯得陳舊髒亂.
方案設計
在鄧世維老師的指導下，沈隆、許海兵、胡雪松、朱清霜參與了工作室的改造設計方案。設計對原本寬大的空間進行了分隔，設計了動、靜兩分區，使用玻璃隔斷分隔，避免了牆體分隔的厚重感且不影響採光，使整體空間明亮幹練。
平面設計圖
立體方案展示
效果圖展示
方案設計完成後，老師進一步指導學員們確定了改造建設的材料。
膩子粉
修補牆裂或空洞不平處。
牆固劑
刷牆面防止牆灰脫落.
3D牆貼
鋪貼有破損和潮濕痕迹的牆面。
牆紙
貼臟但沒有破損潮濕的牆面。
玻璃隔斷
成品定製，分隔空間。
複合地板
成品定製，鋪裝地面。
施工實踐
首先整理牆面，將牆面裂開或剝落處剷除乾淨，清除基層表面高低不平的部分，將乳白膠和膩子按比例混合，填補牆面裂縫和凹陷， 刮三遍，干後用砂紙打磨平整。
學員施工現場
剷平牆面
刮平膩子
貼牆紙
整理完牆面開始鋪貼壁紙。一面牆體鋪貼3D牆紙，這種牆紙只需要撕掉背後的塑膜即可鋪貼，表面便於清理，有一定厚度，防水且柔軟耐臟。另一面牆鋪貼傳統牆紙，一方面降低造價，另一方面形成界面的材質區分。傳統牆紙需要單獨調和糯米膠，並且裁剪技術要求更高，學員們經過自己動手將強制鋪貼平整，收穫了滿滿的成就感。安裝完隔斷和木地板後，整個工作室的空間煥然一新。
改造完成後實景效果
