上半輩子寫作業，下半輩子陪孩子寫作業

每一個陪孩子寫過作業的家長，上輩子都是折翼的天使。

北京時間晚7：00到9：00，這座城市中有萬千燈火閃耀。

那些亮燈的窗後，有大約85萬名小學生和45萬名中學生在書寫家庭作業——他們背後是至少兩倍於此的家長在忙碌著。那些人中有的站在孩子的身後，拋開第二天幾百萬元的商務合作，默默提供著水果、零食；有的直接陪在孩子身邊，嘗試著撿起早已生疏的知識，為孩子學習提供指導。

每一個陪孩子寫過作業的家長都會忍不住想問：為什麼才到小學，孩子的作業就已經讓一個成年人都覺得充滿了挑戰，更忍不住想要吐槽——老師們布置的那些五花八門的作業，究竟是考孩子的，還是用來考大人的……

傷不起的陪讀家長

在百度上搜索：「陪孩子寫作業」，有大約1560萬條結果。

霸佔前10頁的，除了教育父母的雞湯，就是年輕爸爸媽媽們的吐槽：

比如，陪寫作業到小學五年級就被氣到做心臟支架的家長……

比如，花200塊錢雇自己老婆陪孩子寫作業的奶爸……

比如，一直在大嚷「什麼關係，什麼關係！」最後卻嚷出「互為相反數關係」的鄰居……

不過比起上一代父母，這一代的父母們，大都完整地經歷過9年義務教育，親歷了那個知識改變命運的時代，擁有更成體系的知識儲備，也有能力介入到孩子的學習中去。

為什麼現在的父母都開始陪孩子寫作業了？也許這就是答案。

當然，「學霸」家長們陪寫作業也並非完全是好事，尤其是在雙親都曾是「學霸」的時候。

（學霸家長們往往知道如何解題，卻不知道如何以讓孩子能理解的方式表達）

「以前的父母並不懂什麼幾元幾次方程，也看不懂那些所謂定語從句、狀語從句。可是我們這一代的家長，尤其是雙親都是知識分子，有的時候還沒有因為熊孩子做不會作業生氣，就兩個人先因為一個單詞的讀音吵了起來。」一位朋友，小時候從來沒有當過第二名。她的先生學習成績也名列前茅。「大家小時候都是『學霸』，每個人都認為自己是對的。但我們兩個其實都忽略了，最關鍵的其實不在於知識的傳遞，而在於整個家庭一起學習的過程。」

微信群與技能點

時代與技術的進步，催生了整個教育體系乃至教育觀念的變革。

曾經老師與家長之間最常見的溝通方式就是「請家長」與定期召開的「家長會」。如今，一個微信群，讓家長與老師之間的交流成本被前所未有的降低。有人計算過，一個一年級學生家長需要加的同孩子相關的群至少有4個：有「通知群」、有「回復群」，有「班主任-家長溝通群」、還有「純家長溝通群」，也許還有幾個玩的比較熟悉的孩子們的家長溝通群。

（孩子將進入學齡的家長們，請體驗一下被家長群支配的恐懼）

這樣帶來最直接的結果是是，家庭作業，真的成為了為家庭布置的作業。

——老師布置了閱讀課文，需要家長們拍攝小視頻後發到班級群里；老師布置了作業，需要家長檢查之後，在群里彙報完成情況；老師布置了課外活動，更需要傾全家之力同孩子一起完成。

另一位朋友，在國內一線的報社做了十年的記者編輯，然後轉戰新媒體。可是面對老師們布置的作業，也難免有些捉急。「讓一個8歲的孩子做小報、短視頻、做H5，就算是在媒體里，這也是一整個團隊操作的產品！」

家長們總是苦笑：「這個時代的家長，要想能陪孩子一起學習，不僅要精通語數外。還要做得了PPT、用得了數位板、錄得了短視頻，最好還能夠有一門類似手工烘焙的絕學。」

（一個全能流家長所需的技能點）

表象下，家庭觀念的進步是這一切的推動力。尤其是在高級知識分子家庭中，家長權威主義的教育方式正在被更加自由、平等的家庭文化所取代，教育從單純的知識的傳遞，轉變為整個家庭的成長。陪孩子寫作業是時代給家長們布置的最生動的「成長作業」。

「陪伴是一種親情的交流。在這個年齡段的孩子，其實檢查他們做題並不是那麼的重要。真正重要的是，教會他們生活的習慣，教會他們如何去認識這個世界。」那位曾經的學霸朋友如是說。在她看來，成長的過程是美好的。

不過，她的孩子剛剛上小學一年級，不知道四年之後，她是不是還會保持這樣良好的心態。

最受重視的成長空間

如果問這些陪讀家長們在孩子的教育過程中最看重哪些要素，成長環境一定位列前茅。尤其是在北京的才智人群當中，對於孩子教育環境的重視甚至間接改變了區域環境。比如，高校和科研院所集中的京西，密集的教育和培訓機構在各個重點中學周邊呈環狀分布。琳琅滿目的補習班、課外興趣班，是這些區域最具活力的產業。就連樓盤的名字也受到了影響：在京西，有萬柳書院、西山藝境、電建·金地華宸這樣有著人文氣息的案名，極少見XX帝景、XX豪庭這樣的商賈氣息。

（學術氛圍最為濃郁的海淀區擁有在校中學生9.9萬名，佔北京市在校中學生總數的23%）

伴隨著改革開放成長起來的家長——他們經歷了知識改變命運的時代、經受了互聯網浪潮的洗禮、見證了中國社會的高速發展。他們對於孩子未來的期許，不再是宏大的理想，對於成功的定義也更加寬泛。比起出人頭地，他們更加看重的是家庭的溫度和孩子們的生長空間。

他們會為了孩子的健康成長去尋一處人文氣息濃郁的住所；會為了營造一個溫暖的小環境，去定製居住的空間。對於他們來說，那些流於形式的精裝修豪宅，已經滿足不了他們的真實需求。

對於他們來說，他們需要的不是金碧輝煌的酒店式裝潢，而是更具設計感，更具家的溫度的私人居所，給男女主人、老人、孩子都營造一個不願離開的空間。

比如，孩子房中一張可以陪寫作業的沿窗原木書桌，開窗就能聞到西山的味道，讓家長和孩子能夠在愜意的環境中共同成長。

（華宸社區「宸心書院」）

再比如，一處寬敞又不受天氣影響的空間，有一整面義大利空運而來的帶著植物花草棲息的特色壁紙，有接近自然光的柔和光帶與溫暖的天光交映，給人撲面而來的生機。能夠讓孩子和同學盡情玩耍。

（電建·金地華宸的地下空間，是設計師傾注心血最多的地方，也是空間設計的最大亮點。地下空間的採光井與光帶結合，將自然天光和人造光融為一體，加上藝術壁紙「秘密花園」，讓地下空間充滿了生機與溫度，置身其中，如同身處戶外花園。）

也許還需要，一個有著高山流水的雅緻，還能由著老人種菜的小花園。面積不用太大，但是卻能讓孩子聞到自然的味道。而花園內的客廳，要有足夠大的落地窗，將小院中的植物和綠意引入室內，打破室內外的隔閡。

當然，還要有可以享受茶藝、泛著書香的夾層；要有藏著點心的小冰箱；要有藝術氛圍濃厚的旋轉樓梯讓人流連忘返。

——他們會想擁有有一棟房子，伴著孩子長大，承載一個家的份量……

（電建·金地華宸將項目24套私宅一號院墅產品，定位為精裝、私人定製別墅，邀請台灣著名私宅設計師周?如老師獨立設計，從心出發，從每一個細節丈量生活的溫暖。）

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