愛樂奇與珠海TPR達成戰略合作，創新教材合作模式

7月23日，愛樂奇創始人、首席執行官潘鵬凱博士與珠海美國TPR英語專修學校薛文校長在珠海北山會館地簽署戰略合作協議。愛樂奇將於TPR定製包括教材、練習冊、課件、單詞卡等全套課件體系，以及和線下課程相適應的在線外教服務。這種全新的定製合作模式是雙方在長期合作基礎上的一次新嘗試和探索。

近些年來，隨著人工智慧、大數據、移動互聯網、在線直播等技術的發展，在大幅提升教學、學習效果的同時，也對現代教育提出了更高的要求。如何科學地利用這些新技術，更好的幫助學習者快速有效提升學習效率，也成為校長、老師等教育工作者以及家長特別關注的話題。

愛樂奇是國內領先的創作優秀教育內容、產品、和服務的教育科技公司，課程覆蓋從3到15歲的英語學習者，能夠為學校和培訓機構提供從教程設計到教學理念，再到課程定製、在線外教、技術支持，教師培訓等一整套智能教學解決方案。不同於一些教育科技公司，愛樂奇在高度重視教育科技的同時，也十分重視對教育內容的研發，其核心教材研發團隊來自中美歐多個國家，均有數十年的英語教學、研究經驗，由愛樂奇研發的Genius English教材因為出色的表現，獲得2017國際軟體行業頂尖獎項科迪獎提名，這也是中國英語教育行業首次入圍此項大獎。

作為全國首家通過雙重國際認證的語言學校，珠海TPR學校以生動活潑的課堂教學風格著稱，以全英語小班制的方式授課，結合精心挑選的教材內容，採用圖片、角色扮演、遊戲等教學形式，創造非常活躍的課程語言氣氛，把學員帶進近似真實的全英語語言環境中，從而有效地克服「啞巴英語」，迅速提高學員的溝通能力。

此次，珠海TPR與上海愛樂奇創新教材合作模式，利用最新的教育科技和教學理念，搭建了課堂課後全覆蓋的「以學習者為中心」的學習閉環，幫助孩子快速提高英語水平。在課堂上，圖文、遊戲等多種形式的多媒體課堂讓孩子們聚精會神；課下，互動式的網路作業平台，不僅提高了學習做作業的積極性，也通過大數據讓老師對每個學生的學習情況都清晰明了，進而進行針對性的輔導；而家校溝通工具，讓家長隨時隨地可以了解學生學習狀態，從而將家長也納入到學習生態中來……

對於此次合作，珠海TPR校長薛文表示：「TPR與愛樂奇有良好的合作關係，愛樂奇整個教學體系對我們的支持是非常大的，不僅能夠幫助我們把握學習的每個環節，也幫助老師減輕負擔和個性化教學。過去的2年間，愛樂奇幫助我們實現了學校的快速發展，學校數量已經從15所發展到30多所。此次合作，我們可以希望進一步的精簡、優化教學內容和環節，從而進一步提升我們的教學效率和教學效果。」

愛樂奇創始人、首席執行官潘鵬凱博士表示：「此次與TPR的合作，是愛樂奇在教材定製領域的一次新嘗試。利用最新科技，構建線下線上、校內校外一體的混合式教學，將最優質的教育內容提供給機構和學生，是愛樂奇的特色和優勢。未來，我們希望可以與更多的學校、機構一起，探索更多的合作模式，從而讓更多的中國學生有機會享受到英語學習的樂趣。」

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