這種能力不培養，以後可能養出「敗家子」
文 | 十點君
辦公室的一位同事最近吐槽說：「年才過了一半，家裡侄子居然就來問我；『小姑，今年過年給我多少紅包呀？』」
她說，侄子過年收的紅包加起來得上萬，但錢已經被他花光了。
我們都驚訝地問：「這些錢都給孩子自己管嗎？」
同事無奈地說：「那有什麼辦法，孩子根本不肯別人碰他的紅包，不然就大哭大鬧。」
緊接著「零花錢」這個話題就在辦公室炸開了鍋，大家都在比誰小時候的零花錢更少。我們驚訝地發現，現在的孩子零花錢動不動就上千，真是今非昔比。
據調查，如今中國40%的兒童每年的零花錢在1000元以上，但是76%的零花錢都沒有得到有效管理。孩子們隨意買自己想要的玩具，有的甚至一次花幾千塊錢去打遊戲，家長全然不知。
孩子的零花錢在上漲，受到的誘惑也在逐年上升。
如今網路直播、遊戲、購物都十分開放和便捷，孩子們的判斷力和自制力都不足，一旦受到誘惑，便容易胡亂花錢。加上借貸方式越來越方便，孩子用完了零花錢還可以用花唄、借唄、貸款……
今年年初，揚州一位少女為買奢侈品而加入「裸貸」行列——上傳裸照和身份證作為借貸擔保，最終被惡人所利用，陷入無邊的債務利息中，險些危及生命安全。
同時，隨著直播平台的推廣，許多孩子偷拿父母的血汗錢瘋狂打賞平台主播，有的直接一次轉賬幾十萬。
面對這些新聞，人們往往只顧著責備「敗家子」，而忽略了背後的父母也有責任。
這些家長中，有的從不跟孩子談錢的來由，孩子伸手父母就給，在孩子看來，錢是輕而易舉得到的東西，花錢也沒必要剋制和計劃；
另一些家長則是在金錢上過度控制孩子，一方面讓孩子勤儉節約，一方面則不斷灌輸「錢是多麼重要」、「沒有錢啥事都做不成」的思想。
但是，各種血淋淋的現實告訴我們：孩子需要金錢觀的教育。
說起與錢有關的話題，中國家長往往認為不適合跟孩子談，他們認為「錢」是世俗的東西，會讓孩子的思想變得不純粹，甚至認為懂錢的孩子不能專心讀書，以後沒有好的出路。
還有更多家長會認為，錢是孩子長大之後自然就會懂的東西，父母沒必要太早教給孩子。
但是著名的教育家羅伯特·清崎認為，對孩子從小進行財商教育，是刻不容緩的事情。
這裡的財商，是指一個人對金錢的態度，以及創造、管理和使用金錢的能力。
之所以要讓孩子從小接受財商教育，是因為一個人的金錢觀與他的價值觀、人生觀都是緊密聯繫的，而且是從小就慢慢形成的。
小時候的金錢觀，很大程度上就決定了長大的金錢觀。也可以說，孩子越早學會理財，長大後才越會賺錢。
那麼，財商教育就是讓孩子學會賺錢嗎？
十點君認為——是，但不僅僅是。比起賺錢和花錢，更重要的是幫孩子樹立正確的金錢觀。
《茶花女》書中有一句名言：「金錢是好僕人、壞主人。」
這句話道出了兩種截然相反的金錢觀：
作為金錢的主人，你會正確看待金錢的價值，懂得理性消費和投資，並會使用金錢創造更大的價值和財富；
作為金錢的奴隸，你會因過度崇拜金錢而被牽制著走，因盲目消費而背負沉重的債務，甚至給家庭和社會造成損失；
是否給孩子正確的財商教育，將決定著孩子將來是成為金錢的主人，還是成為金錢的奴隸。
財商教育決不能只仰賴學校或者社會，那將為時已晚。最好的財商啟蒙教育應該是來自家庭，父母是最重要的啟蒙老師。
考慮到大部分中國父母難以開口跟孩子談「錢」，或者是不知道從何談起，十點君與袋鼠媽媽童書一起精心挑選了下面這套書：
《兒童財商繪本》共10冊
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這是一套非常有趣又好懂的繪本，用漫畫故事的形式展開，涵蓋了十大財商基礎要點：
《錢從哪裡來》
《如何用錢購物》
《堅持理性消費》
《科學的省錢辦法》
《養成攢錢的好習慣》
《怎樣發揮銀行的作用》
《向誰借錢很重要》
《掙錢需要好點子》
《規避風險才能掙大錢》
《錢不是萬能的》
最初看到這些書名時，十點君曾有點擔心：「孩子能看得懂嗎？」但是看完了整套書，我就徹底放心了。
全書通過漫畫的形式，講述了小朋友與金錢有關的故事，他們的人生經歷與孩子們的生活息息相關，在趣味漫畫中滲透進財商教育，非常通俗易懂。
並且，這套書不僅孩子可以看，大人讀完也會有滿滿的收穫。
運營小姐姐看完這套書說：「終於知道我為什麼這麼窮了，以前根本沒學過怎麼管錢嘛，真恨沒早點看到這樣的書。」
連每天沉迷於逛淘寶、收美妝快遞的蘋果妹妹都說：「這個月我要開始記賬和攢錢了。」
總之，十點君和同事們都是這套書的受益者啦，我們建議家長可以帶著孩子一起學習這套書，共同提升財商。
錢只是一種交換工具
《錢從哪裡來》講述的是吉米和同學們的故事。
故事的開始，吉米和同學們發現家裡用不上的閑置物品很多，於是大家一致決定辦一個小市集，大家把東西拿到班上去交換。
交換來交換去，最後還剩下一些換不出去的物品，原因是價值不等價，比如說吉米看上了一本郵集，可是對方沒看上他的水槍，交換不成。
怎麼辦呢？老師想出了一個好辦法：
「東西沒交換出去的同學，把東西都擺到這裡來，我用之前咱們做過的彩蛋，把大家的東西都買下來，然後，你們再用這些彩蛋來買想要的東西。」
這可真新鮮，同學們都拍手稱號。接著大家紛紛表示，每樣東西值幾個彩蛋。
最後，拿到彩蛋的小朋友們在老師那裡買到了各自想要的東西，太神奇了，最後同學們帶來的東西都賣光啦，彩蛋又重新回到了老師的手中。
這個故事裡的彩蛋，原來就是現實生活中的「錢」——一種交換工具。
吉米一直夢想要一個會發光的滑板，他幫爸爸打掃院子，幫媽媽做調查，和姐姐一起摘蘋果……爸爸給了辛勤勞動的吉米報酬，他終於買到了自己心心念念的滑板。
「錢真神奇，可以實現人的願望。」吉米感嘆道。
好朋友馬丁糾正了他：「不，是勞動讓我們擁有了這一切，而不是錢。錢，只是交換的工具而已。就像彩蛋一樣。」
一句話，道出了錢的所有奧秘，原來錢來源於我們的辛勤勞動。
這是整套書的入門知識，從中我們看到了作者的良苦用心，他培養的不是孩子對一張紙幣的概念，而是對物物交換的理解；財商教育塑造的不是孩子對金錢的崇拜，而是認識到勞動的價值——這就是孩子正確的金錢觀基礎。
買之前問問「我需要嗎？」
《堅持理性消費》的主人公是科比與隔壁的約翰遜先生。
科比的眼裡，約翰遜真是太酷了，因為他想買什麼就買什麼！
科比的渴望也正是所有孩子的渴望，大家都希望自己想要什麼就可以買什麼。而自己的父母卻偏偏是夢想阻止者，他們總會說：「這個家裡有，不需要買。」
後來，約翰遜先生家裡遭小偷了，警察來清點現場時，他完全不知道自己丟了什麼，因為家裡的東西太多了，每次都是想買就買，他根本記不住。
此時，媽媽教給了科比兩個概念：「需要」和「想要」。
「我們花錢的時候要想，哪些是需要的，哪些是想要的，而我們只買需要的。」
慢慢地，科比學會了只買需要的，於是他攢下了很多零花錢，在媽媽生日的時候給她買了禮物，看到媽媽滿足的樣子，科比真是太幸福了。
這則故事，實際上培養了財商中最重要的一種能力——延遲滿足。
延遲滿足是指一個人甘願為一個更大的目標，而放棄當前的滿足，以及在等待中自我控制的能力。
心理學家多年的研究表明，那些延遲滿足能力更好的孩子，有更好的學習成績，更懂得處理人際關係，並且成年之後有更健康的身體，因為他們更加自律，更加懂得自我管理。
由此我們看到，這套財商繪本不僅僅是幫助孩子建立正確的金錢觀，而且全麵塑造孩子的品格，從價值觀、人生觀各方面都對孩子產生影響。
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