老師的尊嚴誰來維護？班主任的一封辭職信，多少老師心聲！
教育
07-25
前段時間微博熱搜榜上，河南駐馬店一位小學班主任將學生的默寫古詩成績和圖片發到家長群，引發了個別家長的不滿，認為老師的行為是踐踏了學生的尊嚴，並聲稱老師需要登門致歉，否則告到教育局，老師在致歉信中表示：我很惶恐，深感自己專業知識的不足，不能勝任四年級班主任的工作，申請辭職。而在信的最後，這位老師又進一步表示，自己已經心生魔障，不適合再在校園裡和孩子們在一起。
相信大家都看過這篇微博，老師發到群里的這段文字，每周多節課時，無數作業，自己家庭，少得可憐的工資，每個字眼包含了多少辛酸，無奈！
老師越來越難當了，老師再不敢批評學生了，許多教師逐漸放棄管理教導問題學生。讓人擔憂。
教師是國家公職人員。教師的人格尊嚴不但不能讓學生任意踐踏，而且社會上任何一個人都不能踐踏教師的人格尊嚴。因為教師群體和公民一樣有公平的社會地位，教師的人格尊嚴受法律保護，還因為教師要用自己的人格魅力去影響一代又一代的後來者。
老師和家長，都有一個共同的目標，那就是教育好孩子。老師與家長的不同是，他不僅僅要教育這一個孩子，而是教育好無數家長的孩子，但一個人的精力是有限的，老師能做的是盡最大可能照顧到每一個學生。所以，老師理應受到平等地家長尊重，其實最好的教育，就是父母的言傳身教。家長尊重老師，孩子尊重老師，老師自然會認真負責。
家長要尊重老師，老師也要尊重家長和孩子。家長少一些玻璃心，教師多關注教育方法，雙方平等相待，才能相互贏得尊重、化解尷尬。
