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美日韓的歷史教科書,都是如何講述中國歷史的?差別真的有點大

大家都知道,以史為鏡,可以知興替。的確這句話是非常的有道理,因為歷史就像是一面鏡子一樣。但是通過這個鏡子我們所看出來的東西並不一樣,因為歷史是一個客觀的東西,但是我們卻可以對歷史進行一些修飾。比如說每次朝代更替的時候,勝利的人自然是要好好的歌頌一番,而那些失敗的人,則就被描繪的非常慘了,簡直是一無是處。中國的歷史上下五千年,非常的悠久,但是其他的國家對中國歷史的描述卻不盡相同,我們就來看一下他們是怎麼描繪中國的。

美日韓的歷史教科書,都是如何講述中國歷史的?差別真的有點大

我們先來看一下日本的,日本是和我們非常有淵源的國家,早在秦朝就有所聯繫,後來在東漢的時候,日本還成為了附屬國。中國古代的歷史是絕對要比日本輝煌的,而日本也是承讓了這種差距。在日本的教科書里,可以看得出來日本對古代中國的那種崇拜,比如說日本對這個唐朝時期的繁榮是大加描繪,對中國的四大發明也是讚賞有加。日本還專門記載了孔子的故事,說孔子的儒學對日本人的影響很大,總體來說是非常崇拜的。

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但是到了近代,態度就不一樣了,當然了這主要還是國力的差距。由於清朝的中後期是長時間的閉關鎖國,導致國力下降的很快。而那個時候的日本在經歷了明治維新以後是發展的很快,成為了亞洲最強大的國家。所以日本描繪清朝時,基本上是一種鄙視態度,說當時的清政府腐敗無能,非常的愚昧。而關於二戰時期的事情,日本人描繪的並不多,估計是比較慚愧吧。

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我們再來看一下了另一個周邊的國家,韓國。韓國對中國歷史的描繪就不如日本那麼客觀了,比如說韓國在寫中國歷史的時候,總是放到亞洲這個額範圍,目的就是突出韓國。韓國人雖然承認了活字印刷術是中國發明的,但是卻說印刷術是他們推廣的,所以才流行開來。在領土方面,韓國人也是扭曲了事實,韓國人竟然把東北地區納入到了自己的地盤,而明朝時期,明朝幫助韓國打敗豐臣秀吉的事情,韓國人也沒有說明,只是說是韓國軍民的功勞。可見韓國人對中國歷史的描述和客觀上還是有著很大差距的。

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我們再來看一下美國的,美國在古代和中國其實沒什麼聯繫,因為離得實在是太遠了,所以美國對中國歷史的描述是有一說一,沒什麼主觀的個人色彩在裡面。美國對中國歷史的描述還是非常仔細的,基本上每個朝代都有所涉及,美國人描述基本上是敘述,所以看起來就像是科普文一樣,雖然枯燥但是非常的真實。美國對中國歷史上的一些發明也是提出了讚揚,比如提到了中國人發明的針灸在美國深受歡迎。

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