不走尋常路，創新造不同

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摘要

《少女☆歌劇 Revue Starlight》結合舞台劇與打戲製作出了華麗的舞台效果，讓人耳目一新。目前動畫正在熱播中，《ANIME BROS》七月刊刊登了本片監督古川知宏採訪，一起來聽聽古川講述動畫製作的幕後。

訪談開始，古川回憶起企劃最初的模樣，存在抽象的某些「敵人」，白天在戲劇學校努力學習的普通少女們，到了夜晚就會「出發」去做某事。因此古川對少女歌劇的最初印象就是，將其做成動畫很困難。

而且因為每一集都要到具體的某處場景，所以需要在腳本上寫上「夜晚高樓林立的街道」、「不知何處的山上」等劇情發生的具體場景，但為了將這些場景沒有違和感的出現在動畫中，又不能照搬現實生活中隨處可見的普通場景，所以很多東西都必需需要設計。

不僅要做場景設計，企劃中向「外」進發和「舞台」這兩個主題也顯得有些單薄，古川就想到了每晚學校的地下舞台都會有敵人出現的模式，進而又導入了鏡框式舞台的概念。也就是說，動畫里的舞台與現實中鏡框式舞台相同，舞台的整體框架不會變化，根據演齣節目的不同改變舞台上的可移動裝置、舞台背景。在保證最基礎的舞台視覺元素統一的基礎上，又要讓視覺元素取悅觀眾，同時還要做齣戲劇的感覺。

不過古川並沒有沿用最初「敵人」的設定，古川認為如果採用概念不清晰敵人的設計，那麼每一話都必須要重新設計敵人。這麼花費成本，觀眾也不見得就會喜歡，所以就放棄了敵人的設定。在古川看來少女歌劇的必要元素只有三個：以舞台劇為基礎的戰鬥、軍裝為基礎的服飾、帥氣比可愛更重要。

所以相比每一集都重新設計敵人，古川更傾向於充分展示九個角色的魅力。希望通過讓觀眾先感受到九人中任何一個人的魅力，然後以此為入口進而喜歡上作品和全部九人。

而要在一季的短篇幅中展現全部九個角色的魅力，也就只能做成角色之間相互戰鬥的形式，再加上「歌」也是必不可少的因素，所以必然就變成如今動畫中歌與打鬥結合的模式。為了讓九個角色在最終回之前都能登場，互相拼殺不可避免，所以需要一個規則來判斷輸贏，古川就設計了披肩掉地就算輸的規則。

為了讓觀眾從動畫中感受到真實感，古川希望通過塔這種日常元素讓少女歌劇能夠貼近現實生活，提醒觀眾少女歌劇的世界是自己居住世界的延展。至於為何選擇塔，而不是其他道具，這是因為古川想在動畫中使用日常生活中比較常見的東西來設計特徵化視覺元素，但又不想用經常在動畫中能看到樓梯、窗戶等被大家玩爛的道具，所以思來想去就選擇了塔。

在聖經中高塔是高貴的象徵，是不允許觸摸的禁忌，而且塔作為城市中的紀念碑也離居民生活很近。所以塔即接近現實生活，又有一些神學意味，於是古川就把塔融入到了動畫的劇中劇中，通過「踏入高塔禁忌之地的兩位女孩的物語」的劇中劇使日常與劇中劇不被割裂。並且塔還有與鏡框式舞台有一樣的效果，每一集塔的出現都會提醒觀眾戰鬥一直是在同樣舞台上展開。至於長頸鹿的出現，古川說長頸鹿算是原創創作品中必不可少的元素（參見幾原邦彥的動畫），而且長頸鹿的形象也和塔非常相近。

Revue（舞台上的打戲）是動畫的重中之重，為此還專門做了製作服裝的變身Bank連接Revue。古川解釋到，這是想通過變身Bnak到Revue的過程表現「她們自己想展示的東西」，同時又可以表現角色的情感碰撞。換裝變身在少女歌劇這類動畫中是不可或缺的重要要素，可傳統衣服發光的變身只會讓作品被埋沒，從這方面考慮古川選擇了更為有辨識度的衣服製作過程變身Bank。同時，Bank的音樂也是按照古川的想法而創作，在製作bank的配樂時，古川要求把女性的聲音融入進配樂中，還給Led Zeppelin樂隊的《Immigrant Song》作為參考。

除了bank的配樂外，古川也將Philip J. Klass（美國作曲加）的配樂作為參考交給了作曲。Philip J. Klass風格的配樂可以表現出學校的純潔，還可以把九位主角不太吵鬧的日常變為美妙旋律。

變身Bnak中的配樂作用卻與其他配樂不同，古川有意在Bank中使用與Bank風格不相同的配樂，並將其稱為有「裂痕」的演出。同時古川也通過本次Bank製作感覺到，要將影像與音樂結合得到的直覺傳達給別人很困難。過去，古川向幾原邦彥詢問演出上的直覺是何時產生的，幾原則告訴古川：」古川你也會在工作中明白的。「這一次實踐出真知，古川也通過工作感抓住了演出上的直覺。

採訪者讚賞古川對於音樂也認真負責的態度，正因如此才能創作出有古川味的獨特變身。古川則笑談到，之所以做有機械元素的變身bank，這其中也包含了為武士道增加不一樣類型產品的野心。作為動畫人出身的古川，就是想要向觀眾展現機械零部件的魅力。

古川也希望被九位可愛的少女吸引而來的觀眾們，能以此為入口在少女歌劇中感受到不同類型動畫的趣味。當然大家能更進一步去看真人舞台劇，也求之不得。不過古川還是希望觀眾們能自己通過Revue Starlight找到自己想要的東西，這才是最重要的。

參考資料：ANIME BROS 七月

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