讀書人的兩大責任：第一是自己讀《論語》，第二是……
國學大師錢穆先生曾在《如何讀
》一文中說：
讀書人應負兩大責任。
第一，自己讀《論語》；
第二，勸人讀《論語》。
這句話在今天看來還是非常有道理的。
但是我們首先會想，為什麼要讀《論語》呢？
小編還記得小學時，在語文課上學到的第一句《論語》，正是學而篇的第一節：
學而時習之，不亦說乎？
有朋自遠方來，不亦樂乎？
人不知而不慍，不亦君子乎？
它的意思是：學到了知識，並且時常複習，不是很愉快嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不是很令人高興嗎？人們不知道我，我也不生氣，不也像個君子嗎？
不過後來，有學者提出了不一樣的解釋：這裡的「學」不是指學習，而是指學說、主張；「時」也不能理解為時常，而是時代、社會的意思；「習」則表示使用，引申為採納。
這樣一來，這一節就有了新的理解方式——
自己的學說要是被社會採用了，那就太高興了；退一步說，要是沒有被社會所採用，可是很多朋友贊同我的學說，紛紛到我這裡來討論問題，我也感到快樂；再退一步說，即使社會不採用，人們也不理解我，我也不怨恨，不也就是君子嗎？
——《齊魯學刊》1986年第6期文
雖然這和上課時老師講解的意思有所不同，但也倒說得過去，也有一定的道理。其實這就相當於「仁者見仁，智者見智」吧。
況且，《論語》作為儒家經典、四書之一，自古以來發揮的影響和作用是極大的。
讀《論語》，能夠讓我們更好地明白孔子倡導的道德修養、人格培養的理念，也幫助我們更好地理解和學習中國優秀傳統文化中的精神內涵。
因此，每個人都讀一讀《論語》，並相互交流體驗，其實是很有必要的。
但是，我們應該怎麼讀《論語》？
一部《論語》一萬多字，想要讀完並不難。
如果讀完好幾遍，甚至是熟讀後能夠完整背誦下來，但還是有很多地方沒有讀懂，倒也沒有大礙，畢竟「記住」不等於「理解」。
按照錢穆先生的說法，「記下知識」是學習《論語》的第一層次；深入經典中的微言大義，則是第二層次。
因此，讀《論語》時，不必擔心自己第一遍看不懂，首先要做的應該是反覆記誦，讓自己熟悉其中的內容，即「記住」。
其次才是加強對文中哲理章句的理解。此時應深入經典，主動鑽研蘊含在《論語》中的深意，逐步培養獨自思考的深度與廣度。
再者，當有了自己的理解後，需要做的就是讓自己「身臨其境」。
嘗試把自己放到每個具體的情境中，去感受每個孔門師生的情感和狀態，讀出他們的喜怒哀樂、堅持與選擇、無奈與嘆息，感受他們和而不同的人生情懷與生命氣象，這便是讀《論語》的第三層次。
三種層次的學習，「始於熟記，成於品讀，止於氣象」，這是一個遞進的過程。
好了，接下來要劃重點——
說完自己學習《論語》的方法後，是時候勸別人也讀讀《論語》這部經典了。
其實學習《論語》的途徑有很多，可以是在課堂上跟著老師學習，也可以自己讀原著學習。
不過，跟著【紅棗FM】學《論語》也是非常不錯的選擇。
在【紅棗FM】中，你不僅可以收聽到四書經典之一《論語》的原文誦讀——
你還能聽到著名學者南懷瑾先生的《論語別裁》全集——
或者是于丹老師的《論語》心得——
所以趕快來【紅棗FM】，開啟你的《論語》「悅讀」之旅吧~
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