教育中的虛偽謊言：「我們對孩子沒那麼高要求。」
朋友們聚在一起，聊聊家常，自然就聊到了孩子身上。教育話題，幾乎成為所有聚會的話題選項之一。大家發牢騷的多，抱怨的多，彷彿只是想通過這種無關痛癢的方式傾訴一下。只要我在場，大多數人會補上一句，「我們對孩子不像你要求那麼高。」
女兒在幼兒園，晚上放學接了她，幾個家長閑聊著孩子的話題，也會拋出一句，「你養孩子要求太高，我們只是普通人，沒那麼高要求。」
聽得多了，我只是淡淡一笑，並不回應。
哪一個孩子出生時，不是被父母、家人寄予了無限厚望。可隨著孩子的成長，隨著我們教育的不作為，或錯誤的教育指引，出現了諸多難題，比如：自理能力差、學習不上進、學習成績不理想、親子關係緊張······面對這些問題，我們不是積極尋求解決之道，而是發出這句無力的虛偽謊言：「我們對孩子沒那麼高要求。」
之後，家長在這種潛意識的作用下，認為自家孩子資質平平，何必強求成為人上人，做個普通人吧。慾望是人努力的動力，如果你有了無欲無求的想法，那大概也代表你已經喪失了努力的熱情。
生活中最常上演的戲碼，就是退而求其次。這甚至已經成了人們心中的處世智慧，美其名曰「退一步海闊天空」。於是你只能活在不滿和抱怨之中，不停地選擇平庸。
中國古語有云：「求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，無所得。」你標準高，達成的目標才可能高；你要求嚴，得到的結果才可能好。這個道理誰都懂。
說這些話的家長真的是希望自家的孩子做一個普通人嗎？非也！
我之所以認為這是一句「虛偽的謊言」，就在於這些家長一邊是面對我這樣的孩子發出這句話，一邊是暗地裡不停地埋怨自家孩子「怎麼不能爭口氣，學學別人家孩子。」自尊是虛無的，生活是現實的，虛榮不能幫任何人撐過一生。
從心理層面深究，真正的原因，是家長們對教育的無助和無能。
可這個問題能解決嗎？無助，可以找高人指點；無能，可以學著提高自己的教育技能。
只有我們自己能決定自己的樣子。是打破謊言，還是一直受枷鎖羈絆，你可以選擇。
優秀人物幾乎都有一個共同的特質——他們永遠對自己做到的不滿意，那些讓常人艷羨的結果，其實都離他們理想中的甚遠。 反之，就是不斷放低自己的標準和要求，得到的結果就只能是越來越差。
這種不正視現實的言語說多了，就會形成一種思維定式。就像謊言說上一千遍就變成真了的一樣。當退而求其次成了一種習慣，不盡人意就形成了慣性，形成一種越妥協越失敗的惡性循環，這就是低端人生的來源。
努力造就實力，態度決定高度。如果我們不願努力成為一位超群的好家長，何來教育實力？如果我們一直抱有這樣的低端態度，孩子又哪來人生的高度？
我是一位自學成才的「教育專家」，沒什麼高深的理論，也沒把孩子綁在「一定要成為人上人」的列車上，我只是按照自己最樸素的想法用做人、做事的上乘標準來要求孩子。我總說，兒子可以學業有不足，但品行不能有瑕疵。在我對他品行的高標準、嚴要求下，十幾年，居然收穫了大家認為的學霸兒子。這是偶然，還是必然？
如果你在孩子教育上感覺力不從心，是否思考過自己為此付出過多大努力呢？
很多人說，「我們沒法和你比」。可我有什麼超越常人的嗎？
事實上，我這麼多年只是比別人多了一些勤奮，多了一些教育思考，多了一些不懈努力。
就像太陽是孤獨的，月亮是孤獨的，星星卻顯得繁多且喧嘩一樣。意志薄弱的人為了擺脫孤獨，便去尋找安慰和刺激；意志強的人便去追求優秀、充實個性。奮鬥越是艱辛，回報也會更加豐厚。這就是生活。
我只是一位普通的母親，我的兒子也是一位天資平平的孩子，但我不想給自己找借口，不想讓孩子的一生毀在一個不作為的母親手裡，我在不斷努力前行，不經意間卻收穫了一個人生的完滿。
教育的差異，會讓孩子的差異定格，甚至加劇。而這種差異，不是你讓他上什麼學校，不是他有沒有過人的天賦，而是作為父母能否以平常心面對自己的處境，在反思與成長中，摸索教育的方法。
願天下為人父母者，都堅信有作為的父母更有力量。因為再大的教育資源差異，也比不過父母心態的差異。
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