經歷「九年義務教育」過後的那一點倦
新媒體管家
首先感謝所有給了我啟發和建議的同學和老師們。
哦對，你們可能沒意識到給了我啟發。。
說在前面
我是來自上海的一名初三畢業生。在經歷了九年義務教育之後將在今年秋天前往美國的山溝溝里的軍事學校讀書。馬上就要打包走人了，我想將這離開前的時間用來思考我的九年學習。
我有一些感想，不吐不快。
不要
眨眼
這是一篇主要寫給同學們的文章，但是希望家長們看了之後也能有所啟發。
事發原因
前段時間網上有一個帖子，裡面的一句話讓我覺得他是在開玩笑。
這句話的原話是，」通往清華北大的路是用卷子鋪出來的「。在當今這個中國社會，好像這句話並沒有什麼錯誤的地方。
可是細思極恐，清北是中國人才的搖籃，而這句話的意思豈不是，」成為人才的路是用卷子鋪出來的「？
刷刷刷無非是為了高分，而擁有這種觀點的人就是認為高分等同於學習好等同於成才，對此我想說，
刷刷刷對於學習和成才沒有直接的關係，而刷刷刷後的最好結果也僅僅只是高分而已。無他。
關於學習
學習的本質，在我的理解中是讓人能受益其中，得到自我的提升。對於量的積累，按照數學語言來說，這叫必要不充分條件。
（自行溫習上海市高級中學高中一年級上半學期數學課本）
關於刷刷刷
就是一些重複性勞動，這其中的意義都在於考試中的高分。考試本就只是一種檢驗手段，現在卻變成了學習的全部。
關於人才
人才的本質，就是能為一個群體——大至世界小至母校——帶來積極的改變。這是不是聽上去和高分沒有任何關係？不要急，慢慢看下去。
刷刷刷的弊端，我有幾點想說的：
1. 喪失批判性思維
批判性思維的意思就是要有自己的看法和觀點，能分析一件事情的好與壞。而做出積極貢獻的人才，要看到一件事情的好處的不足，再想辦法保留優點同時改善缺點。簡單的來說，就是要有批判性的思維。可這天生下來就會有的能力，隨著成長和刷刷刷竟然一點點的流逝，而非成長。
當人們在寫作文時，假使碰到一個標題叫做「是不是越富有，就該捐越多的錢給慈善機構」，大多數學生只會寫不應該的。理由冠冕堂皇，不能道德綁架。可是，這世界上有那麼多窮困潦倒的人，難道富有的人不該把那些他們用來揮霍的錢拿來幫助有需要的人？在我們寫作文時，已經被規範的一板一眼，彷彿每篇作文都是一篇套路。為了高分而生的作文，不鼓勵創新的作文...... 在多篇練習作文之後，老師鼓勵同學們寫熟悉的題材，遇到奇怪的素材會打壓，這也無形中限制了批判性思維的發展。
「思維定式」的囂張
不斷的刷刷刷，讓我們思維定式，難以產生批判的思維，無法看到事物的好壞兩面，而只能看到更加「理所應當」的一面。
而思維定式的另一方面，是在解決問題時的靈感匱乏。
就我個人而言感觸最深的是，在八年級時的數學課上，同學經常會提出一些奇奇怪怪的解題方法。異想天開卻很巧妙。到了九年級時，做出來的做法卻都是標準做法。又快又省心，卻沒了八年級時那種「我也不知道怎麼添出來的線但是真的能做誒」。可是同學們的數學真的變好了嗎？我認為，數學是思考，是做出猜想和證明。而很多考試中的題目已經做了無數遍，就算忘記怎麼做也知道所有題目都是一個做法。有時候根本不需要思考，更不需要去猜想。如果真的讓同學們做一下六七年級的題目，反而都不會做了。
難道這種事情要怪達爾van的進化論？
2.喪失了更多......
想要成為一個真正的人才，前提是認識到自己的喜好，特長和理想。在繁重的壓力下，認真思考過的人少之又少。與此同時，我們自然地喪失了喜好和特長，沒有了理想。
沒有了喜好
我認識一個同學，我和ta有時會交流。（ta被上海一所知名高中早在中考前兩個多月就錄取了）有一次，ta在為高中讓ta們寫的關於自己興趣愛好的文章而發愁。ta說的一句話讓我難以忘懷，」我感覺我真的沒什麼喜歡的，就都還行。」嘖。
沒有了特長
我希望同學們此刻捫心自問，自己有什麼特長？在此處又與他人有什麼不同呢？我相信能得到肯定答案的同學寥寥無幾，或許是真的消失殆盡，或許是根本意識不到。
從任何方面來說，應該有一個自己的特長。引用一位老師的話說，「生活和生存是不一樣的」。沒有必要門門精通，因為這不切合實際。而當一個人沒了特色，該是多麼可悲！按曾經班主任老師的話來說，「要做就做一個不會被替代的人。」而一個人沒了特色，豈不是會被輕而易舉的替代嗎？這樣還算是人才？
沒有了理想，和鹹魚又有什麼差別？
很多同學們都沉浸在題海戰術中，而從未思考自己的未來。如果一個人對未來沒有期待和目標，ta就不會真正的用儘力氣，也不會擁有熱情，也更不會真正的奮鬥。
更令人心寒的是，大多數盲目刷刷刷的同學都會認為自己是非常努力的。事實上並不是。盲目的刷題其實只不過是偷懶，他們不願意去思考更加有效的提高方案罷了。真正努力的人有著明確的計劃，而非盲目的選擇最不需要思考的方法。
3.不敢去嘗試
過度的刷刷刷讓我們一直呆在自己的comfort zone（舒適圈）當中，不願意踏出那一腳。面對有趣但是陌生的事物時，不敢去嘗試。這對於一個學生來說是多大的損失啊！
六年級時，好多同學對著表格上那有趣卻又陌生的OM望而卻步；現在新高一的同學們又有多少糾結在俱樂部的選擇上——擔心著自己表現不好而不敢報名。真的很可惜。
刷刷刷跟學習和成才沒有直接的關係。刷刷刷毫無疑問把你領到大學中，這並不代表所有。學習的過程就是懂得古人知識他人經驗，是觀察身邊的景象，是去探索去發現；作為一名人才是要不斷的學習，有自己的思維和理想，並且敢於為了夢想奮鬥敢於嘗試。在我看來，對於一個真正的學習者而言，成才是必然的，而高分是偶然的。刷刷刷只不過是量的積累，只是學習的一小部分，並不應該過分放大。
對繼續留在國內的同學，我有幾點建議：
1.切勿沉迷「題海戰術」
儘管為了應試，我們不得不做多套練習題。但是，選擇性的做題是極其重要的。真正的學習者不會花費大量的時間做重複性勞動。
2.擁抱批判性思維
擁有批判性思維可以讓你有自己獨到的見解，而非隨波逐流。在學習的過程中，碰到語文和英語的開放性問題，就從正反兩個角度一起思考；碰到數學的幾何題，就嘗試多種不一樣的添線方法......
3. 要思考，敢嘗試
思考並且發現自己愛好與特長的過程，會讓你受益匪淺。你會明白自己到底哪裡與眾不同，哪裡不可被取代。要做自己愛做的，練自己擅長的，嘗試自己覺得有趣的——在這之後你就會明白自己的理想是什麼，也就會有了動力和方向。這樣的奮鬥才是有計劃有目標的努力。
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