名人學語文之八：王國維愛看雜書
王國維（1877—1927），字靜安，浙江海寧人，國學大師，清華大學國學院著名的「四大導師」之一。王家祖輩一連三代都是國學生，可謂世代書香。他的父親王乃譽沒能考取秀才，在外經商，卻一生勤奮讀書，著述甚豐，對王國維的讀書產生了深刻的影響。
王國維七歲入私塾，像他的字「靜安」一樣，他喜歡安靜，喜歡念書。王國維在私塾里，依然按照念、背的方法，念《三字經》、《百家姓》、《千家詩》和《幼學瓊林》。對於這些句式簡短的韻語文，他很快就背熟了。完成了規定的學習任務，他開始自己找書看了。家裡藏有五六箱子書，除了《十三經註疏》，他不喜歡看，其它都翻看了個遍。大約十歲時，他喜歡上了課外閱讀。他十一歲時，祖父去世，父親丁憂在家，深居簡出，每日考問、指導王國維讀書，口授指畫，直至深夜。
父親還為他換學校，讓他跟不同風格的先生學習。恰巧，有一位先生喜歡詩詞，要求他每個月必須背熟一些唐詩宋詞。王國維十分樂意背詩詞。
少年王國維不善言談，喜歡沉思。這一點，父親並不理解，他在1891年10月17日的日記中寫道：「可恨靜兒之不才，學既不進，不肯下問於人。而作事言談，從不見如此畏縮拖沓。少年毫無英銳不羈，將來安望有成！」但是，在同學面前，他侃侃而談，就完全是另一番樣子。他的好友陳守謙曾回憶說，他「上下古今，縱論文史；或校勘疑誤，鑒別異同；或為詞章，彼此欣賞」。
十六歲時，他到杭州參加科舉考試。雖然考試失敗了，但是他見友人讀《漢書》，非常羨慕，就用自己的壓歲錢買了一套「前四史」，回家偷偷閱讀。他自言這是他「平生讀書之始」。他的父親對此也很高興。在1893年12月19日的日記中記下，「靜兒……以市秘本《漢書》，其意欣然」。又在同年12月23日的日記中寫道：「靜兒出觀所得唐鏡香細批《漢書》，……朱墨燦然，可寶也。」廣讀史書，使他養成了弄清事物原委的習慣。
二十歲後，他獨自到上海謀生，依然堅持讀書。他開始看爾彭之《社會學》，及文之《名學》，海甫定《心理學》，他看了一半，就不看心理學而看巴爾善（今譯泡爾生）的《哲學概論》，文特爾彭的《哲學史》。他又看汗德（今譯康德）的《純理批評》（今譯《純粹理性批判》）。對於「先天分析論」，他幾乎完全理解。於是轉而看叔本華的《意志及表象之世界》一書。他以為叔氏的書，「思精而筆銳」，他前後共看過二遍。他還看了《充足理由之原則論》、《自然中之意志論》和洛克、休蒙的書，以及一些文集等。他在《自序》中說：「顧此五六年間，亦非能終日治學問，其為生活故而治他人之事，日少則二三時，多或三四時，其所用以讀書者，日多不逾四時，少不過二時。過此以往則精神渙散，非與朋友談論，則涉獵雜書。唯此二三時間之讀書，則非有大故，不稍間斷而已。」泛讀這些社科書，使他的思維向縱深發展，得到了一次很好地鍛煉。他認為，「學無新舊也，無中西也，無有用無用也」，只要讀了，就有所得。
用心讀書，堅持博覽，王國維實踐了語文學習的這條寶貴經驗，對讀書治學也有了更加深刻的體驗和認識。他認為，讀書首先要確定方向，其次要重視「探本」，這就需要博覽、深思、比較，最後，必有所發現。他在《文學小言》中總結道：「古今之成大事業、大學問者，不可不歷過三種之階級：『昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。』此第一階級也。『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。』此第二階級也。『眾里尋他千百度，回頭驀見，那人卻在，燈火闌珊處。』此第三階級也。未有不閱第一、第二階級而能遽躋第三階級者。」第一個階段是看到無限豐富的新知識，激起了閱讀的好奇和興趣，第二個階段是堅持不懈地閱讀，這其中，需要反覆探求，反覆比較，反覆思索；思的越深，愛的越深，而這種愛，完全是自覺自愿的。第三個階段是收穫，在積累了大量的知識之後，必然是融會貫通，豁然開朗，有新的體會，有新的發現。他提出的「讀書三階級」後來發展成為「讀書三境界」，是閱讀不可缺少的三個階段。
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