7.30作品精選：一切都慢了下來，飛鳥也都歸了巢
談電影
在今天下午的8點44分左右，我看了一本文學雜誌，其中的某一頁的最下面我看到了一段話。
具體內容是這樣的：人的一生會死亡三次：第一次：是斷氣的那一刻，從生物學角度來說死亡；第二次：是舉行葬禮的時候，這一刻你的身份將會在這個世界上抹除；第三次：是這世界最後一個記得你的人死亡，從此不會有人知道你來過這個世界。
這段話語言簡潔明了，也很簡單，清楚地講述了什麼叫做死亡的三個程度，使人印象深刻。前兩個只是表面上的死亡而已，但如果是最後一個，那就是真正的死亡。從此就連一粒在廣闊的沙漠中的沙子都不如。但，雖然沙子微不足道，毫無價值，至少有人記得，他叫什麼。但如果真有比沙子都不如的人呢？那還不如死去。
……
這段話的源頭是一部電影――《尋夢環遊記》。
羅皓軒
評：初中生開始愛說理了，但絕大部分由於思維和見識的局限，說理的邏輯不夠嚴謹，說多了容易露怯。因此，初中生寫作，應重描寫，輕議論。描寫要繁花似錦，議論要一針見血。小羅同學曾經也是愛議論的受害者，但這一篇的議論非常精當。
2018.7.30 Monday 晴空萬里
在你離開之後的天空，我像風箏尋一個夢......
聽著手機里旋轉著的老歌，望著那頭的雲朵，輕輕地飄著飄著...她似乎向著遠方前進，可步伐卻又這麼的慵懶。蟬鳴漸漸隨著太陽西下而褪去，石子路上突然竄出一隻爬行動物似的褐色玩意兒，我被它嚇了一跳，它也被我嚇了一跳，但我仍然地向前跑，它卻倉惶地竄到了草叢裡。風不大，花草紋絲不動，山不高，一座寺廟穩穩地立在那，路不長，蝴蝶跟著翩翩飛，綠色的湖映著藍色的天，卑微的草襯著鮮艷的花，蜜蜂來了，他只和花玩，不搭理草。銀杏也是綠色的，他在等冬天，只要冬天來了，他便綻放金黃。此時在獅子岩的樹蔭下慢慢跑著，即使出了一身汗也一樣感到舒暢。
一切都慢了下來，飛鳥也都歸了巢。
張露馨
評：前一篇的評論說到，初中生的描寫要「繁花似錦」，張同學做到了。一段細緻的描寫頗見功力。有白描，有比喻，有擬人。白描清晰，比喻生動。更難得的是寓情於景。字裡行間感受到情緒的跳躍。實為佳作。
白雲
如果天空總是藍色，那該多單調啊！幸好有了白雲，它就像一個裝飾家，給天空增加了活力與色彩。
白雲就像一個「變色龍」。中午，陽光把它照得金燦燦的；傍晚，它又像一個做錯事的小姑娘，臉紅通通的；每當要下雨時，它就像生氣了一樣，陰沉著臉，變成了烏雲，我最不喜歡它這個時候的樣子了！
白雲還像一個設計師，一個遠近聞名的、一個非常奇特的設計師，它既不設計天空，也不設計太陽，更不設計月亮，你猜它設計什麼？原來它每天都把自己設計得讓人分不清楚，搞不明白。它一會兒像策馬奔騰的駿馬，一會兒像雄鷹一樣在雲層里穿梭，一會兒又像一群綿羊在一起嬉戲玩鬧……
白雲真是又有趣又奇妙，它的變化萬千，帶給我們無限的遐想……
蔡雨捷
評：作文選材贏一半。白雲，多麼司空見慣。但選作描寫對象，從另一個角度觀察，則有無限的趣味。目送浮雲，思緒萬千，天真可愛，赤子之心。
老爸才剛回來兩天，今天又要出差了。我讓他在家多多休息幾天，他卻說：「還有很多工作等著」我也沒辦法，昨天晚上，老爸讓我幫他拔白頭髮，用手一掃，黑色里夾雜著許多白色，這白色很刺眼，拔了很多但還有很多我看不見的，一想到再過幾年老爸就五十了，心裡就不好受。今天我補完課後，打算親手做一頓午餐，因為老爸吃完飯就要走了，我也有一段時間沒做過飯了，也不知道味道怎麼樣，也管不了那麼多了……開飯了，我歷盡千幸萬苦做好了一桌子菜，老爸吃了很多。飯後他休息了一會就走了。我現在真擔心老爸的身體，我要是學習好了，他是不是就會多一點笑。
劉家晟
評：父子間的對話，往往簡短，中國人父子間尤甚。而青春期學生，如小劉同學，這樣的對父親的理解和感恩，更是少有。能表達出來，就難上加難了。朱自清有《背影》名世，小劉同學可繼續發揮，造就一篇《白髮》。
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