直升機小寶貝：學習如何做更好的父母

《直升機小寶貝》：

向直升機爸爸學習如何做更好的父母

故事梗概：可可達是一架救援直升機，他還是一個小寶貝，從來沒參加過救援任務。但是，在可可達的內心當中，非常希望去幫助別人。有一次，他在幫小寶寶取掛在樹上的氣球時，卻把事情搞砸了——氣球破了。但是，在隨後的一次救援行動中，小寶貝可可達卻派上了大用場，在爸爸的鼓勵下，圓滿完成了救援任務。

滾球閱讀表現：

喜歡「嘭」氣球破了這第一段；

喜歡直升機小寶貝進入彎彎曲曲的小水道救小寶寶這一段。

後來再讀，自動換成「小媽媽」「小爸爸」，每次一讀到「小媽媽」掉進小水道了，滾球就露出謎之微笑。

滾球媽媽閱讀感受：

這是鈴木繪本《成長是什麼》系列繪本中的一本。

剛開始，完全無感。甚至還在想，這本書要是寫繪本解析的話根本就沒什麼好寫的嗎。感謝滾球，無數無數次讀，滾球媽媽又讀出了一點味道。（備課同樣如此。）

網上想搜繪本原文，竟然沒有。這樣來解析這本繪本的，滾球媽媽或許是第一人吧。（會不會以後有人來找我寫繪本解析……）

第一、身教大於言傳，自身做好榜樣。

可可達是一個救援直升機，雖然他還是一個小寶貝。雖然他還從未參加過救援，但可以看出，他對這一份工作充滿熱愛。因為他有一個熱愛工作、熱心助人的好爸爸。「戴眼鏡的直升機是我爸爸，他總是在幫助別人，真了不起，太神氣了，我崇拜爸爸。」

所以說，你想要孩子成為什麼樣的人，你自己要成為那樣的人。這可能是最好的（唯一的）辦法。

第二，適時放手，給孩子成長機會。

可可達滿懷對爸爸的崇拜與對救援工作的崇敬，卻總是找不到機會。

可能因為他年紀小，沒有給過他機會。

當然，從某些方面來說，年紀與本領也有一定的關係，你看這個直升機小寶貝，想去幫小朋友拿掛在樹上的氣球，結果反而把氣球弄破了，確實方法不太得當。（滾球最喜歡「嘭」氣球破了這一段。）

但機會還是來了，一個小寶寶掉進了「洞」里，「洞」應該就是下水道。滾球爸爸藉此機會還順便教育了滾球不能踩下水道和井蓋。

「洞」口窄窄的，細細的，裡面管道還彎彎曲曲，所有大人們都束手無策。但這個直升飛機小寶貝卻可以進去，這給了整天尋找救援機會的可可達一個絕好的機會。從書中來看，爸爸是不同意的。或者說，爸爸是擔心的，畢竟是親兒子嗎。但可可達還是進去了。

第三，適當堅持，陪孩子走到最後。

但光有一顆想幫助人的心還不行。看，可可達剛進去就犯難了。「這裡黑乎乎的，好嚇人。我也許做不到。」黑暗恐懼之下打起了退堂鼓，畢竟是小寶貝嗎。

這個時候，直升機爸爸完全可以讓可可達出來，他本來就擔心兒子嗎。你先上來，我們再想辦法。這麼複雜的情況交給一個小寶貝處理確實太難。

但爸爸沒有這麼做。「可可達，你能行，你一定可以的。」爸爸鼓勵話語的背後潛台詞就是：你再堅持一下，至少得下去看看情況。

在這種情況下，鼓勵直升機小寶貝繼續前行，不僅需要勇氣，也需要理智：基於對管道內情況和兒子情況（能力）了解前提下的堅持（如果不是這樣，那真是坑兒子！），正是爸爸的適當堅持，才讓直升機小寶貝最終獲得成功，我深深為直升機爸爸點贊。

繪本的作者也提到了這一點：做自己力所能及的事，並以此來幫助別人，但不要犧牲自己，一定要平安歸來。這樣大家才能獲得幸福。

最後，直升機小寶貝順利救出了小寶寶。這一次救援任務對直升機小寶貝而言，無疑意義重大。不僅實現了自己的心愿，證明了自己的能力，還鍛煉了自己的勇氣和膽量。

這，就是成長！

這也正與本套書《成長是什麼》這一主題相呼應。我想，可能此次經歷，還會讓直升機小寶貝與爸爸更親密，畢竟，對於在成功前的困難時候鼓勵你、支持你的人，哪能不心懷感激呢。這位爸爸，在孩子成長的關鍵節點，做得很棒！

不過「說起來容易做起來難」，很多時候，父母之愛子，往往因深愛而不知所措，什麼時候適時放手，什麼時候適當堅持，都好難把握哇。

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