雷慶林：閱讀並快樂著
咱們村 第1208期
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閱讀並快樂著
雷慶林
我喜歡閱讀，和許多喜歡文學創作的朋友們一樣，但凡有一點兒時間也會一卷在手，並樂此不疲。那種痴迷，簡直有些不可理喻。
喜歡閱讀文學作品，起源於上小學的時候。記得上三年級時，閱讀的第一部長篇小說是《林海雪原》。爾後，又陸續的閱讀了《暴風驟雨》《野火春風斗古城》《鐵道游擊隊》《紅岩》等文學著作。在那個困難年代，能看到這些書籍，也是一件非常不容易的事情。每當看到哪個同學手裡有書，恨不得馬上借到手，。但是要看的人很多，大家都想借，。因此，就像過去買東西要排隊一樣，得耐心的等下去。有時，為了能早點兒讀到這本書，不得不施以小恩小惠。比如，給持書者買幾塊糖，送幾張自己製作的書籤等等。還別說，這一招還挺好使，竟然屢試不爽。但同學會告訴我，必須在規定的時間內還書。因為別人還等著呢！因此，每次借到書，我都會廢寢忘食的閱讀。有時，為了早點兒讀完小說，我幾乎徹夜不眠，利用兩個晚上的時間，就讀完了。之所以如此的抓緊時間，是為了不耽誤下一個想借書的人的時間。而且，和借書的同學事先有過約定，如果違約了，下一次再借就不好說話了。用現在的話說，那叫守信用。
隨著年齡的增長，社會交往範圍的擴大，借書的機會相對的也容易了很多。所以，有機會閱讀了大量的中外名著。除此之外，我也每個月從微薄的工資中抽出一部分，購買了許多的中外名著。到現在，我的書櫥里放滿了書籍。別說閱讀了，就是站在書櫥前看上一眼，也是滿心的喜歡。
我的閱讀體會是「三用」：用心去讀，用腦去想，用手去寫。
用心去讀就是要全身心的投入，聚精會神的讀。只有這樣，才能走進作者塑造的主人公以及各種人物的內心世界，體會他們的精神境遇和豐富的思想感情。達到和書中的人物同呼吸共命運，融入到作者所要表達的氛圍之中；用腦去想，就是在閱讀時，要認真仔細的揣摩作者的創作意圖。作者是想讓讀者在閱讀的過程中達到什麼樣的目的呢？還要經常想到作者為什麼會這樣安排人物的命運，而不是那樣安排呢？通過不斷地用腦去想，就會較快的掌握寫作技巧和寫作水平；用手去寫，就是作為一個痴迷於文學創作的人，閱讀的必要性是不言而喻的。但最為重要的是通過寫作，才能更好的為文學創作鋪平道路。通過寫作，可以不斷地總結經驗教訓。只有親自動筆，才能勤能補拙，熟能生巧。
閱讀是一個快樂的過程，每當讀到精彩之處，我都會情不自禁的為之之擊掌叫好。那種心情，彷彿是吃了一頓饕餮盛宴般的酣暢淋漓。我也經常為作品中主人公的圓滿結局鼓與呼，無論如何，閱讀不僅滿足了我的閱讀慾望，也讓我在閱讀中快樂了自己，這對於身心的健康大有裨益。
現在，正在全民中開展閱讀活動。不僅僅是為了閱讀而閱讀，而是通過閱讀，提高全民族整體文化素質和文化涵養。中華民族是一個有著五千年悠久文化和燦爛文明的泱泱大國，通過全民閱讀，可以繼承這個古老國度的優良傳統，更可以在實現中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中，使這種文化傳承得以發揚光大，這才是閱讀的根本所在。
閱讀吧，朋友。請相信，通過閱讀你會有意想不到的收穫。那就是愉悅身心，快樂自己。使你的生活充滿了無窮的樂趣，也會使你變得更有品味。
閱讀並快樂著，沒錯！
感謝閱讀與分享
作者簡介
雷慶林 撫順市作家協會會員 男 1950年生於撫順 愛好讀書與寫作 曾在企業任宣傳幹事、宣傳教育主任 機關文明辦主任 鄉鎮黨委副書記 黨校副校長 有多篇小說、散文、詩歌、隨筆、雜文、遊記等發表於省、市、區級報刊、雜誌。
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