老師，我又進步啦

暑假已經過去了一半，探訪課堂的腳步並沒有停下，這一次小編走進了美本本地托福精講精練班…

班級名稱：美本本地托福精講精練班

班級班容：25人

授課老師：謝真真

教授課程：托福閱讀

同學們都在聚精會神地聽講

習題講練方法得當，構思精巧

托福精講精練段的課程，主要是通過老師的講解輔助大量的練習，幫助學員們熟練運用強化段中所學習的解題策略和得分技巧，這一點，在謝真真老師的閱讀課上，體現的尤為明顯。真真老師對講練結合的教學模式，有著系統的設計和精巧的構思，將這兩部分結合的十分緊密。首先，老師會系統的梳理做題的方法，而後緊跟TPO的練習，並在練習時嚴格計時，學員完成後老師會第一時間聽取大家的反饋，講解時按照學生們的做題情況，從錯誤率高的開始講解，講解的十分詳細，做題思路非常清晰。系統的練習和及時的反饋，非常有助於學生快速掌握知識，並提高分數。大家都知道，TPO的數量是有限的，因此只有採用合理的做題和練習方法，才會最大限度地充分利用TPO的每一道題。

筆記! 就是力量

要說對筆記的重視程度，真真老師可是當仁不讓的！無論是剛才提到的講練要點，還是課上總結的知識點，真真老師都將其中需要記錄的部分加以強調，並口頭敘述，與此同時，邊講邊寫板書，板書的格式也是按照老師們推薦的記筆記的方法書寫，而且在分析長難句和語義時使用電腦演示，非常直觀清晰，不僅有助於學員加深印象，而且方便學生對筆記進行整理。老師的教學目標很明確，思路非常清晰，講解時語速很合適，同學們剛好可以完成筆記。

批改練習是真真老師每天必不可少的」任務」之一

除此之外，這堂課的效率非常高，上課的節奏感也很棒。小編覺得，這是源自於真真老師出色的備課方式。老師告訴小編，她在備課時會注重表述方法、呈現方式、練習題目和訓練材料等這些方面。因此，要想將老師備課的「精華」充分的展現，那注重效率就很自然而然啦。

課堂實況的部分就到這裡了，接下來就和小編一起聽聽真真老師分享的小故事吧！

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閃閃發亮的「新東方」將我吸引

作為國內教育培訓行業的航母，新東方一直是優秀人才競相追逐的目標，對於英語碩士真真老師來說亦是如此。在將教育培訓定為她今後工作的方向後，真真老師將新東方作為其人生的新起點：「相信每一個想要從事教育培訓行業的人都會被「新東方」三個字吸引。」

真真老師，我又進步了！

對於真真老師來講，上課不是唯一任務，課下的工作更為重要，批改作業，學情反饋等都需要耗費大量的精力。「算下來，基本都是從早6點忙到晚上12點，說不累肯定是騙人的。」但是每當看到孩子們努力的狀態，看到孩子們在進步後的興奮和激動，讓老師不禁覺得，一切還是值得的。講到這兒，老師分享了一段令她感動的瞬間：

「比如今年春季，我收到一位去年暑假班的學生的微信，孩子上來講的第一句話是「真真老師，我又進步了，這個分數還能給你賺獎金么」，莫名地感動，畢竟我們一般跟一個孩子在一起只能呆一個月，而時隔半年，孩子依然會想要和老師分享喜悅，並且希望自己的進步給老師帶了一些回報，真的是很暖。」

學生動力足，老師樂開懷

談及對暑期班的看法，真真老師認為相比平日班，暑假班的同學們學習動力會更足，「他們往往對自己的暑假有著明確目標，並且因為是暑假，能夠確保學習過程中全力以赴，學習狀態和效果也都能更好」。不過，對於老師們來說，暑期班則意味著壓力的存在「暑假班對老師的體力要求更高，連續高強度工作下大家整體都會更疲憊」雖說如此，暑期班的老師們都是在想盡辦法讓自己保持飽滿狀態，以最佳狀態面對每一位學員。畢竟面對如此精神飽滿的學生，老師怎麼能不竭盡全力幫助他們呢？

- 暑期「潛行」記，未完待續 -

采寫：朱家鎧 趙子恆

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