如何看待孩子開口說話晚，正確引導，讓寶寶高情商

當媽媽第一次聽見自己的小天使發出第一個音節時，

是否激動流淚，興奮地向全世界宣布，那一聲「媽媽」便可為寶寶赴湯蹈火。

隨著寶寶一天天長大，開始牙牙學語，媽媽們開始擔心孩子是否開口晚，是否語言發育遲緩。

你知道孩子慢開口，原因大不相同嗎？

你知道什麼情況該「稍安勿躁」，什麼時候該「快刀斬將」？

你知道3個月的娃和36個月的娃經歷語言發育刺激的共通點是什麼嗎？

你知道怎麼善用家裡現有的繪本和玩具，幫助孩子開口流利說話嗎？

一，孩子語言溝通發展遲緩的後果。

1，進入學校與以後，更高階段的語言能力（複雜辭彙）相對較差。

2，因為無法正常準確表達情緒，更容易引發負面情緒，造成不自信，進而引發社交問題。

3，影響青春期的社交能力以及成年後的社交技巧求職各方面的問題。

二』0-3歲語言發育里程碑。

0-1歲:培養前語言發展能力（共享式注意力）。共享式注意力是通過手勢、眼神、聲音達到溝通。例如：我們手指小鳥說：「寶寶，你看，小鳥」寶寶會跟隨我們的手指看向小鳥。這一能力是語言溝通發展的基礎。

1歲:開始說話，以單詞為主，伴隨著聲音、眼神、手勢動作能夠理解，喜歡模仿動作，知道生活常見物品，「大樹在哪裡？小鳥在哪裡？」通過簡單的指令能夠用手勢指出來。

18、19月齡：可以回答簡單的問題，比如「這是什麼」，能夠伴隨手勢和聲音簡單的表達要求，例如「要球，蘋果」之類的，辭彙量在50個左右，以單詞為主！

2歲:穩定出現100個辭彙，能夠形成簡短的句子，例如：「狗狗來了」。在社交方面可以幫助別人，例如在家裡可以幫助丟垃圾到垃圾桶。能夠有短暫的互動和交流。

3歲:語言能力成熟，能夠充分表達自己的想法，可以加入團體活動，不能自己發動活動，但可以跟隨大人的引導。能夠用句子片段的描述發生的事情。

溝通發展是什麼？

是從零歲開始到可以完整表達

如何斷定寶寶語言發育階段

1、理解行，表達不行。

2、理解不行，表達不行。

重點是，我們必須要確認孩子能否聽明白懂不一定是通過聽。在特定的情境，或者是視覺、聽覺的干擾下，我們會誤以為寶寶聽懂了。

如何判斷寶寶是否完全聽懂我們說的話呢？我們應該減少手勢動作和視覺提示，比如說「把球拿給我」， 不要用手指著球，要減少視覺提示，再觀察寶寶能否聽懂。

如果寶寶百分百能聽懂我們說的話，但是表達不行。對於這些晚說話的孩子研究人員沒有得出特定的原因，可能是家庭成員有晚說話的情況，也可能是早產兒，或是其他原因。

但在寶寶能夠完全聽懂我們說話的前提下，如果不能夠很好地表達，我們可以進行一個早期的干預。

哪些活動對溝通發展有幫助。

1、互動性遊戲

2、音樂，有律動的童謠

3、繪本

4、玩具

5、多感官刺激的活動。（玩橡皮泥、玩沙、玩水）

早期的干預一定要多和孩子互動，不要只是拿個繪本拿個玩具，讓他自己玩耍，我們要互動誘發他發音。

影響寶寶溝通發展的一個重要因素，是我們大人要學會等待。

可能我們都比較了解自己的孩子，在他還沒有發出請求之前我們就已經知道他要做什麼，這個時候我們應該做的，是等待觀察他想說什麼，而不是幫他提前做了。

鼓勵孩子多說多要求比我們提前幫她完成更來的有意義。

比如把孩子喜歡的東西放在他看得見，拿不到的地方，誘發他要求、誘發他說話。

語言發育是一個大的研究方向，在這裡，先介紹0-3歲的早期語言發展，整個語言發展的關鍵期是在青春期之前，有良好的語言溝通能力會幫助我們的孩子很好的過渡青春期，養成很好的社交能力，對成年後的就業、社交各方面都有很大的幫助，畢竟語言是伴隨我們一輩子的。

每個個體有差異，如果語言發育延遲半年左右的水平我們可以看做是正常的，如果低於正常水平一歲左右，我們家長一定要進行干預，錯過了語言發育的黃金階段，對孩子的後期發育有一定影響。

說話是一門藝術，讓我們一起重視孩子的語言發展！

註：圖片來源於網路

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