怎麼給孩子選擇合適的英文繪本
《聰明的媽媽教方法》讀書筆記三
怎麼給孩子選擇合適的英文繪本
直接把書中的要點提煉出來：
首先，選繪本難度剛剛好是最重要的。
如何確定難度：用Five Finger Rule（五根手指原則），先讀一頁，如果孩子不認識的單詞數在三四個，就是難度剛剛好的。超過五個的難度太大，只有一兩個的難度太小。
其次，如果是培養孩子的英語閱讀能力，最好不選中英文雙語的繪本。
中英文對照的繪本，好比看中文字幕的美劇，會不自覺地盯著中文字幕。
大家不必擔心孩子看純英文的繪本很困難，當他們經過大量英文閱讀和比對之後，就會自然而然地理解，並達到學習英語的目的，父母也可以用點讀的方式給寶寶解釋繪本中的詞語和句子。
此外，在買原版英文繪本時，父母要牢記的是國內寶寶年齡不能和原版繪本適應的年齡對應。英語國家孩子的英語能力要比我們高很多。
至於讀繪本，當然是家長的陪她最重要。
大多數父母提到讀英文繪本都會很擔心：自己的英語發音不準不敢給孩子讀。
其實，這不是關鍵，作者介紹很多外國人發音也不準，但這並不妨礙我們和孩子溝通。關鍵是陪同閱讀，和孩子一起堅持，幫助他養成閱讀的習慣，這才是最重要的。
家長完全不用過於糾結自己的英文水平、口語發音之類，選擇難度剛剛好的繪本，和孩子一起「跳下水」，堅持下去就好。
這個過程中都應是孩子的興趣第一，不要迷信所謂經典。
拋開學知識、開眼界等功利的目的，閱讀的本質在於它是一種美好的享受和一種生活態度。
看到這，想起昨天微博上看到秦海璐的一個採訪，主持人問她當演員最重要的素質是什麼？她說是「悟性」，要思考。然後又談到出演不同的角色，為了演得好，要多體驗生活，可是不可能都體驗到，就需要讀書，和別人聊天……
原來演員要演好戲也是需要看書的，通過讀書去認識更廣闊的世界，對我們任何人都一樣。
很多父母在選擇繪本時會參考很多經典書單，這沒有錯，可是，一百個孩子就有一百個喜好，所以在選擇了書發現孩子並不喜歡的時候，不要太執拗，適當引導，如果還是不喜歡，可以暫時放棄，不要強迫孩子讀。
有時候，孩子當時不喜歡，過一陣子又愛得不得了。當然，也可能，他一直不喜歡，好書千千萬，不要非要讀哪一本。
孩子老盯著一兩本書來讀怎麼辦？
這種情況在一般的孩子中都會存在，不管中文繪本，還是英文繪本。從增加知識的角度來說，博覽群書大大有益，但從學習語言的角度來說看，精讀一本，一套，比泛泛地讀幾十本、幾十套的效果可能還要好。反覆看，看到滾瓜爛熟，可能在說話的時候就會無意識地引用裡面的一些短語，做到學以致用。
英文繪本我和代寶真正讀的非常少，上半年開始看了一些海尼曼和牛津閱讀樹，感觸最深的還是「堅持」兩個字，語言的學習絕非一日兩日之功，除了很多技巧，日復一日的重複和學習真的很重要。
我之前一直很怕口音的問題，一直不敢給代寶讀英文，看了一些媽媽的說法後似乎釋然了。口音固然重要，但口音可以通過聽錄音等方式來學習，而把孩子引入到學習英語這條道路上，父母絕對是一個絕好的資源。既然這樣，就大膽的讀吧，但是在給他講英文繪本之前，最好還是提前看看，現在孩子的繪本中很多單詞，對於我這個英語過了六級的人，依然不認識，懷疑自己是不是參加了假考試。所以，綜上，借著孩子學英語的機會，和孩子一起學學，挺好。
代寶英語接觸的晚，在他聽了大量的中文繪本之後，看英語繪本會不喜歡，或者要求我之間講中文，我現在基本都是英語讀一邊，然後中文給他講一講意思，但是由於他的理解力在不斷增強，適合他看的英語繪本往往內容都非常簡單，這就和他的思維發展不相匹配，我說完中文意思之後，他就不會第二次想再讀這本繪本了。
針對上面的問題，在選擇繪本的時候，可以選一些有原版音頻的，一般外國的原版音頻都是歌曲的形式，這種可以增強孩子閱讀的興趣；或者在讀的時候，通過演繹繪本的形式來學習，小孩子一般也都很喜歡。
關於書單：廖彩杏和吳敏蘭兩個人的推薦夠用了，我個人比較喜歡廖彩杏的，吳敏蘭的偏遊戲型，這個就看孩子個人了，可以先在網上搜音頻，好聽，孩子喜歡，再買書，原版英文繪本太貴了。
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