數學思維訓練

寫在前面

最近在陸續寫一些有關數學奧數(數學思維訓練)的內容，歡迎持續關注~~~

強調一下：重在思維的訓練，盡量不要有太多的功利心。

二年級

第16講 用嘗試法解題

第17講 利用圖形解題

第18講 巧解應用題

第19講 火柴棒遊戲

第20講 數學趣題

小結

至此，小學二年級的全部內容也結束了。由於時間關係，主要看的是例題，習題沒有太多關注。總的來說，書還是不錯的，但總感覺還有進一步完善的空間。另外，「一筆畫」問題中，我並不贊成直接告訴孩子們解題方法，最好讓孩子們自己嘗試並發現，老師最好是引導啟發的身份，不然，學習數學就感覺是在學習一系列演算法或者程序，毫無思考的成分，這是不對的。還有，稜柱稜錐四面體的概念，小朋友們知道嗎？

未

完

待

續

小學一年級(全)

小學二年級(進行中)

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