孩子發生交往衝突，家長該介入嗎？
孩子之間時常會發生各種各樣的衝突，無論是在幼兒園，還是在家、小區、遊樂場……
有一次，我帶小寶在室內淘氣堡里玩搭積木，一個叫小虎的男孩衝進來，突然一下就推倒了一旁安安和媽媽一起搭建的積木作品。
安安氣憤地對著小虎吼道：
「這是我的！」
安安媽對安安說：
「沒關係，你把積木拿到這邊來，重新搭，不要和他一起玩！」
03:12安安應聲拿起積木重新搭起來。
小虎看了看，繼續在場地內遊走，推推這兒、搗搗那兒……
過了一會兒，又來了一個男孩牛牛，牛牛拿著積木搭起了樓房。
剛開始搭第二層的時候，小虎又突然衝過來將玩具推倒，牛牛還未做出任何反應，牛牛媽媽就指著小虎大聲吼道：
「你幹什麼?我告訴你，再敢碰他的，我就不饒你！」
小虎嚇了一跳，愣了一會兒，趕緊跑開了，就連旁邊的幾個孩子也嚇了一跳……
孩子之間為何會出現衝突呢?
孩子在成長的過程中，總少不了與其他孩子接觸。
他們會因遊戲材料、遊戲角色衝突；
也會為遊戲規則、玩法衝突；
還會因看法不同而衝突；
在活動中也難免有碰撞、摩擦。
孩子年齡小，缺少應有的交往技巧，不知道如何與同伴相處、不懂得分享與合作，在與同伴發生分歧時，不懂得用恰當的方式表達自己的意見，所以很容易發生衝突。
孩子發生衝突是很常見的現象，是所有孩子成長的必經環節。
《爸爸去哪兒》第一季第四期寧夏沙漠特輯下集中，一直關係不錯的Angela和Kimi鬧起了小矛盾，Kimi出手朝Angela臉上扔沙子，引起網友熱議。
然而隨後Angela推搡Kimi的視頻片段在網上曝光，更是引發不少爭議！
有網友認為王詩齡有公主脾氣、驕縱任性，也有網友認為Kimi過於依賴，還有些嬌氣。
但也有網友認為三四歲的孩子吵鬧打架很正常，對待天真可愛的孩子應該多一些諒解。
孩子之間發生衝突，你如何看待呢?
李湘做客《老爸老媽看我的》節目稱Angela是獨生女，雖然年齡很小才四歲，但是待人都很熱情，樓上樓下的鄰居她都非常熟悉，也非常樂於跟陌生人打交道。
只是獨生女難免會有獨生女的寂寞，她只是希望有朋友陪她玩，Angela的心裡始終沒有惡意，是很美好的。
其實，小孩子之間的打打鬧鬧也屬常事。
也許他們是通過這樣的方式與人互動、學習和相處。
對於孩子們之間的紛爭問題，更重要的應該是家長的態度。
在《老爸老媽看我的》節目現場，就「孩子之間發生紛爭，家長應該怎麼辦」這一話題星爸星媽們各抒己見。
李湘首個表態，認為動手打人的小孩肯定是不對的。
當孩子之間發生紛爭的時候，小孩的父母應該立馬做出表率，主動帶孩子跟對方小孩和父母道歉。
然後要明確表明以後還是要繼續做朋友，還是要一起玩。
因為孩子之間的紛爭可能會讓雙方家長當一回事，而心生芥蒂告誡孩子以後不要再在一起玩耍。
如果你的孩子與別人發生衝突，你將如何應對呢?
1、不過早介入
年齡相近的小朋友發生衝突時，父母不用介入太早。
衝突往往意味著心靈要接受衝擊，在這個衝擊的過程中，能夠控制好就是心靈的成長。
著名育兒雜誌主編張欣告誡道：
「現在的年輕父母應該不干涉孩子之間的矛盾，只要用善意的方式先安慰受傷的孩子，再告訴欺負人的孩子這種行為是很不好的。」
做一個聰明的「旁觀者」，給孩子一定的空間和機會，培養他們自行解決矛盾衝突的能力。
在解決衝突的過程中，孩子將學會思考、學會交流、學會諒解、學會合作、學會等待，形成初步的道德認識，促進其社會性的順利發展。
需要提醒的是：
不過早介入，並不是指不介入！
請把握好度，即介入的必要性和時機。
當孩子為一件事爭論不休，一時難以解決時，家長要引導孩子怎樣去讓步，明白「退一步海闊天空」的含義。
「心大」父母注意：
當孩子之間的矛盾已經影響了紀律或安全，一定要及時制止，以防發生更大的問題。
2、不隨便貼標籤
孩子在打打鬧鬧中，可以學會以適當的方式與人相處，逐步完善處理和協調人際關係的能力，鍛煉孩子的意志和堅強的性格。
但孩子之間的小衝突，常常被成人輕易貼上標籤：這個孩子愛欺負人！
Angela和Kimi打架視頻曝光後，就有不少網友因為他們小小的爭鬥，過早給兩個孩子貼上了標籤。
其實，有時候不要用成人的眼光去放大孩子之間的事情，更不要輕易地把孩子之間這種正常的衝突貼上「欺負或被欺負」的標籤。
我們換個角度來想：
這麼小的孩子，他需要學習怎麼和他人交往，並不是要有意識地「欺負」別人，而是他不知道具體應該怎麼做。
像李湘說的一樣，沒有一個孩子會是完美的，還是都在一個成長的階段，在這個階段中發現了問題，不應該一味批評或者胡亂去貼標籤，而應該合理地幫助他們成長。
3、理性處理
我們應理智地看待孩子之間的衝突問題，積極引導。
孩子著急的時候，家長需要冷靜，讓孩子把情感表達出來。
對孩子的愛最重要的表現之一是：
耐心地傾聽孩子的申訴，讓他把自己的想法都說出來。
這樣有利於了解矛盾發生的真正原因，然後根據孩子的做法，從中判斷對與錯。
如果是自己的孩子錯了，那一定要和他講清楚，然後讓他和同伴道歉。
如果是同伴錯了，要對孩子進行開導，原諒同伴的過錯。
對於較小的孩子，家長可以提出一個新的話題或活動，轉移孩子的注意力，讓他們在新的協作中學會團結，從而和好如初。
4、不計較
用平常心對待之間的衝突，不要把自己的價值觀加給孩子。
衝突發生時，雙方都處於緊張焦慮狀態，家長要做出寬容、善良、尊重他人的表率。
有些家長出於對孩子的愛護心理，往往在沒有搞清事情經過的情況下，就對對方家長從口頭衝突升級到肢體衝突，成為教育孩子的反面教材。
當出現衝突時，即使自己的孩子是對的，也要理性分析問題、解決問題，而不是得理不饒人。
男孩子的衝突會比較多，找到這樣的機會培養孩子寬廣的胸懷和「相逢一笑泯恩仇」的氣度，也未嘗不是件好事。
千萬不要直接去批評對方孩子！
批評指責對方會助長孩子的衝動行為，讓孩子認為自己總是對的，這樣對孩子的發展很不利。
孩子的世界很單純，家長千萬不要人為地將其複雜化。
「大事化小，小事化了」，是解決孩子之間衝突的好辦法。
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