想培養幼兒的想像力，我告訴您怎麼做！
據說，德國詩人歌德年幼時，他的母親每天都會給他講童話故事，但有個習慣，那就是每次講一部分，剩下的讓歌德去發揮想像，用自己的方式續寫後續故事。每每遇到這樣的情況，他都會盡自己所能去想，實在覺得有點困難時才找奶奶商量，直至自認為滿意。次日，他會先向母親述說自己作品，再由母親將沒講完的後半截故事講完。若是自己創作出來的和原本的情節吻合，他便會高興得合不攏嘴。歌德的母親用這樣的方法激發了歌德幼時的想像力，這對他後來成為詩人有這很大的影響作用。
培養幼兒的想像力
從這個故事不難看出，童年的想像對孩子成長大有裨益，它能讓孩子認知更加廣闊的世界，甚至為將來做好謀劃；它能讓孩子擺脫經驗的束縛，敢於追尋新知識；它還能讓孩子跨越時間和空間限制，從腦海中模擬成人的行為，體驗成人的心緒。說白了，想像既可以豐富現實生活，亦可以激發孩子對未來的憧憬，所以我們應該大力培養，具體可以從以下5點著手。
1、故事。眾所周知，童話故事普遍受到幼兒的追捧，甚至一些大孩子都喜歡，它對想像力的培養有這不可或缺的地位。除了前面續編故事的方法外，還可以用交替對接故事的方法，比如自己一段孩子一段，這樣交替著來，直到把故事編完為止，那麼情節會實時的調整，難易程度、趣味性及時間等易於把控。
培養幼兒的想像力
2、大自然的培養。孩子想像中的圖景，其素材都源於大自然。因而，豐富孩子的想像力，首先就要豐富對自然的認識，在認識過程中，加以引導，激發他們的想像潛能。比如，春天在解凍的河上有冰凌、秋天的天空有多變的浮雲、冬天的玻璃上有冰花。這些都可以作為孩子觀察的對象。利用自然培養孩子想像力的時候，要特別注意觀察的作用，想像能否豐富富有華質感，主要取決於孩子已有的表象是否飽滿豐富，觀察過程的精細、是否完整都顯得重要。有了豐富、精細、完整的觀察，自然能夠掘取很多的形象，那想像的素材便不再匱乏。
培養幼兒的想像力
3、繪畫。一般來說，幼兒都比較喜歡畫畫，不管畫的好還是不好。利用繪畫培養孩子的想像力，是種極好的方式，可採用的方法也很多。比如，模仿簡筆畫，先畫一部分大的輪廓出來，然後讓孩子在輪廓的基礎上添筆，畫成各種各樣的場景。再比如，可以描述一個簡單的情景，然後划出一部分，然後讓孩子根據情景想像畫面可能缺少的物體，然後按照自己的意願去補全。再或者，和孩子聊天商量，然後讓畫一些自己比較嚮往的東西，完全不設任何限制，這種方式畫畫有益於思路開闊。不管是哪種，畫完後和孩子一起分享解析畫面。
4、音樂。音樂是幼兒最早接觸的藝術形式之一，有些幼兒在娘胎已經開始聽胎教音樂。音樂為幼兒的想像提供了更廣闊的天地。據悉，幼兒伴隨這個歌詞和旋律會想像一些熟悉的情景，這也就是他們為什麼一聽歌就會有所動作的原因。那麼對於聽歌無動於衷的寶寶，家長需要注意哦！
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5、遊戲是孩子想像的王國。在遊戲中，孩子能夠憑藉想像變換出各式各樣的角色。從孩子在遊戲中的角色變化及所表現的情境不難看出孩子們的想像力在逐漸進步。不僅如此，隨著時間的推移，孩子的想像力層次發生變化，他們更能創造更多的角色和場景，這些場景會變得越來越貼近生活，他們也會漸漸懂得別人的情感體驗。
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