古代這個神童，輕而易舉的就解出了老師的對子！少年英雄

說到詩詞文化，全世界的人都會想到中國。中國的文學文化是最豐富的，也是最深奧的。中國最早的文學形式是詩詞歌謠。但是後來又出現了對聯，對聯最早出現並不是為了貼到門上。其真正的作用是為了考察文人之間的學術水平。

因為通過對對聯，我們可以輕而易舉地看出這個人的才華。說到對聯大家都會提到一個皇帝，乾隆皇帝他是一個文武雙全的皇帝，在文學方面有著很大的成就。乾隆皇帝特別喜歡對對聯，經常在出遊的時候與地方的文人墨客進行文學上的切磋。

殿試製度最早出現在唐朝，唐朝皇帝在考察學子的時候大多數都是通過對對聯來進行考察的。慢慢的這種文學比拼形式就傳送到了民間，許多文人之間開始吟詩作對。後來通過許多朝代的演變，對對聯出現了各種各樣的形式。至今對對聯依然是現在許多文人比拼的形式。

就此，很多進京趕考的學子們。從小就開始學著對對聯，說起對對聯歷史上有一個稱得上是天才少年的一個孩子。這個人叫顏楊廷和，他從小愛學習喜歡鑽研文學。在很小的時候就被當地的人稱作為天才。他對對子十分厲害許多私塾中的老師都不是他的對手。

最有名的一個事例是有一天私塾先生，出了一個對聯想讓自己的學生對出來。對聯剛剛出來的時候學生們目瞪口呆仙湖觀望著，沒有一個人做出下聯。就在先生感到失望的時候。楊廷和緩慢的站起來，向先生行禮然後對出了下聯。

私塾先生聽到楊廷和對出了下聯，起初並沒有什麼驚訝之處。但是就在先生張口之際私塾先生好像想到了什麼，一下子眉開眼笑。豎起大拇指誇讚楊廷和至此楊廷和在方圓幾百里之中有了名氣。

後來他入朝為官，因為知識淵博得到了皇帝的重用。同時也讓朝廷內外的人都對他充滿了敬意。但是楊廷和並沒有停止他求知的腳步，在年過半百的時候依然研究文學知識。他對對聯的妙處讓當時的文武官員都大吃一驚。並且天下的文人皆知他的大名，時常向他請教學習。但是他從來不居功自傲，依然謙虛的向他人學習。

俗話說得好虎父無犬子。楊廷和他飽讀詩書他的兒子也非等閑之輩。也做出了不小的成就。

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