想提高孩子的表達力，這10條建議你一定要看
學會說話、學會表達是人與人交往的工具,特別是素質教育的今天,擁有良好的口才和主持能力，才能適應社會需要。4—16歲，是人生掌握語言最迅速最關鍵的時期，若在這個階段，打好語言和主持的基礎，對於孩子一生起到重要的促進作用。
上期我們【每周一問】的互動話題是「如何讓孩子成為「小小演說家」？」先來看看幾位家長的留言吧：
@桃姐：閱讀和思考再加習慣的培訓，足矣
@Lily：給孩子一個良好的環境，家長要給孩子正確的語言表達。
父母是未來口才大師的締造者，家庭就是打造口才大師的「夢工廠」。
家教君總結了10條口才學習的建議，使孩子沉浸在「說話」氛圍中，滿懷好奇和熱情地接受語言訓練。
一：給孩子愛的聲音
孩子學說話是從聽說話開始的。隨時提供聽說話的環境，最簡單的方法是父母隨時說著自己正在做的事，在話語中滿盈慈愛和關懷，用愛的聲音開拓孩子的「聽——說」系統。在跟孩子說話的時候，選用較慢、重複的話語，好讓孩子能充分理解和模仿父母的話語，在無形之中，擴大了孩子的辭彙量，也提高了理解力。
二：跟孩子說話一定要使用清晰、正確的語言
父母跟孩子說話的時候使用準確、清晰的發音和表達方式，幫助孩子從小養成良好的語言習慣。對孩子來說，學語言也是「十年樹木」，一旦養成口齒不清、發音錯誤等習慣，想要改正比較困難。不要小看了規範化地使用語言，它才是口才大廈的基石。孩子6歲以後，父母不僅應該注意語言的準確，還應該講究邏輯和條理，比如讓孩子按照時間順序講述這一天在幼兒園或者學校發生的事情；與孩子一起分析探討問題，可以鍛煉孩子的邏輯思維，進一步提高語言能力。
三：營造多彩的生活環境
在孩子的小房間掛上可愛的動畫人物的壁畫；床頭用皺紋紙布置一個「親情園地」，貼上孩子從小到大獨自的、和父母一起拍攝的照片，父母用錄音機錄下和孩子一起說笑的磁帶放給孩子聽；在家裡養一些花花草草或巴西龜這樣的生物，給孩子創設豐富多彩的生活環境，讓孩子既能感受到日常生活的溫馨，又能體會到童趣。
四：用適合孩子年齡的語言對話
孩子慢慢地長大，父母和孩子說話時使用的語言也要隨之「長大」，也就是選擇適合孩子年齡的表達方法和談話方式。如果孩子的語言水平長期停留在幼稚的低水平階段，他該如何以學生的身份走向校園，如何以一個成年人的角色走向社會?
美國心理語言學家F.R施萊伯說：「要想知道你孩子將來的語言如何就必須先研究你本人現在的言語。」如果父母在孩子面前粗話、髒話隨便說，對孩子的身心健康和語言發展都會產生不良影響。為此，年輕的父母在孩子面前一定要注意自己的一言一行，萬萬不可粗心大意。
五：做「陽光型」父母
開朗的父母培養的孩子多半也有著和父母一樣明朗的個性。即使和陌生人相處，性格開朗的孩子也能迅速地攀談起來，而且滔滔不絕，令人欽佩；而天性比較內向的父母往往不善言語交際，孩子受到影響也逐漸形成內向寡言的性格，缺少與他人交流，口語訓練則成為「紙上談兵」；有些家庭民主意識濃，父母給予孩子很大的言語空間，願意傾聽孩子的心裡話，和孩子聊天；而有的家庭對孩子約束較多，父母忙於事業，疏於與孩子交流，如何能提高孩子的口才呢?
做「陽光型」的父母，每天清晨給孩子一個燦爛的微笑，用陽光般的語言照亮孩子的心。在溫暖的感召下，孩子的語言也會感染上清新的陽光味道。
六：簡化家庭語言環境
父母盡量為孩子創造一個講普通話的環境，用規範的語言來教孩子。如果家庭成員使用方言，對正處在鍛煉口才黃金時期的孩子來說，把聲音符號和周圍實物聯繫起來就會比較困難，就會推遲孩子開口講話的時間。而且，家庭成員的語言水平、文化修養、父母對孩子教育的興趣等等，都會對孩子的語言能力發育有很大的影響。家庭成員如果說話粗俗、辭彙貧乏，模仿力相當強的孩子也會感染到這些「語言病毒」。
家庭語言環境太複雜、夫妻口音相差過大，都會導致兒童語言發育遲緩。有關兒童語言教育專家指出：在教孩子說話的最初期，應該儘可能用標準的普通話，減少方言、外語等複雜混亂的語言環境。
七：給孩子愉快的談話經驗
愉快的談話經驗會讓孩子愛上說話。對於孩子而言，語言是用嘴做魔法的魔杖。在他蹣跚學步的時候，一不小心摔倒在地，孩子會馬上告訴最親近的人，「爸爸，疼」、「媽媽，破了」就是簡單的信號彈，父母一聽到，馬上會焦急地跑到孩子面前；他說「餓了，渴了」，父母就會端出美味的飯菜或者甜甜的飲料，於是，孩子從這「魔法」中嘗到了「甜頭」，帶來了愉快的體驗，他便會產生繼續使用、探索、研究和駕馭這種魔法的興趣。
與父母聊聊天，和爺爺奶奶說笑可以讓孩子從中獲得更多的技巧、實踐經驗和情感體驗。對於愉快的事情和經歷，人們總是記憶深刻並且希望能夠重溫當時的幸福感受，孩子也不例外。
八：別過分滿足孩子的願望
孩子用手指著桌上的鬧鐘，大聲地說：「我要那個！」這個時候，父母該怎麼做?是不假思索地拿給孩子，還是蹲下來，微笑地對他說：「你想要什麼?把名稱說出來好嗎?」如果孩子還不知道「那個」叫鬧鐘的話，告訴他並讓他記下這個單詞。
即使已經理解了孩子的意圖，也別在他還沒說出來的時候就給予滿足。讓孩子對父母說出自己想要什麼，才能鍛煉他站在別人面前表達自己的願望和想法。
九：做出聽的姿勢
①父母的視線與孩子齊平。平等是溝通的基本前提，拉近父母與孩子之間的距離能夠幫助孩子自然地說出心事。家長蹲下來聽孩子說話，用微笑、輕鬆的神情鼓勵他。如果是綳著臉，雖然沒有了身高的距離，心靈的距離還在，還是無法讓孩子暢所欲言。
②身體稍稍向前傾，這是表示有興趣的姿勢。父母感興趣的表現會給孩子說下去的勇氣。
③不要製造「牆壁」。如用手捂著嘴巴，兩手抱著胳膊，或翻看著書，這些舉動對孩子來說，都是一種障礙。
④用眼睛「聽」。學會傾聽就需要家長與孩子進行目光的接觸，專註地看著孩子的眼睛，要注意力集中，傾聽孩子的心聲。你注視孩子時的目光一定要溫柔，充滿鼓勵，充滿肯定。這樣孩子才會不恐懼，才會大膽地說出自己想要說的話。
⑤不要打斷孩子。別輕易打斷孩子說話，更不要總是指出孩子發音有錯誤。當傾訴者不能暢所欲言時，傾聽也就不能順利地進行。父母耐心傾聽的時候，一邊溫和地點頭，一邊用鼓勵的眼光示意孩子繼續說下去，啟發孩子一步步把他想說的話全部說完。
十：表現出聽的興趣
①假裝無知。講話中最掃興的是聽到對方說：「我早就知道了。」父母在聽孩子講話的時候，即使這件事、這個笑話已經聽過，也要假裝一無所知。如果孩子才說兩句，大人就不耐煩了：「知道了，早知道了。別煩我！」於是，孩子十分掃興，以後也不樂意和父母交流了。
②強迫自己產生興趣。也許你會發現，不論孩子的話題多麼簡單，如果想要表現出有興趣的姿態，那麼興趣也會自然而然地產生出來。如果父母總是沉著臉，一言不發，一副漫不經心的樣子，就會令孩子十分失望。孩子從小沒有感受過自己語言的魅力，必定會對自己的語言表達能力失去應有的信心。
年幼的孩子都有一顆敏感而脆弱的心，他們能夠從父母慈愛的笑容中得到鼓勵和安慰，也會從父母冷漠或者不屑一顧的語氣中受到傷害。用心的溝通與交流是人與人之間的基本法則，對於孩子當然也不例外。如果孩子不愛說話，或者一說話就緊張，聽別人講話時漫不經心，父母應該想想，是不是自己的不耐心傾聽讓孩子喪失了表達的興趣和信心，甚至養成不良習慣。
今天，通過語言，孩子把自己的心情和思想交給父母；明天，通過口才，他能把心情和思想交給世界，感動這個世界。
【每周一問】
本期【每周一問】的互動話題是：如何讓孩子更有愛心？
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來源：綜合整理自網路
圖片來源：網路
編輯：青檸
責任編輯：顏熙
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