危險！你的孩子還不會做家務嗎？

小騏有一次坐公交車見到這樣一幕，正值放學之際，公交車上擠上來一個十來歲胖胖的小女孩，後面跟著一位身材瘦小的老人，身上背著一個鼓鼓的書包，從言談中看出她是那個小女孩的奶奶。上車後小女孩找到了唯一的空座位，徑直坐下和身邊的同學聊得火熱，而她奶奶上車後沒有座位只好扶著杆子站著，然而，空著手的小姑娘全然沒有要為奶奶讓座的意思，甚至連書包都沒有接過來自己拿。

這是中國普遍存在的現象。絕大部分中國家長把孩子視若珍寶，當做家的未來，從來不捨得讓孩子承擔應有的家庭責任。「他們的任務就是好好學習，將來考上好的大學，其他的事情都不讓他們操心，會佔用時間，影響學習。」這是多數家長的育兒觀念。而在這種觀念下成長的孩子，往往長大後缺乏自理能力，缺乏最基本的善良，因為他們不懂得別人的辛苦，無法感同身受。

偶然之間讀到一則令人唏噓的舊聞，主角魏永康，2歲掌握1000多漢字，4歲基本完成初中課程，8歲就讀縣重點中學，13歲以高分考入湘潭大學物理系，17歲考入中科院讀研。這一連串的數字串聯的是一個神童的履歷。而就是這樣一位「神童」，卻在讀研3年的時候被中科院勸退回家，勸退的理由讓人瞠目結舌——生活自理能力太差。在就讀中科院之前，魏永康上學的每一個階段都有母親的陪伴，生活起居從未讓他插手，甚至高中時還會給他喂飯，原因是為了不佔用他看書的時間。所以，當他離開母親獨自到北京讀研的時候，這位「學習上的天才」便成為了「生活中的弱者」。

這不是個例，類似的情況生活中隨處可見。比如時下流行的「陪讀」，很多父母為了讓孩子能夠專心讀書，而不惜放棄工作來照顧孩子的生活，在學校附近租房陪讀。而不久之後的將來，這群孩子中一定也會出現如魏永康一樣的「生活白痴」，即使高學歷，高智商，卻不一定能換來輝煌的未來。

孩子的成長豈能只有學習？而缺失了最基本的生活能力？你以為的「愛孩子」其實是在「害孩子」。有調查顯示，會做家務的人對於家庭的包容心和責任心都比一般人要強，就業率要高出15倍，而犯罪率和離婚率則低10倍以上。

自理能力的培養是從學做家務開始的，從小培養孩子做家務的習慣到底有哪些好處呢？讓小騏為大家一一列明。

鍛煉孩子的生活技能

每天讓孩子做適當的家務，從簡單到複雜，學會分類和收納，逐漸熟練掌握一些做事技巧，長大後不管在生活中還是工作中，都能做到有條不紊，不被瑣事所累。

培養孩子的家庭責任感

孩子也是家庭的一員，讓孩子分擔一些家庭責任，每天堅持完成適當的任務，可以讓孩子更具有家庭責任感，成為有擔當的人。

讓孩子感受到成就感

孩子每完成一項家務，都會感到非常有成就感，從而讓他明白努力得來的結果才是最讓人欣喜的。

提升孩子的自信心

完成家務能夠得到父母的讚賞，讓孩子充滿自信，他會知道，只要用心，什麼事情都能做好。

加強親子關係

父母在教孩子做家務的同時，和孩子之間的交流也在增加，無形之中增加的互動讓親子關係更融洽。

培養孩子獨立思考和解決問題的能力

怎樣才能將家務做的又快又好，遇到問題應該如何解決，都是在動手實踐之後才能得到答案。

讓孩子學會感恩

只有孩子自己做過家務才知道父母的不易，才不會像文章開頭的女孩一樣不知道感恩，對家人的付出麻木不仁。

當然培養孩子做家務並不是盲目安排孩子做事，也不是忙不過來的時候隨口叫孩子幫忙。而是要依據孩子的年齡來判斷哪些事情可以分配給他做，並且需要長期的堅持，將固定的事情當成每天的任務去完成。

美國育兒專家伊麗莎白.潘特麗針對不同年齡階段孩子的特點設計過一份《孩子學做家務年齡表》，大家可以借鑒起來哦！

9-24個月

可以給孩子一些簡單易行的指令，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把髒的尿布扔到垃圾箱里等。

2-3歲

可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具。

3-4歲

除了以上技能外，還要喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯後自己把碗盤放到廚房水池裡，並幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

4-5歲

要學會準備餐桌，飯後把髒的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊。

5-6歲

自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，並且學會收拾房間的技能。

7-12歲

需要學會做簡單的飯菜，幫忙擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。

13歲以上

換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。

作為父母，不能只給孩子提供麵包，還要讓孩子知道麵包的來之不易。人是社群動物，如果連基本的生活能力都沒有，談何創造美好生活，這樣的人只會更容易被社會淘汰。

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