家有小豆包，一年級開學要過五關

孩子的學校終於敲定了，小豆包們馬上就要背起書包去上一年級啦！

新的希望總是伴隨著新的煩惱：「孩子不會聽課？打架？告狀？走神？那該怎麼辦啊！」「作為父母，我們該做出哪些改變呢？我們要培養孩子哪些習慣呢？」

專家認為孩子上一年級，幼小銜接要過好五關。

心理關：激發嚮往之情

從幼兒園到小學，孩子學習和生活的重心變了。從遊玩活動到知識技能學習；從小朋友到小學生，他們的角色也轉變了。讓孩子過好心理關是首要的。

孩子由幼兒要變成一名真正的小學生，內心多多少少會有些緊張、興奮，還有的孩子會期待或恐懼，因為畢竟是到一個新環境學習、生活，重新面對一群陌生的面孔——老師和同學，這都是孩子的正常心理。家長要告訴孩子這是每個孩子必然要走的一步，而且到學校可以學到更多的知識，懂得更多的道理，結交更多的小朋友，多從積極方面引導孩子，讓他們對小學生的生活充滿嚮往。還可以經常領著孩子到學校附近轉一轉，熟悉一下學校的周邊環境。強化孩子對自己角色轉變的意識。

專家指出，要讓孩子明確上學的目的，通過聊天，激發孩子上學的興趣，解決他們心中的疑慮，使他們對升入小學滿懷興奮與期盼，而不是焦慮和拒絕。

開學前幾天，父母可與孩子坐下來開個「家庭座談會」，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起，就要努力學會自己的事自己做，養成好習慣。

學習關：培養良好習慣

進小學一個月左右，孩子之間的差距漸漸拉開。那些學習不太好的孩子往往都是因為沒有養成良好的習慣。因此，家長們要關注孩子學習習慣的養成。

一年級新生注意力不集中表現尤其突出，有的孩子坐不住，總是東扭西晃，有的總愛找前後左右的同學說話，這類孩子容易落在班級後面。

那麼，如何培養孩子集中注意力呢？原來在遊戲中學習，變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能夠坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長。開始的幾個月陪孩子一起寫作業很有必要。寫作業之前，要先解決一切瑣事，去廁所，喝水，吃水果等。一旦開始寫作業，就要坐在椅子上，一氣呵成。開始寫作業的時候，要時刻提醒孩子的坐姿，頭正肩平背直腳併攏。寫字做到胸口離桌子一拳，筆尖離手指一寸，眼睛離書本一尺。所有的作業都做完之後，將書包收拾好，放在門口才叫完成今天的作業。開始時這些規則的明確是很有必要的。

杭州天長小學的屠蘭老師剛帶了一年級的孩子。她總結，能很快適應學校生活的孩子，有幾個特點：性格比較開朗、習慣好，比較獨立，能坐得住。「不過，大部分孩子，適應小學生活在一個月左右，家長們不必太擔心。」屠老師說。

生活關：成就獨立精神

大手拉小手，一起做事情，絕不是家長的包辦代替。否則，家長剝奪了孩子鍛煉成長的機會，會影響孩子的能力形成，阻礙孩子的發展。例如指導孩子收拾書包。收拾書包對孩子來說是個細緻活。家長要指導孩子合理使用書包的各個夾層空間，哪裡課本，哪裡放水壺，哪裡放抹布，還要對照第二天的課程表，準備好課本。這些小事培養的就是孩子嚴謹認真的態度。

在家裡為孩子布置一個學習的小天地，為孩子創設固定的學習場所和優美的學習環境。每天抽出30分鐘時間與孩子一起閱讀書籍、報紙，拓展孩子的識字量，養成閱讀習慣。此外，教會孩子吃飯也很重要。上小學後，很多孩子仍然不會自己吃飯，一頓飯會磨蹭很長時間，影響午休時間。

長江實驗小學家委會代表說，在幼兒園裡孩子出入課堂相對隨意，到上小學了，要提醒孩子上廁所最好在課間解決，「平時就在家裡試著讓孩子練習，去廁所前要告訴爸爸媽媽一聲，進入廁所時要先判斷一下裡面是否有人。」

另外，小學老師要管理的孩子太多，不可能再有多餘心力照顧孩子的生活起居，因此在選學生時，自然會偏向挑選不會添麻煩的孩子。而這些生活自理能力，是靠平日父母一點一滴的培養而成的。

孩子成為了一名真正的小學生，就要告別昔日遊戲為主的幼兒生活。看電視、玩遊戲可以，但要放在周末完成作業之後。平時里，寫完作業之後和孩子一起開展親子活動，或者鼓勵孩子找同學出去玩玩。很多孩子小小年紀戴上了眼鏡，給生活、學習、運動帶來諸多不便。

物質關：培養正確消費觀

擁有20多年一線班主任經驗的石家莊市和平西路小學的史鐵霄老師說，學慣用具如書包、筆袋、鉛筆、水彩筆等的準備是必須的。大小適中的雙肩書包即可，新入學的低年級學生沒有必要準備拉杆式書包，因為低年級學生作業量小，教輔資料少。「背上書包上學堂」給孩子傳遞一種意識，我是小學生了！筆袋、鉛筆等要準備樸素大方的，不要在式樣上追求花哨，會分散本就薄弱的課堂注意力，還容易給孩子形成不良的攀比心理。

小學是養成教育，每一個新的開始都是教育的難得契機。給孩子準備一個64開的小本子，每天記作業用。準備一個材質好的水壺，堅持每天給孩子帶水，健康衛生。準備一塊抹布，每天到學校擦擦自己的桌椅。學校要開設微機課，還要給孩子準備一副鞋套。

交往關：建立夥伴關係

「學習結交朋友，通過學習夥伴關係的建立，可以幫助孩子消除上學的陌生感。」家長還要引導孩子自己解決矛盾，儘快融入新集體。當出現矛盾時，教育孩子從自身找原因，不要總是歸結為對方的錯誤。要學會站在別人的立場想問題，能夠理解別人。如果是自己做錯了，就要敢於承擔，能夠為自己的行為負責，並且勇於改正錯誤。

謙恭有禮的孩子走到哪裡都受歡迎。自信的孩子容易建立良好的朋友關係，這方面家長要多鼓勵孩子。而保持良好的親子交流是關鍵。孩子有好的表現就鼓勵他；孩子遇到挫折就及時安慰，幫助他分析原因。給予孩子及時的鼓勵，幫助他們建立自信，有助於孩子儘快融入新的生活。

史鐵霄說：「孩子的成長是個單行道，任何家長都不願意讓孩子回爐。對於大多數獨生子女的家長來說，父母作為終身的職業，而且是唯一無證上崗的職業，且行且學習吧！」

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