遇到熊孩子搗亂，你會教育他的父母還是教育熊孩子？

在我們心情美美噠的時候，有可能熊孩子會來搗亂，結果就是自己心情沒了。想想真是招誰惹誰了啊，為什麼要來惹我。就比如說，有個親戚到家裡面做客了，你在房間裡面玩自己的東西，結果小孩子東搞西搞的，把你喜歡的東西弄得一團糟。當你看到的時候，有種忍無可忍，無須再忍的衝動。但是，因為是親戚的緣故，只能跟熊孩子嘀咕幾句，叫他不要搗亂了。

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說到熊孩子，做老師的體驗是最深刻的。為什麼叫他們為熊孩子，就是有點小聰明又特別喜歡搗亂，搞得雞犬不寧的。時不時打一架，老師剛教育完，然後下節課上數學就調皮搗蛋了，甚至還會出現破壞公物的行為，反正你別想讓熊孩子停下來，做過熊孩子班主任的，本來二十多歲的年紀，頭髮都有點白了。思想工作一點用沒有，真不知道怎麼辦。

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記得一個老師叫了熊孩子的老爸來，結果是一個熊小子和一個熊爸爸。老師也只能一臉幽怨的看著他們父子倆，能有什麼辦法呢？當然了，這也只是一種比較特殊的情況。大家遇到的熊孩子都不相同，但是搗亂的性質沒有變而已。熊孩子一般不太喜歡學習，就想通過搗亂等行為讓人加深對他的印象，來獲得別人的關注。現在提倡素質教育，老師不敢動手。

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如果在現實生活中，遇到了熊孩子，你會怎麼做？是要給他個嚴厲的臉色，還是找他父母理論理論呢？歡迎在下方討論。

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