用鐵血柔情編織的音樂夢

最新 08-12

Marco Tidu:吉他演奏、鋼琴演奏、音樂創作、編曲改編、樂隊指導等集多技能於一身，此外發行專輯，巡迴演出，舉辦音樂會等的義大利鐵血男兒！

接下來讓我們與鐵血男兒進行一場對話，來解密他的音樂故事。

小編：請問你是什麼時候接觸學習音樂的？

Marco：孩童時代的記憶是被音樂包裹著的。父親尤愛音樂，所以家裡時刻都在播放當時聞名世界的搖滾音樂人的專輯，比如Pink Floyd,Lynyrd Skynyrd，披頭士，老鷹樂隊等，直至今日，我依舊熱愛Pink Floyd的Wish You Were Here,老鷹樂隊的Hotel California, 披頭士的Yesterday等等。

後來，在我10歲生日的時候阿姨送給我一個小鍵盤，那之後我就開始走進樂器的世界了。聽歌彈鍵盤成了我最大的愛好，父母看出我真心喜歡鍵盤，就同意我學習鋼琴了。真的非常感謝我的音樂啟蒙老師，因為他，我走上了音樂這條路。

1998年，14歲那年，我開始了電吉他學習之路，觸碰到電吉他，音符從指尖彈奏而出的那刻，我便深深為之而瘋狂，從那之後彷彿註定一般，電吉他就成了我的摯愛。

小編：音樂與Marco老師，彷彿宿命一般，讓旁人也為之而心動。音樂世界何其大，但又何其小，小到老師與理查德音樂學院的相識。能介紹一下老師如何知道理查德音樂學院嗎？

Marco：在2003年的時候，我認識了從理查德音樂學院畢業的Michele Maffei，他讓我見識了理查德教學法：由衷感謝他珍貴的建議以及經驗，讓我在短時間內在教學方面有了巨大的進步。因為他，我理解到持之以恆練習的巨大重要性。到現在我依然清晰地記得，我在每節課程結束之後就馬上回家練習課後作業，為下一節課做準備呢。

小編：那能聊一聊老師在理查德音樂學院的學習經歷嗎？

Marco：我在2011年9月正式進入理查德音樂學院學習，第一節正式課就給我留下了深刻的印象，每一位老師的專業性讓我讚歎。那一刻對我而言，就像是飄蕩著的夢想開始落地，而我等待著它的生根發芽。在理查德學習的時光，我很開心。跟著老師Alessandro Giglioli學習相當長一段時間的專業搖滾音樂之後，我在技術、理論以及對於音樂認知方面有了極大的提升。因為理查德，我遇到了一群志同道合的音樂朋友，時常聚在一起討論音樂，而他們中的一些人也成為了我一生的摯友。

小編：透過音樂似有若無的魔力，我們悄悄然地發現內心渴望的某些存在。理查德讓老師的音樂夢想落地，那飄蕩著的夢想與落地的夢想又有什麼區別呢？

Marco：進入理查德音樂學院學習之前的1998年，我就已經成立了第一支樂隊「Ocean 52」，那時只是在利古里亞大區進行演出，卻稱不上真正意義的樂隊。而10年後的2008年，我與最親密的兩位朋友成立了我真正意義上的第一支樂隊「Betrayers」，我經常帶著這支樂隊參加各種現場演出，節慶活動，比如Paul Gilbert音樂會的開幕式，與吉他手Mr.Big一起登台演出，Doug Aldrich音樂會的開幕式，作為Whitesnake樂隊的吉他手登台，Paul Di Anno音樂會的開幕式，為Iron Maiden樂隊的歌手伴奏。其實，我一直是一名逐夢人，因為夢想的落地，讓我更加清晰了追逐的方向罷了。

小編：夢想讓人生變的不一樣。音樂會也是夢想的冰山一角，那老師印象中最深刻的音樂會是那一場呢？

Marco：最讓我難忘的音樂會是2008年在熱那亞Villa Serra舉辦的，我們在80多平方米的舞台上進行演出，別墅區有一座天然湖泊，裡面是數不清的天鵝。音樂會在日落後舉辦，面向2000多人的音樂會，起初的忐忑，不安，到後來全場的狂歡，真的是讓人激動不已。時至今日，回憶起來，依舊像是昨天那般，渾身上下，充斥著的全是音樂的激情。

小編：讓我們平復一下激情澎湃的內心，既然作為樂隊的吉他手，那老師來聊一聊你最喜愛的吉他手吧！

MArco：這個問題真的是有點難啊，我的心頭摯愛是Paul Gilbert, Zakk Wylde和Dimebag Darrell。而最近幾年，我又發現了一些了不起的吉他手，他們讓我重新認識了吉他，比如Andy Timmons, Andy McKee, Tommy Emmanuel, Guthrie Govan。你知道嗎？他們編曲，演奏，撥片划過的聲音，指尖按壓的情感，詮釋了吉他的靈魂。

小編：西方的音樂似乎尤為注重情感的表達。那中國音樂教育相比較歐洲的音樂教育有什麼不同？

Marco：內心情感的傳遞，在音樂中至關重要，缺乏情感的音樂，就像失去了靈魂，了無生趣。

我接觸到中國音樂教育才短短2個月，我對此的認知不一定全面，但我的感覺是中國音樂教育主要是古典音樂教學：老師們都是使用傳統的教學方法，就像是音樂學院裡面的教學法，特別注重理論，技巧，大部分人將音樂的靈魂擱置一旁，讓我心痛。

我會不由自主地對比歐洲理查德的教學，完全的現代教學法：讓學生第一時間感受音樂，並上手彈奏，而不是在第一時間教授細枝末節的樂理知識，這可能是比較大的一個區別；隨著學生學習的深入，再逐步加入與之相關的樂理知識，讓學生彈奏的同時有理論基礎，而不是一味的理論卻無法實踐。

小編：中國音樂教育可能還存在著不足，但我相信，我們也在逐步優化，相信不久的將來中國也能打造出更多真正意義上的音樂人。今天我們聊了音樂，聊了夢想，聊了教育，此外，老師還有什麼其他愛好嗎？

MArco：我也相信快速發展的中國會出現更多優秀的音樂人，這也是我的期望。我覺得我的生活都是圍繞著音樂，我特別喜歡電腦技術，是因為從開始玩音樂，我就會時不時在家改編、製作音樂，所以在筆記本或Mac上錄製音樂，在我看來是作為音樂人的必備技能。此外，我喜歡健身和武術，都是因為他們有著和音樂一樣的特質，都是需要自律與堅持才能獲得成果的！

結束語

有些人很幸運，很小就知道了自己的夢想，很早就讓夢想落了地；有些人耄耋之年，依舊在生活的漩渦中徘徊；不同的人生，不同的味道，無法評價哪個更好，重要的是，你想把自己的人生過成哪個樣子。我相信，你想要的人生，一定需要你的自律與堅持。

就像是來理查德音樂學院學習音樂那樣，可能這並屬於你遠大的音樂夢想，於你而言，音樂或許只是娛樂，而娛樂的同時，你可能會發現，內心的某處柔軟正在被觸動，而你，並不能詳盡地描述。如果你想要知道那是什麼，這就需要你的自律與堅持了，還有我們的音樂。