論批判性思維的養成

一個人在公司，讀王小波的《三十而立》，看到有段話，他晚上睡不著不禁思考「我思故我在」的問題，看到這我不禁詫異和反思自己，說不上吾日三省吾身，但回首過去，發現自己確實許久沒有在讀書的時候進行深入思考了。

我自從高二後就變得很浮躁，那時候起看書就靜不下心，而且讀書往往囫圇吞棗不求甚解，更不會主動去反省書中的內容。

高中尚無大影響，高考掩蓋了一切矛盾，但高考完入大學後，人越來越浮躁，更靜不下心讀書。大一一年都在忙於社團和玩，讀的書屈指可數，大一下微積分掛了，於是開始反思，立flag要好好學習，於是大二上稍有改觀，但大二下又固態萌生。直到大三準備公考，才強迫自己靜下心讀書，又一口氣買了許多書逼著自己看。如此以來，大三讀書效果才蔚為大觀。

我始終缺乏一種批判性思維。平時無論是投票還是站隊，往往是人云亦云，隨風逐流，極度缺乏自己的見解。在讀書觀影方面也是，其他人都說好，那我去看了讀了也說好，其他人說不好，我覺得也不好，那就不去看了。如果有人說好有人說不好，那我才會決定親自去看，在看完後才有自己的觀評。

但我的觀點始終不多，所以經常是渾渾噩噩，不強求，更順其自然，沒有太多主見，沒主見當然也沒有太大壓力。又因為沒有太大學習生活壓力，所以在平時總顯得有那麼多空閑。總想著出去玩或者談戀愛，但是又因為沒有自己的想法，於是玩也玩不好，戀愛也談不好。這是一個惡性循環。

關鍵還是我缺乏主見，缺乏自己的堅持。我知道自己的問題出在哪，所以近年來也在培養自己的批判思維，鍛煉自己的主見。學會有立場，學會有堅持。知己知彼，百戰不殆，知彼好說知己難，我在逐漸做到知己，這算是較大的一個進步吧。

我始終認為，一個人的成熟，不在於穿著打扮上的成熟，也不在年齡上的虛增，面目的老去，而在於思想上的成熟，獨立思維的養成。

我面貌顯小，是因為心態年輕，心態年輕是因為心智不成熟，這是我的問題，也是現在很多人的問題。相由心生，心態決定外在，是很有道理的。

故此剛剛萌生寫作的念頭，把剛剛的想法寫下來，於是花了兩個小時時間琢磨寫作。卻又不小心越寫越遠了，最後寫的不知道偏到哪去了，雖說核心思想還在，但引申的越來越多，我怕最後寫完得不下於萬字，又是一篇學年論文了，頓時累覺不愛。

就是這篇也一樣，本想簡單說兩句，一不小心到這裡又快一千字了，我日。。。

我寫這篇，其實就是想引起大家對批判性思維的重視，無論是讀書還是學習還是工作等等，一定要養成批判性思維，而論語中的「學而時習，溫故知新，三省吾身」這三點，個人看來，是批判性思維養成的關鍵。

而如蘇軾的「八面受敵」讀書法，又如毛澤東的「不動筆墨不讀書」法，或者華羅庚的「把書讀薄再讀厚」法，都是養成批判性思維讀書方法的絕佳方法，希望大家可以學習。

那篇我會儘力寫下去，但是我是不太指望了，越寫偏的越厲害，最後不知道能偏到哪個爪哇國去。

總而言之，言而總之，簡而言之，言而簡之。讀書，一定不要囫圇吞棗的讀一遍，一定要養成批判性思維，為人處世也是一樣，批判性思維特別重要，我觀那些學霸或大神，在這方面都相當優秀。而且養成批判性思維，無論在學習或是工作生活，都幫助極大，無論學什麼都能事半功倍。

寫到這為止，與君共勉。

——2018.8.11

記於人才港

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