「我家孩子這個情況，適合學編程嗎？」
▲2017年浙江省高考將信息技術納入高考。
▲2018年西安小升初加入科技創新版塊。
▲我國國務院印發的《新一代人工智慧發展規劃》中提出「逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟體、遊戲的開發和推廣」。
▲對於在各項權威比賽中編程能力出色的孩子，甚至可以被各大重點初中、高中、大學破格錄取。
於是乎，很多家長在關注孩子基礎學科的同時，也開始了全新的思考，「看來學習編程是趨勢啊，可是我家孩子適合學編程嗎？」
1.「孩子基礎學科都學不好，適合學習少兒編程嗎？」
答案是不能一概而論。就像有的孩子學習成績很好，但是動手能力很弱。有的孩子畫畫很強，但學習成績很差。所以孩子成績平平，並不代表他就不適合學習編程。
少兒編程教育，不因孩子的成績優差而設定門檻。即使孩子基礎學科成績一般，也可以進入編程世界。每個人都有自己所擅長和感興趣的點，只要孩子對少兒編程感興趣，且願意投入去學習，就可能在這個領域閃亮發光。
反而孩子基礎學科成績不好，會產生一定的自卑心理。而編程學習則能讓他們獲得展示自己和表達自己的機會，代碼的世界嚴謹、有趣。每完成一個代碼，就是按照自己的想法，逐步分解，思考問題解決問題的過程。而在解決問題過程中，孩子的自信也會逐步建立。
2.「孩子平時就喜歡用手機玩遊戲，沒接觸過編程」
信息時代，孩子探索世界的主要方式，從戶外轉到了通訊設備上。玩手機遊戲、iPad、電腦小遊戲等，沉浸在遊戲的世界裡不可自拔。浪費時間和精力，還傷害眼睛，家長又管不住。
從另一個角度看，各種遊戲應用就是由一串串具備自身特定邏輯的代碼構成，如果讓孩子們明白了遊戲本身的原理、看懂了遊戲世界的樣子，並且自己也能寫出遊戲，他們還會沉迷其中么？
事實上，越是玩遊戲6的孩子越是很聰明，且精通遊戲規則，也越對遊戲的潛在邏輯十分敏感，更合編程學習。
3.「7歲孩子沒耐心，坐不住，能學會嗎？」
正處於6、7歲童真率性而為的年紀，很多家長表示自己孩子玩心太重，特別調皮。一學習就沒耐心，坐不住，更別說專註來學了。
實則不然，這樣的孩子更適合學習少兒編程，因為他們的調皮轉會很快轉嫁到編程學習中，甚至會激發無限創意。學習的過程培養孩子的專註力。
少兒編程學習，每完成一個程序就是在完成一個項目，一個任務，而每個任務的完成需要不同的邏輯順序和內在聯繫的指令。能夠在最大程度上提升他們的專註度，這不僅與少兒編程的自身設定有關，也與孩子們的浸入體驗的學習方式有關。
在西安達內童程童美學習的孩子，會表現出很多平時家長覺得他們完全不具備的特質。調皮搗蛋的孩子，忽然對很多事情方面都表現出了極大的耐性。因為學習過程中，需要孩子們團隊協作完成一項任務，同時也提升了孩子的團隊協作能力和溝通表達能力。
4.「我家孩子是女孩，遺傳我，學不會吧！」
很多家長都覺得女孩學習少兒編程沒啥用吧？男孩更喜歡玩機器人、樂高，女孩有個洋娃娃就行了。
拜託，21世紀了，是時候消滅這些錯誤思想了。其實女生的思維鍛煉和邏輯培養不比男生遜色，想像力和思考維度同樣豐富，而且，女孩天生的細心和謹慎，非常適合少兒編程的學習。
關於----家長說，「不知道孩子對少兒編程感興趣不？」的問題：
很簡單，帶孩子來達內少兒編程試聽課就好了，10課時免費試聽課。動起來，學起來才知道是否感興趣。不讓他接觸學習，永遠不知道孩子適合什麼，擅長什麼。
未來，是人工智慧的時代，父親一代不認識字沒上過大學是文盲，我們這一代不會用計算機智能手機是文盲，下一代，不會編程語言就是文盲，時代刷新了社會對人才的需求。只要處在互聯網，電腦，手機，智能產品的優化升級環境下，編程語言就無處不在。無論將來孩子從事什麼行業，在智能時代的互聯網大環境下，學會使用編程語言技能也就意味著能夠優先融入這個時代。
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