大學老師：四個相同瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個瓶口距離相等？第三位錄用！

職場如戰場，當今嚴峻的就業形勢下，迫使大學老師與時俱進，多多適應市場的需求。特別是在大學生職場面試中，會思維的學生，往往高人一籌。

這不，某名牌學校畢業的劉濤同學，在今年的面試中，正因為會思維，從而謀到了理想的職業。對於個人的成功而言，最可怕的就是「不思維」，人是習慣的動物，習慣用常用的方式思考，習慣用常用的行為方式做事，久而久之，就會限制自主思維能力，形成思維定式。大學老師，在學校多進行思維訓練，更有助於學生走向成功。

這次面試中，面試官是幾位大學老師，先進行一番的面試之後，最後三位同學脫穎而求。面試官出了一個很奇葩的的題目是：有四個相同的瓶子，怎樣擺放才能使其中任意兩個瓶口的距離都相等？限時三分鐘。

第一位上場的是小劉同學，他思考之後，直接放棄離開。

第二位上場的是小高同學，琢磨了幾分鐘，也難以找到答案，最後尷尬的離場。

第三位上場的劉濤同學，由於在大學課堂里，他有幸遇到著名的大學老師——陳思福教授，陳教授在課常里經堂會進行一些思維訓練，因此，這道題，他略加思考，便有了滿意的答案。原來，把三個瓶子分別放在三角錐下面的三個頂點，將第四個瓶子倒過來放在正三角錐的第四個頂點上，答案就出來了。

把第四個瓶子「倒過來」，多麼形象的逆思維！遇到好的大學老師多麼的重要啊。

朋友，想到了嗎？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！