關於學畫畫引出的一些感想……

時間好快，一轉眼暑假過去一大半。這個暑假，全家四口，三個人都在新疆，只有我一個人在鄭州，我做了一個大多數人不太能理解的事，報班學了電腦手繪。因為認識我的都知道，我是學物理的，怎麼會想到去學個畫畫？其實我也說不清楚，說實話很多時候，我覺得大家眼睛看到的並不一定是真實的，就比如我雖然是學物理的，但當初是被調劑專業陰差陽錯調到物理的，對這門學科，我只能說態度認真，但是談不上熱愛，沒有喜歡到工作之餘還會忍不住拓展和物理相關的知識學習，只能說認了這個緣分，這輩子我們就是君子淡淡之交罷了。相反，在我看似大條的外貌之下，反而會對一些文藝的東西比較感興趣，聽聽歌，唱唱歌，看看好看的風景，照片，讀讀優美的文字等等，當然，偶爾也會像現在這樣不害臊的寫點兒東西留念。這樣說來，可能我報這個手繪班的原因就顯得不那麼突兀了吧。

上面是內心促成的原因，外在輔助的一個原因是：沒錢。是的，就是沒錢，一個多月的暑假，也是有機會好好去自己想去的地方轉轉的機會，可是如果遇上「沒錢」這尷尬的境遇，恐怕就真的是比上班還要煎熬，而且這期間你的朋友圈會看到各種同行朋友在全世界各地的旅遊，簡直是火上澆油。所以，為了能用最少的錢過一個最充實的暑假，我能想像到的是深造一個自己的愛好。至少可以替我分擔一部分注意力，不再去為物質世界的貧困而「過分傷心」。

另一個原因想想有點兒未雨綢繆了。不管我接受不接受這個現實，都不得不承認，現在的娃真的養不起，上小學前，各種興趣輔導班接踵而至，有時候也不是家長逼孩子去，是孩子真的說：「爸爸媽媽，我想學……」這時候去打聽一下興趣班的學費，可能比我一年的工資還要高。以後會不會有錢我不知道，但是就目前的形式來看，我可能會摸摸乾癟的錢包和我未來的寶寶說：「乖，媽媽沒錢……」這真的是我不想說出的話。現在不一樣，我有時間，也有精力，為什麼不花最少的錢先替自己培養一下，這樣未來那天實在不行，至少我能眼睛看著他（她）的眼睛說：「媽媽會呀，以後媽媽教你畫畫。」當然，這個想的確實遠了，開個玩笑，不過話說回來，不管小孩子以後會發展成什麼樣，我覺得最主要的還是看父母，如果父母表現出對文藝感興趣，我覺的孩子以後在文藝上多多少少也不會弱到哪裡去。所以說來說去，在自己有時間的時候，先提升自己始終是最明智的做法。

最後講一個觸動到我的一個小插曲，有一次培訓，同行的是各個學科的老師，機緣巧合我被分到和一位小學美術老師住一起，其實這個培訓我是拖著很累的心態參加的，培訓過程聽著各種專家「群舌亂舞」，這時候人很容易躁。當我無處安放我的躁動時，坐在旁邊的小美也不說話，隨手一支筆，從手機上搜出一幅圖片，在自己的筆記本上臨摹起來，作為一個旁觀者的我，就慢慢看著她用最簡單的線條慢慢勾勒出自己眼中的風景圖。圖畫談不上多麼生動逼真，真正觸動我的是她畫畫的過程，什麼也不想也不聽也不說，在畫畫的這個時間裡，就是在自己的世界裡。這時候我也很羨慕她能這樣借自己的特長給自己建造一片心靈凈土，所以，不知道這種小插曲會不會也是促進我最後班繪畫板的決定，總而言之，說不清楚。

然而，很多東西，認真起來，好像就不是那麼容易了……

剛開始上課，真的很崩潰，進班了才發現這個班一般是面向設計專業的寶寶，說是零基礎手繪，其實大家多多少少還是有一些基礎的，至少Ps基礎是有的，而像我這種完全不搭的外行報這個班，其實很少。前期，也是有很多無奈吶，不過報都報了，剩下的就只能硬著頭皮走下去了，至少我相對他們也有優勢，那就是我有的是時間！這也正是我在暑假報班的原因。

到目前為止，課程內容已經上了8節課，另外還加2節助教的作業輔導課，以前我常常調侃自己是「學酥」，就是比「學渣」要有形一點的那種，但是經不住外界「碰觸」一碰就成渣渣，不過在這個班上，可以毫不隱瞞的說，我就是「學渣」，基礎弱的我始終是作業趕在最後，有時候甚至交不上作業，課上不敢和老師交流，生怕暴露自己的「無知」，始終是在老師講的東西後「汗流浹背」追逐的那個人。不過還好是線上課程，老師不知道我是哪個，所以有時候也就漸漸沒那麼深的「渣」感，偶爾把自己畫的東西拿給非專業人士看，還會獲得一些讚揚。沒錯，有時候沒有動力畫的時候，我就是依靠這幫善良的人來打氣的。就是在這樣一個連追帶爬的過程中，我還是會有一些小的收穫想要記錄下來，同大家分享:

一、有些東西看著好難，其實沒有那麼難。「畫畫」就是，畫畫一般的知識點其實不多，也容易理解，就是生活里的一些常識，比如說到如何將東西畫立體其實就是通過分析光影明暗之間的關係。類似的很多，畫畫更多時候考驗的是「畫」了多少，原理說再多，不動筆畫，全是白費。所以，真正有時候最難的是拿筆的那一刻，但是一旦拿起來了，自然也就畫進去了。手繪班的老師也曾經說過，不管畫得好與不好，只要動筆花了，就是進步，而我，也正是靠老師這句話撐下來的。

二、推己及人，現在很多家長會送孩子去興趣班上課，有時候小孩會不想去，這時候可能家長會覺得孩子怎麼這麼不懂事兒，其實現在就連我有時候遇到障礙了也會躲著不去畫，更何況小孩子，有了這樣的經歷，我會更理解想要偷懶的孩子的心裡想法，也更容易同他們溝通，知道這時候他們需要的不是埋怨而是鼓勵，認可。況且，挑戰都是有一定障礙的，如果連我們自己都無法樹立一個榜樣，又有什麼理由去要求孩子呢？

三、其實學習這段期間越來越感覺，畫畫是一種「修行」，尤其是畫細節的時候，放大某個細節，可能畫了半天，自己都不知道自己在畫什麼，但是當你畫完，在縮小看回整體，會覺得好像還是那麼一回事兒，所以有時候，畫的時候不要想太多，你看到是什麼樣的，就怎麼畫怎麼上色，不要管什麼透明什麼質感的，想太多反而不利於畫畫。

四、此刻，我能坐在這裡精心寫這麼多廢話，其實也很感謝一群人，就是每次都給我鼓勵的朋友們。所以，我想說的是不要吝嗇我們的讚揚，因為很可能你的每一個讚揚都是別人堅持下去的動力。

最後的最後，想給自己和看到這篇文字的朋友說，有些事，想到了就不要太作停留，就去做，就好像這篇文字，可能過了幾個小時就沒有什麼熱情去記錄了，但是現在記下來，至少未來某天讀到，多少還是能勾起一些正能量的回憶，甚至會感激現在的你。暑假前期，去清華大學參加了一次關於科技創客的培訓，很巧，剛好有個小學，初中都在一個班上的同學正在清華讀研，於是趁著培訓的機會，會會老同學聊聊天。我很清楚這位同學不是我們說的高智商人才，她其實就是一個很普通的人，之所以能考上清華美院，感覺就是一個字——「軸」。在考研前的準備期間，偶然的機會來清華大學的校園轉了轉，當時都在心裡默默說道：「要是能在這個學校讀書多好。」後來期間也有人潑冷水說還是選個比較有把握的不是更好，但她就是「軸」，沒有太理會別人怎麼說，按照自己的計劃一步一步實現心中那個目標。

當你看到質的飛躍時，那是已經經歷過數不清量的改變積累下來的。與其羨慕這個羨慕那個，不過在自己的世界做一個攀登者，確實，下墜是容易的，甚至會讓人產生刺激的錯覺，誤以為是人生的真諦。但是請相信我，相比下墜的快感，攀登的幸福感其實來的更實在！

附北京之行的照片一些：

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