「台獨史觀」變本加厲

民進黨當局「文化台獨」變本加厲 合成圖

作者 馬康莊

台「教育部」審核12年公教社會領域新課綱，中國歷史，併入東亞歷史部分，也就是說：今後的台灣孩子，在學校學到的中國歷史，與日本、韓國的歷史等量齊觀，台灣與中國大陸的歷史淵源被故意淡化。

中學教師們立即反映：新課綱的時序觀念非常薄弱，歷史脈絡混淆。過去學歷史是以朝代概念出發，歷史上的朝代、時序觀念清楚，新課綱完全改為主題式教學，孩子們的時序必然不清楚，不知道先有夏商周，而後是秦漢晉唐宋，而且不同版本教科書內容差異很大，教師將無所適從。

國民黨「立委」賴士葆痛批，此次歷史課綱把中國史放入東亞史是地道的「台獨史觀」，相較過往把中國史台灣史並列，這次更是變本加厲，蔡當局這樣處理，只會讓兩岸關係惡化。台灣大學政治系教授張亞中說，這是「文化台獨」的重大勝利，未來兩岸關係會因兩岸年輕人的認同斷裂，變得更緊張。

民進黨當局上台後，為鞏固其「台獨「立場，大動作透過12年公教施行教育改革；第一階段是在調降高中國文的文言文，第二階段是將重點放在社會課綱，包含將中國史放在東亞史範圍，台灣歷史的份量也將增加，為了實踐「去中國化」的終極目的。教育改革再度被綠色意識型態掌控，他們設計出來的歷史教材，偏悖簡陋不實，深受其害的、被綁架的是廣大莘莘學子。

這是蔡當局「去中國化」政策的初步工作，從教育開始，及早向下一代灌輸「台灣獨立」的政治觀念，使他們對中國歷史茫然無知，坐井觀天，漠視海峽對岸有中國大陸的存在，個個都是「天然獨」，民進黨永遠不必擔心位子坐不穩了。

有學者指出：深綠基本教義派的民進黨人，仍然抱持「後殖民心態」，將中國歷史納入東亞史的一部份，正是從殖民者的角度，或從西方或日本皇民的角度來看台灣，滿心希望這塊土地和人民，再度歸為某帝國主義者的殖民統治。

蔡當局還不至於那麼胡塗，如今已是二十一世紀了，帝國主義者的殖民時代早成了過去式，仰仗外國勢力來取得台灣「獨立」的可能性微乎其微。他們屢屢打出「獨立」的旗幟，只在騙選票，執政後也不敢公開推「獨立」。想長久的把持住執政權，就在下一代的教育上面動手腳，使得學子們學不到該學的知識，把全民教育當作某個政黨謀求選票的工具，屬於「違憲」 行為。這樣做能夠保證民進黨每次選舉都獲得勝利？

未必，因為台灣的年青人也不是那麼容易被唬弄擺布的。被蔡英文看做「天然獨」的台灣年青世代，如今不滿意蔡英文、賴清德執政的比例有六成多，比其他年齡層的不滿意度都高出許多。不論他們的政治理念是什麼，民進黨全面執政兩年多之後，年輕族群見不到任何希望，工作機會不多，即便有個工作，月收入持續在二十幾K上下盤桓，毫無盼頭的這樣熬下去都算個什麼？

年輕人西進大陸發展，是目前台灣可以明確見到的趨勢。台「教育部」的歷史課綱一出來，不少高中校長和老師都議論紛紛：「現在不少高中生就已經在思考畢業後要西進升學或求職；未來會有更多的台灣學生畢業後在大陸工作，怎麼能夠不多了解中國的歷史？從古至今大陸對台灣的影響都很大，我們應『立足台灣，兼顧中國大陸，放眼世界』，這才是『教育部』審訂歷史課綱的正確態度，最好的依據。現階段以限縮知識為手段，讓學生們的知識面愈來愈小。以後教育出來的台灣學子，對中國歷史所知甚少，必將削弱他們的競爭力，宛如被關在囚籠中長大的，如此茫然無知，又如何期待台灣年輕人具有廣闊的視野，去競爭激烈的世界職場打拚！為政者為了一己之私，屢屢做出對不起年輕世代的事。」

將中國歷史納入東亞歷史篇章，美其名曰：為了加強台灣的主體性。這是個政治正確的民粹口號，誰也不敢反對。然而當前的執政集團，最關心的是如何維持、擴大他們的既得利益，可以長久坐在那些位子上撈個不停。鞏固票源、政治操作與算計永遠是第一優先目標，其他的什麼教育改革、課綱設計等，都要為他們的穩坐江山服務。(作者 馬康莊 台灣民意調查基金會秘書長)

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編輯：黃楊

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