不謀全局者，不足某一域
陳果是我多年前的一個學生，一路求學可以說是順風順水，大學也是985院校，專業也是沒有冰河期的經濟學，怎麼看都應該有一個充滿想像的前景。
前段時間有天半夜突然給我發微信，問我能不能聊聊天，直覺告訴我應該有什麼事發生，於是就和他進行了長達兩個小時的對話。不過基本都是他在說我在看，準確的說應該是他在訴說我在傾聽。我在那一刻不確定他是需要一個安靜的傾聽者還是真的在尋求幫助。
而且他的語言似乎沒有得到有效的組織，很多地方顯得前言不搭後語，更談不上邏輯，似乎不應該是一個名校經濟學畢業的大學生該有的水準。
在他支離破碎的文字中，我大致了解了他這幾年的經歷。
原來從一開始找工作就四處碰壁，我當時也不能理解，按理說他應該輕而易舉的找到工作，無論如何都不應該有此遭遇。
在我的追問下，似乎發現了一些蛛絲馬跡。他在大學期間絲毫對自己的未來沒有那怕比較模糊的規劃，整整四年，沉迷遊戲，專業課掛了好幾門，不參加課外活動，沒有參加社會實踐，幾乎荒廢了四年時光，蹉跎了也許是最美好的歲月。
磕磕絆絆找了一份工作，其實在很多人看來還不錯，甚至會羨慕。但是封閉的四年大學讓他變得不願和人溝通甚至不會和人溝通。按理說大學是格外的開放和包容，可以任你自由呼吸，但是一旦墜入虛擬的遊戲世界，就失去了和世界對話的很多窗口。
進入公司後，不會和同事溝通，不願和領導溝通，讓自己遊離於團隊之外，因此很多任務都不能按時完成，受到了同事和領導的質疑和排斥。
一路上學的通關在這個時候顯得有點諷刺，從沒有經歷過失敗是怎樣的滋味，面對困難也沒有任何的心理預期和應對策略，心理上也絲毫沒有任何的反彈能力。
一次又一次的失敗讓自己也陷入了深深的自我否定，好比失去指南針的輪船在到處都是兇險的大海上漫無目的任風浪吹打。
學生時代的優秀不等於職場的出類拔萃，因為它對你的要求不同，當你還在享受鮮花掌聲的時候，也許別人早已經揚帆起航，朝著下一個目的地前進。
不謀萬世者，不足某一時，不謀全局者，不足某一域。任何時候面對任何事情都應該保持一個謙虛好學的姿態，不斷的審視自己，不斷的學習別人身上的優點，不斷的進步，這樣才有可能立足於世。
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