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一波不錯的校園設計

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一波不錯的校園設計

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瞧瞧別人家的校園景觀

回味過去,校園時光總是最美好的,什麼是好的校園景觀設計呢,今天我們就來看看一波好的校園景觀設計案例。

蒙納士大學地球科學園

景觀建築師:Rush Wright Associates Pty Ltd.

項目地點:蒙納士大學,澳大利亞墨爾本克萊頓校區

竣工年份:2016年

建築面積(平方米或平方英尺):4000.0平方米

這個花園的建立是為了展示維多利亞地質和地貌的關鍵特徵,並建立一個地球科學研究的戶外教學實驗室。花園將嚴謹的地質科學與景觀建築和藝術創作融為一體,充滿信息的獨特半自然景觀。科學界立即認識到它在地質學教學方面的創新,在國內和國際上引起了興趣。

岩石的集合被安排在維多利亞地質和地理特徵的形狀和形式的描繪周圍。

其中包括岩石Gippsland和Otway海岸,西部火山平原以及Wimmera Mallee地區的沙丘沙丘。

Yarra的彎曲被描繪成Tali Karng湖的輪廓。人造地貌向這個中央裂縫粘土盤排水,在雨後短時間內保持水,成為「湖泊」。

特色岩石,石頭路面,礫石,覆蓋物和種植都與維多利亞特定地區的環境相呼應。

形狀和形狀相互碰撞,在邊界和邊緣處產生差異和粗糙。效果更像是「國家公園」,而不是策劃展示花園。

美國太平洋中心校園景觀設計

項目地點:美國加利福尼亞州聖地亞哥

項目規模:23英畝

設計公司:LandLAB

建成時間:2015年

所獲獎項:2016年ASLA SD榮譽獎

太平洋中心的校園發展展示了景觀建築如何通過將活躍的校園設計理念和創新的工作場所戰略與本土植物生態系統、創新的水戰略以及自然環境對生產力和健康的好處相結合,來引領和豐富這一發展。

該項目位於洛佩斯峽谷以南一個街區,洛佩斯峽谷是遍布聖地亞哥北部的眾多美麗自然峽谷景觀之一。

貫穿洛佩斯峽谷的廣泛徒步旅行路線系統被整個社區的許多員工使用,它提供了項目標誌性特徵之一的靈感:從洛佩斯峽谷延伸並貫穿整個項目的小道,帶著峽谷的鄉土景觀充滿了校園的邊緣和中心。

隨著項目從規划走向詳細設計和施工,這種連接小徑和圍繞遺址編織峽谷景觀的想法成為了壓倒一切的靈感。

整個項目中發現的景觀類型是對當地峽谷和沿海鼠尾草景觀的詮釋,也是對建築布局、規劃需求以及校園隨時間演變的特質和機遇所創造的獨特生態區的精細調整的回應。

沿著洛佩斯峽谷小徑的海岸鼠尾草和沙漠景觀慢慢被校園中心的草地和花園、建築陰影下的森林林下地帶以及圍繞研發大樓南緣和東緣的低洼地帶的濕地所取代。

該項目位於一個非常了解水資源管理需求的城市和地區,展示了一些高度可見的可持續水資源戰略,強調了這些戰略與當地生態系統的關係。

設計團隊克服了許多與現有基礎設施和貧瘠土壤相關的技術挑戰,創建了一個完整的雨水特徵系統,該系統在整個校園得到實施,效果非常好。

雨水區是基於一個簡單的前提設計的;儘管這些地區必須應對季節性降雨,但鑒於氣候乾旱,水不會經常出現。

這些景觀被設計成通過地形、種植調色板和視覺線索來表達對水的記憶。

水的短暫性在整個項目中以各種方式表現出來。在項目的周邊,人工濕地捕獲了新建築的大部分徑流,並通過橋樑和延伸的混凝土梯田創造了密集的岩石緩衝區。

相反,被新建築包圍的硬景觀廣場以濕地為特色,將流動的莎草和草與堅硬的混凝土邊緣並列,在自然和建築特徵之間形成鮮明對比,並創造了在橋樑上穿越它們的體驗。

威廉姆斯學院

設計公司:STIMSON

威廉姆斯學院作為該國領先的文理學院,大膽地將可見的環境倫理融入其歷史悠久的校園結構中。

STIMSON目前正在開展一系列項目,包括新招生中心和未來威廉姆斯酒店的網站。

在校園的中心,舊索耶圖書館於2015年被拆除。STIMSON設想了該學院的第一個21世紀四合院。

作為一個新的綠色環境,其獨特的製作空間與其作為山地學校的根源相關,這個新的四邊形展示了在「壁架」創造性戶外聚會的啟發性方法以及在廣闊的雨水花園中對校園徑流的創新管理。

在附近,一條新的步行道,將校園細分為一個新的景觀,在校園內精心編織,將歷史悠久的街區與景觀,建築和綠地融為一體。

>>>更多校園景觀設計案例來襲...

【薄】房子,輕Talk

它是一種「輕建築」——一種臨界狀態的,立面消失的,但又可蜷縮容身的暫棲之所。在失去了建築功能和構造的繁文縟節之後,它能夠變得更加輕巧,空靈,通透,單薄。

德克薩斯大學埃爾帕索校區 By Ten Eyck Landscape Architects

這是由Ten Eyck Landscape Architects負責設計的校園改造項目,改造面積約11英畝(約44515㎡)於2015年完工。

這是世界上第一個獲得SITES認證的項目,超出了該倡議的試點項目,是偏遠沙漠氣候下可持續性的典範。

東京工芸大學中野校區 By STUDIO ON STIE

東京理工大學的中野校區由分散在當地的幾個地點組成。由於中野本身是一個狹窄的住宅區,大學建築必須分散在可用的土地上。

STUDIO ON STIE的項目是最大的場地,有三個建築圍繞一個庭院。這是一個在人口稠密的城市校園中為學生和員工提供的寶貴開放空間,是會議和互動的中心。

它有一個三維結構,包括地下室的庭院,二樓的圖書館廣場和連接兩者的台階花園。

科廷大學 By PLACE實驗室

北京四中房山校區 By OPEN建築事務所

這是曾經火爆朋友圈的校園設計,除了非常個性的建築設計外,屋頂那一方田地堪稱絕筆。

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順德一中德勝學校 By 嘉柏園境建築

本案是十周年校慶的改造成果。中庭庭院分成三個學科空間:科學、地理及藝術,每個空間都設置有一系列戶外房間及空間以明確主題。

整體設計通過互動式體驗式學習理念來傳達,知識被演繹成多種多樣的物理形式,從而激發學生的學習熱情。

実踐女子大學日野キャンパス By stgk inc

日本設計的簡約、精緻,在本案中發揮的淋漓盡致。整個廣場,似乎除了幾顆樹,幾處直線條座椅外,再無其他點綴。但是卻又讓人感覺清風徐來,深有意味。

日本九州產業大學 By Design Network

台階設計很具創意,又回歸自然的設計,巧妙地解決了學校地勢高差的問題,也能讓使用者感受到一種介乎於人工與自然的造景之美。

另一個設計亮點,就是學校中庭設計。圓形廊架和蜿蜒曲折的座椅設計交相呼應,座椅供學生們休息,也是極具造型美感的景觀設施,更是很好的區分人行通道與植物生長的邊界設計。

日本帝京平成大學中野校區 By Studio on site

精彩的鋪裝設計,讓人一眼就忘不了。大小不一的方形設計,是鋪裝,也是座椅,在黑與白的石材和木甲板中游弋。

北京黃庄職業高中 By 空格建築

和廣大中國式校園一樣,校方最初的想法是安放一個紀念性的主題雕塑,但是設計師的解讀是學校真正需要的不是校園中心的紀念碑,而是一個集人文與功能為一體的集聚性空間,讓學生休憩的同時還能舉辦一些校園活動。

樹洞花園

泰國Satit PIM學校休閑區景觀

隆德理工學院

福建農林大學霸氣中華園

Deloitte University


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