小小留學生初來乍到，如何適應新環境？

最新 08-15

分享：林老師

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音頻簡介：

小小留學生或隻身來到異國，或有一方家長陪同，或許最好的情況是有一家人陪伴從此定居此地；但不管怎麼說，從生活環境到學習生活，也是完全換了樣子。全新的夥伴，全新的語言系統，一切看起來那麼新奇美好，然而初期的「適應」也得他們暗自花心思去摸索，一點點消除confuse，也需要默默咬牙堅持。

就像看美劇《初來乍到》裡面，艾迪的中飯盒打開時同伴們都嚇跑了，他會回家提醒媽媽下次去超市給他買同伴們吃的「真正的午餐」。

還有學校的規矩，什麼樣的表現是正面積極受歡迎、可加分的？怎麼樣可以融入並且做的更好？

除此之外，當小小留學生經歷陣痛迅速融入新環境的時候，家長們突然發現文化隔閡也出現在和孩子中間時，家長們如何跟上腳步，更好地去理解孩子每天的進步和成長？

今天節目邀請，曾以小留學生身份來到美國，現居美國長達25年之久的林老師做客。以親歷者的身份，以兩個正在美國讀小學的孩子的媽媽的角色，同我們分享小小留學生在美國的適應、學習和成長。

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小留學生在美國通常會有哪些不適應？

第一個，小留學生通常比較不好意思，不敢在公眾、課堂上發問。

第二個，跟其他人交流，在文化上有不適應，因為語言的關係，有時候跟美國不同的族群交流會有些受影響。

第三個，屬於學習上的，學習上跟老師的互動少影響成績。

最後一點，對美國課堂、學校重視規矩規定的環境不適應。萬一不小心觸犯規定，不知如何做出反應和回復。

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如何走過過渡期，適應一切新環境？

我常常跟我自己的學生講，「你一定要臉皮厚一點。」

在美國這樣的環境，你要勇敢的踏出第一步，不管擔心說的不對或者口音不好，第一個就是要勇敢地踏出第一步；然後，說錯了也沒有關係，即便被笑話，你學會說，「你就我要怎麼講才會講對」，只有這樣語言、文化上的適應才會儘可能快。

第二點，跟不同族群的人互動，參加學校或不同的活動來認識朋友。我覺得在美國，認識不同族群朋友是非常重要的，有時候其實你會很驚訝的發現，大家很多生活習慣或者是想法也是差不多的；而且很多這些族群的人也都是新移民。

第三個問題，為什麼很多學生可能所有的數理科考試都是滿分，但是拿到的分數其實有時候只有八十幾，或者是說只有B、A-，沒有滿分，是因為沒有跟老師做一定的交流。美國的分數中有20%算印象分，老師發問你有沒有提出答案？你有沒有幫助你的同學？老師們都有算在你的評估里。課堂上的發言在我的經驗來講，會嚴重影響我們的學生，因為剛來的時候可能不好意思，你講錯都沒有關係，老師們就是要你踴躍發言。

最後一個，一定要嚴格知道學校的規定，或居住地方的規定，幾歲可以開車？幾歲之後可以喝酒？美國通常是統一規定21歲之後可以喝酒，開車每各州不一樣，有些州15歲就可以開車，所以有些州等到16歲甚至16歲半。學校規定什麼能做什麼不能做，學校和居住社區的規定是什麼？第一個要先熟悉，第二個如果我不小心觸犯了學校的規定，誠實是最好的應對方法。

校園裡的孩子

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在小學階段，國內國外有哪些不一樣？

我覺得第一個最大不同也最重要的是，一定要參與一項體育活動。參與體育活動不是說希望孩子以後參加奧運會或者是各式各樣比賽，參加體育活動最大的不同，就是他們的心智特別的強壯。比如說，很多體育活動都是早上六七點就要培訓，然後比賽時間有時候也是特別很早，晚班訓練到很晚，有些球類運動甚至晚上八九點還在培訓，一培訓就是兩三個小時。

第二個我覺得很不一樣，美國可以提供的教育選擇實很多，不管是從教育體制你可以有選擇，比如好的公立學校或者私立學校，你也可以自己選擇在家裡學習，或者你可以參加教會學校辦的學校。不同的體質可以選擇，然後在體制裡面有很多不同的課程，五花八門的課程，然後每一種課程尤其是到高中階段的話，每一種課程又分不同的水平來分，所以你可以拿最難的數學，但是可能中間水平的數學，中間水平的歷史課，就完全按照你的個人的興趣跟能力來選課。