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為什麼題越做越少,成績越來越好?

很多家長都說,為了提高數學成績,孩子沒少下功夫:真題一套套地刷,習題一本本地練,專項突破的題集也從不落下。但是一測驗,總是考不好,同一個知識點的考題錯了又錯,讓人鬱悶。

難道學習數學就沒有什麼捷徑嗎?答案是肯定的,因為學習本來就沒有什麼捷徑。

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東哥告訴你,雖然學習沒有捷徑,但是學習的方法是多樣的。高效的方法從來不是題海戰術,而是吃透一道題達到刷100題效果,做最少的題,拿最高的分。

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有的家長可能會疑惑:不刷題真的可以嗎?我們以前學習的時候就是靠刷題拿分,難道錯了嗎?

我們先來看看北大學霸小姐姐怎麼說。

在《學霸是怎樣煉成的》節目裡面,楊慧琴,一個考場上從未失手的女學霸,告訴大家,有一段時間,當別人考雙百的時候,她卻一直在80分徘徊,好像做再多的題都沒用,一度懷疑自己的智商有問題。直到初二,她找到了自己的學習方法,迎來大爆發,從此穩坐全班第一,一直到高三都無人打破,直到以優異成績考入北京交通大學,後又保研到北大。

「在學習過程中,光跟著老師走是不行的,自己要再準備一套學習的資料。這個經典的學習資料怎樣把它用好呢?那就是經典例題反覆看,講點例題反覆做,先把方法找到了再去解題。而不要一味地用題海戰術來總結方法。」

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東哥告訴你,同一個知識點的考察方法不下100種,以初中數學為例,考點有一百多個,如果用題海戰術,需要刷10000+的題目!孩子不僅累而且低效,更嚴重的是,題海戰術會限制孩子的思考,當知識點換一種形式出現,馬上就懵圈了。

花時間吃透一道題,比刷十道一百道題更有效。

如果孩子用做10道題的時間來研究、吃透1道題,直到這道題後面涉及的知識點、技巧、套路在腦海紮根,再進行歸納總結,那下次再遇到考察類似方法或知識點的題目時,很容易就能解開。這可不僅僅是舉一反三,而是舉1反10,反100。

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在教學的過程中,東哥發現:有的孩子碰到稍微有點難的題目,會直接把題目拍過來問老師怎麼做,看起來好像節省了時間,但是孩子直接放棄了思考和推敲,即使給了很詳細的解析,下次他遇到了類似的題目也還是不會;有的孩子碰到難題則會反覆推敲,寫出過程和思路,問老師哪一步不對,為什麼我卡在了這裡,這樣老師一點撥就明白了。這就是差別。

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有很多我們稱為「學霸」的孩子就是第二種,他們並非天賦異稟,並非智商比別的孩子高很多,而是他知道學習的方法,主動思考,鍛煉思維。別人刷10道題找到了方法,他刷1道題就能發現背後的考點和技巧。這也就是我開頭和大家說的高效學習方法。

掌握方法,題自然越刷越少,分自然越提越高。

林東簡介:高思集團特聘教學總監;高考數學滿分;曾獲得2004年全國高中數學聯賽省一等獎,全國高中物理競賽全國二等獎;教學11年,親授線下學員10000+,講座學員100000+,去年所帶學員中考平均分116;首創「突破口教學法」,通過模型,數學思維,數學思想的傳授讓學生高效學習,舉一反三;和東爺學數學,就像和福爾摩斯學破案,帶你剝開層層迷霧,接近本質,直取真諦!

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