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單親家庭的家庭教育

2018年第97期

總546期

家庭教育二三事

單親家庭的家庭教育

大家好,這裡是碩博心理,我是劉老師。從今天開始,我和大家一起聊聊家庭教育二三事。

我們今天來看看單親家庭的家庭教育。

提到單親家庭,別總想著都是離異家庭。這是狹隘的看法。單親家庭包括四種,離婚式單親家庭、喪偶式單親家庭、分居式單親家庭、未婚式單親家庭,只是離異家庭的比重是最大的。

離異家庭主要是父母由於種種人為原因分離,成為了單親家庭。可是就學者的研究報告顯示,父母兩地分居的,子女隨母親生活仍是主流。前幾天才結束的高考,不就是這樣的故事嗎?孩子考完大學了,民政局離婚接待處排起了長長的隊伍。

雖然都說不要拿有色眼鏡,看待單親家庭,可是你不得不面對一個現實,就是單親家庭在家庭教育這件事情上,會遇到更多的攔路虎,也更有可能帶來一些隱患。首先就學者何玉珍搜集的數據顯示有61.42%的單親家長心態是需要重新調整的,集中表現在消沉、自卑、沮喪、易怒等方面……也就是每兩個單親家長中就有一個還要多的人有情緒和心態困擾,那不就很容易在對子女開展家庭教育中帶來消極的影響。

單親家庭從一個完整的家庭變成一個不完整的家庭,情況發生了很大的變化。單親家長身兼兩職:父兼母職,或者母兼父職;甚至身兼三職:維持生活,養育子女,料理家務。她們既要工作又要做家務、照顧孩子、往往疲於奔命,時間不足,精力不濟,還要承受一定的社會輿論壓力。

本該由夫妻兩人承擔的擔子落在了一人的肩上,畢竟兩個人掙錢養孩子和一個人掙錢養孩子差別是非常大的。這些困難的存在導致了對子女教育的總量確實會有所減少。從這個角度而言,每一個帶孩子的單親家長也是偉大的。

在單親家庭的家庭教育中也存在著這樣的一些問題:

由於沒有時間精力和心情去關心與學習科學育子知識,經驗、方法,單親家長們在教育孩子問題上,多多少少存在著一些不合理的地方,不少家長把教育的重心放在提高子女的學習成績上,希望通過孩子的功成名就來為自己不幸的婚姻「爭一口氣」,有的家長無限制的滿足孩子的一切物質要求,試圖彌補單親家庭給孩子造成的關愛不足,有的家長被社會輿論壓得直不起腰,不讓子女告訴學校老師或同學自己的不幸身世,拒絕與學校班主任保持聯繫。其實,越坦然的面對一個問題,這個問題越不會困擾我們。

我在心理諮詢的過程中也遇到過一些單親家長,根本不顧上自己悲傷難過,只是擔心孩子有問題,拼了命的希望對孩子的傷害減少到最小。這種心情,為人父母后,我特別能夠理解。但我想講一個小故事,坐飛機的時候,在安全須知中有這樣的一段話,具體的說法我不記得了,大概是這麼個意思:頭頂的上方是氧氣面罩,如果遇到危險,頭頂的氧氣面會落下,請怎麼怎麼樣的戴好氧氣面罩,有孩子的旅客請先為自己戴好氧氣面罩,再為孩子戴好氧氣面罩……

這段話就是告訴我們作家長的,自己都沒有保護好,照顧好自己,怎麼可能照顧好孩子。所以在單親家長中,先維護自己情緒的穩定性,那麼對孩子產生的的影響自然會減弱很多。

提到單親家庭,就不能不提到離婚,說一些和婚姻有關的內容。

我想每個人結婚的時候都不是抱著要離婚的念頭的,都是希望過一輩子的。只是有的時候就是到了該分手的時刻,緣分不停留,也不能強求。

男人和女人在離婚這件事上是有所不同的,聽過一個段子是這樣說的,說在離婚這件事情上,男人越離越害怕,女人越離越膽大。在心理需求上是這麼回事,男人離婚後再婚,會比在上一段婚姻中變得更加的體貼,溫柔、會關心人,而女人離婚後再婚迴避再上一段婚姻中更加的獨立、自信和敢於表達。

說完了婚姻中的一些觀點,回到單親家庭教育這件事上,我國的單親教育多是由母親與孩子構成的,這類家庭佔到單親家庭總數的85%以上。由於單親家庭監護人是女性,而較高社會地位與職業地位的一般多為男性,不少單親家庭一旦成立,生活質量確實會受到影響。

雙親教育變單親教育最常見的情況是:一方帶著孩子,就不願意與另一方接觸;或者有意識地把對方貶的一無是處,向孩子灌輸敵對情緒,使孩子在心理上排斥對方。這些都是不可取的行為,兩個人的事情兩個人解決,不要把孩子捲入。這才是科學育兒的基本法則。而且心態很重要,有些家長總把孩子成長過程中出現的各種問題都歸咎於家庭的不完整,向孩子傳遞了單親家庭不正常的思想,使得孩子也覺得自己是不正常的。要知道說話和心態有很大的關係,你越覺得自己可憐,說出可憐蟲心態的話,時間久了,你就變成可憐蟲。

也有一些單親家庭的父母,在發生家庭變故後,往往把孩子看作是自己的財產和命根子,他們把自己的全部希望都寄托在孩子身上,特別是一些經濟困難,社會地位低下的單親家長,家庭變故後,沒有屬於自己的生活,希望靠子女改變自己的境遇。

這樣在對孩子的教育上,往往走向溺愛和嚴酷兩個極端,前者是有些單親家庭的家長,覺得對孩子有愧疚感,補償意識十分強烈,他們毫無節制的滿足孩子的所有要求,盲目遷就孩子的過失,缺乏必要的管束和約束。後者是有些單親家庭家長望子成龍心切,對孩子要求過於嚴格,孩子稍有過失,動輒打罵,造成孩子自尊心受損和逆反心理增強,其結果必然導致單親家庭中的「問題青年」增多。

如果要說單親家庭中可怕的教育模式有哪些的話,「互相扯皮」、「漠不關心」、「力不從心」應該能進入前三了。當然不是每個單親家庭都這樣,只是個別的確實令人髮指。

我知道單親家庭這是一個社會問題,不是誰輕描淡寫,就可以改變的,但是一旦成為了單親家庭,也請不要給自己貼上一個可怕的標籤,單親家庭裡面也成長了許許多多非常優秀的人,這和這些單親家庭里的單親家長自身的不斷學習和成長是密不可分的。一般而言,願意坦然面對單親這件事的,都不會太困擾,因為心態平和;從雙親家庭變成單親家庭後對孩子不過分保護、也不期望太高的,孩子會過度的好一點。

在缺少父愛的家庭中,注重培養孩子陽剛之氣,在缺少母愛的家庭中願意培養女孩子溫柔關心,孩子成長的過程雖然辛苦,但也會人格健全的長大。

這裡是碩博心理,我是劉老師,雖然我們只是心理學界的一顆小樹苗,但是我們努力做到我們的最好;用真誠的態度、客觀、專業的方式向每一個願意關注我們的人,分享一切你想知道,而我們又恰好了解的心理學知識。

請記得不管你在哪裡,世界和我陪伴著你。

參考文獻:

1. 《家庭教育學》作者:黃河清出版社:華東師範大學出版社出版時間:2014年05月

2. 《家庭教育學》作者:鄧佐君 著出版社:福建教育出版社出版時間:2013年12月

3. 《家庭教育學:教育子女的科學與藝術》作者:趙忠心 著出版社:人民教育出版社出版時間:2001年06月

4.《家庭教育與父母教育》作者:陳鶴琴出版社:上海人民出版社出版時間:2016年01月

5.《家庭教育》作者:陳鶴琴,蕭繼石 繪出版社:中國青年出版社出版時間:2014年06月

6.《我的第一本教子工具書》作者:珍妮出版社:中國婦女出版社出版時間:2014年08月

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碩博心理自媒體小團隊

作者+主播簡介:

劉剛,臨床與心理健康方向博士在讀(在職),青海師範大學發展與教育心理學專業、心理健康教育與諮詢方向碩士,二級心理諮詢師、10年心理諮詢經驗、7年心理學授課經驗、碩博心理小團隊隊長、33歲的萌面大叔

網路編輯:

阿貘(張茜),心理諮詢師、11年動漫從業者,現沉迷各種表達性治療無法自拔,碩博心理夢境分析師。

後期製作:

陳星,醫學碩士兼獨立音樂人,十餘年臨床醫學經驗與音頻錄製製作心得,心理學愛好者。

文字校對:

王昭、北京大學應用心理學專業,三級心理諮詢師,碩博心理小團隊優秀隊員。

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編輯 | Amara

校稿 | Amy

圖片 | 網路


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