其實，一兩歲以後的寶寶哭、鬧、霸道、不講理、自私、任性等，是正常現象。
寶寶剛出生時，認為自己和媽媽、和世界是一體的，所以我提倡親密育兒，要多和寶寶進行肌膚接觸，撫觸按摩，不能使用哭聲免疫法等破壞寶寶安全感的方法，安全感不足會讓寶寶長大後自卑、多疑，不能很好的接納自己。
當他們漸漸長大，到7、8個月時，會發現自己和媽媽不是一體的，分離焦慮就來了，這時，要幫助寶寶和媽媽「分離」，比如讓他在安全的情況下獨處，從幾秒到幾分鐘；讓他學會爬行，自己把背影留給你，去探索新天地。
當他們長到一歲半、2歲時，會意識到自己和世界是分離的，是不同的個體，自我意識開始萌芽，也就是進入了「自我意識敏感期」。
一方面，他們覺自己長大了，想做很多事情：自己按電梯，自己穿衣服，自己拿到玩具，不接受媽媽的幫助...但又發現能力不足，寶寶做不到，比如想表達自我，奈何話都不會說幾句，媽媽理解不到；運動能力不足，想和小朋友一起玩，卻跟不上他們的步伐等等，一直生活在「想而不得」的矛盾中，不氣哭才怪。
另一方面，他們以自我為中心，在他所能觸及的範圍內，世界是要繞著他轉的；他們知道「我」和「你們」是不一樣的，從一句句「不」「不要」中，感受與他人分離的快樂。
這都是正常的，這是寶寶構建自我的過程，自我意識強的人，會獨立自信、堅守自己的原則。
當寶寶叛逆，你想生氣時，告訴自己：他有病，不要和他一般見識，心底默念一首《莫生氣》。
然後，以春風化雨的姿態，理解和接納寶寶的叛逆。寶寶最不講理的時候，正是他最需要理解和愛的時候。媽媽要做的是，給他提供一個安全的，任他探索的條件和空間。
他要自己穿衣服就自己穿；他想在地上滾就讓他滾著；他把玩具弄亂，那就亂著吧...臟一點、邋遢一些無傷大雅。真的勇士，敢於帶著邋遢寶寶出門，敢於直面他人異樣的眼光。
《媽媽是超人3》中有一期，咘咘表現了教科書式的叛逆寶寶的樣子，而賈靜雯也做了教科書式的應對方案：幼兒園老師要媽媽和咘咘一起準備一首自我介紹的歌，她無視賈靜雯的精心準備，無視媽媽的悉心教導，各種拒絕，甚至趁媽媽不備，擦掉賈靜雯好不容易才寫好的歌詞。
到最後，咘咘在賈靜雯唱到「一個可愛的妹妹」時，突然起身，一下子把波妞推倒在地。
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那一瞬間，賈靜雯是生氣的，但她很快鎮靜了下來，抱起咘咘，柔聲問她：剛剛為什麼要把妹妹推到。
咘咘知道自己做錯了，也很愧疚，小聲說：因為我想抱妹妹，所以我把她推開。
賈靜雯沒有斥責咘咘，而是給咘咘演示了一下什麼樣才是真的抱抱，並指出了咘咘錯誤的行為。 最後賈靜雯溫和的把兩個寶貝摟在懷裡，家裡的氛圍馬上就變得和諧甜蜜。
其實，當寶寶做錯事時，吼叫和打罵並沒有用，反而會讓更加不受控，只有拋開情緒，語氣堅定的告訴他應該怎麼做，才是有效的溝通。
有效的溝通是建立在讓寶寶感覺媽媽能夠理解他的基礎上的，而不是一味的斥責和吼叫。
寶寶讓媽媽抓狂，總是唱反調，根本不講道理。因為他在用「拒絕」來和媽媽劃分界限，所以，媽媽不要以自己的邏輯去「命令」寶寶，而是可以試著給他更多自主的選擇權。
把「要不要穿衣服」換成「你要穿紅色還是藍色的衣服呢？」
當然，還有媽媽說，既然他願意說不，那就反著來，把「你要吃飯嗎」換成「你不要吃飯」，他就會回答「要」了！嗯，也可以說是一個新技能。
寶寶自己想做很多事的「理想」，與能力不足做不到的「現實」，導致寶寶「叛逆」，所以，媽媽要幫助寶寶發展自身能力，包括感官能力、語言能力、運動能力、認知能力，讓他能夠真正自己做主。
讓寶寶有能力做成自己想做的事，自然不會脾氣暴躁、哭鬧、叛逆了。
恐怖兩周歲，寶寶叛逆，需要媽媽的理解和愛，給他自由探索和成長的空間，尊重他的成長規律。當寶寶的表現不符合你內心的標準時，問問自己，這個標準是否有必要堅守？要學會放過自己，沒有完美的寶寶，你也不必做完美的媽媽。
當然，有些媽媽會說，我家寶寶一直表現很好，沒有叛逆，那是不對的嗎？這要分兩種情況，一種是說明你做得很棒，養育得很好，非常尊重他，他的能力能支持他做到自己想做的事，所以他不會叛逆。
但另一種是需要擔心的，寶寶出奇的乖，服從性很強，不敢叛逆。這可能是因為他內心極度缺乏安全感和愛，有著這個年齡不該有的「成熟」。
這些寶寶，更加需要理解和愛，去發展他們的安全感，讓他們能夠自由自在、任性得活成一個孩子。
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