孔子是個好老師但不是一個好父親，只因他情有餘而愛不足

孔子有個兒子叫孔鯉，作為孔子唯一的兒子，也是孔子三千學生之一，但沒有入選七十二賢人，嚴格地說他一生平庸，毫無建樹，和孔子相差十萬八千里，當然這裡假設孔子真如世人所言的那麼牛逼。

作為自己的獨生子，孔子有沒有對兒子進行悉心栽培呢？我們不妨去論語里找找答案。

有個叫陳亢的人，很崇拜孔子，自然也對孔鯉很尊敬，一次他碰到孔鯉，就問孔鯉，作為孔子的兒子，你的父親應該對你格外關照吧，是不是教了許多特別的東西？

孔鯉回答沒有啊，平常父親看到我只是問兩句話，學詩了嗎，學禮了嗎，不學詩口才不好，不學禮不懂得與人交往。這就象現在很多父親對孩子說的作業做好完了嗎，不好好學習將來找不到好工作，沒出息，兩者一個意思。

那麼孔子是不是真的是這樣做的呢？我們仍然可以去論語里找答案。答案很簡單，君子遠其子，這個答案雖然是陳亢說的，但卻是孔子的言行的總結，或許正是這所謂的君子禮節讓孔子有意疏遠兒子，扮演了一個嚴父的形象，以致於父子之間缺乏正常的交流，溝通。

我們知道孔子對學生是很關照的，而且上課的氛圍是很活躍的，也就是說孔子與其他學生的關係要融洽得多，要有感情得多，因此，這些學生能學得更愉快，學得更快樂，而且課外的交流溝通肯定也要多得多，深入得多，絕不只是學詩嗎，學禮了嗎，這樣的例行應付，因此，其他學生的成績要好些也是自然的事。

因此，孔子作為老師是稱職的，但作為父親卻是不稱職的，原因是他太知禮節，君子遠其子誤人啊。雖然虎父無犬子的例子很多，但是爸爸是龍兒子是蟲的例子更多，這其中很多父親都是犯了孔子的錯誤。一個遠字多麼害人，孩子是用來親近的，不是用來疏遠的，常和孩子交流溝通，給孩子足夠的關愛與教育，虎父自然帶出虎子，相反，高高在上對孩子漠不關心或是例行公事的做作，再厲害的父親，孩子也難得到真傳，一不小心犬子蟲兒就出來了。

做父親者必須謹慎之。

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