這個年齡正好培養孩子的藝術天分哦
秋意漸濃，
感受美好。
大腦的發育、人的成長、成熟是建立在與外界環境是智力和情緒等心理因素髮展的必要條件，我們應該讓孩子積極感受豐富多彩的外界環境，從環境中獲得更多的知識和信息。
很多家長怕孩子吃苦受到危險，把孩子放在較好的環境里，這樣孩子不僅會眼界狹小、心胸狹隘，而且因為缺少很多社會實踐，對未來多變的社會環境將難以適應。
在孩子犯錯的時候，我們常常扮演著救火隊員，但你卻不知道，父母永無完法代替孩子經歷人生，我們需要做他們的引導者。
我們讓孩子參與到家庭工作里來，讓他們自己打掃衛生、整理床鋪，或更多他們可以去做或願意去做的事情，我們就讓一個觀眾，看著他們自己成長。
藝術項目發展幼兒的創造力和想像力，以及精細運動技能。2歲的孩子處於迅速發展的時期，這也是培養孩子藝術素養的好時機。同時藝術活動不僅可以幫助孩子們學齡前階段的學習準備，也讓他們保持充實而「忙碌」的生活。一些容易的藝術活動可以很簡單地由爸爸媽媽和孩子一起完成，所需的東西可能只是布丁和食用色素而已哦。
動物藝術
在戶外撿到鳥的羽毛不會是一件難的事情，爸爸媽媽可以用羽毛來為孩子創建小小藝術品哦，重要的是在藝術品製作過程中能夠讓孩子了解到關於鳥兒的一些知識，寓教於樂豈不是一舉兩得嗎。
廚房藝術
幼兒對於紋理、顏色甚至味道都有了一定的認知和了解，那麼就來一些小小廚房藝術項目吧。在小容器中滴入幾滴食用色素，有條件的話放入一些自製布丁增加「染料」濃度。然後爸爸媽媽找一張長的布告板紙或工藝紙鋪放在桌上。
接下來鼓勵孩子用他們的手指來完成其餘的工作吧。將麵粉和水混合在一起製成麵糰，稍加揉捏還可以做成一串「項鏈」哦。這是一個有趣的活動來發展孩子的手眼協調能力。
只用麵粉、水和食用色素還可以自制色彩繽紛的橡皮泥，既經濟又環保。首先，在容器中放入適量麵粉，緩慢加入水和揉搓，最後滴幾滴食用色素在其中，然後保持在一個封閉的容器大約半個小時，這使得面泥更加柔韌有彈性。
爸爸媽媽可以多為孩子準備幾種顏色面泥，五顏六色會讓孩子玩心大增哦。提供塑料刀給孩子，方便將麵糰切成各種形狀或手工創建形狀。玩麵糰是可以增強孩子的運動技能和創造力以及想像力哦。
孩子不是父母的私人物品，無論身體還是人格。但太多根深蒂固的觀念扭曲了很多父母的教育觀，認為孩子的身體來自父母，隨意處置、管教孩子是父母的權力。
這些父母把自己的人生經驗總結用在孩子身上，忽視了孩子是擁有獨立人格的。要使孩子的人格不被扭曲、思想不被禁錮的唯一重點，只有父母不把孩子當作自己的私人物品。
父母教育，重心應該在有利於孩子身心健康和自我成長之路，而不是依自己的觀念和期望去塑造孩子。父母教育孩子的過程，其實也是自身不斷感悟和學習的過程。
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