教育孩子最重要的五件事！
如今信息爆炸的時代，經濟高速發展，對年輕人的要求越來越高，所以有相當部分年幼孩子的父母們，以拼搏事業為由，而沒時間陪伴與教育孩子。
還有一部分年幼孩子的家長，因為教育理念的不斷迭代，而不知道怎麼來更好的陪伴與教育孩子，誤入了將孩子送入好的學校、交於好的老師就算完成自己的教育任務。
雖然好環境重要，好老師重要，但對幼小的孩子而言，家庭環境與父母更重要，對孩子的影響更深。
因為孩子生下來就是一張白紙，家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師。
人的一生會接受三種教育，即家庭教育、學校教育、社會教育。
所以，不管你有多麼的忙碌、多麼的無措，家庭里的愛及陪伴、教育，是孩子的成長過程中不可缺失的，對孩子形成終生的影響。
那麼，又如何實現高質量的陪伴與教育呢？
答案是抓住核心。先從最重要的教育事項做起。
哪些是教育中的核心事項呢？
01
價值觀塑造
價值觀的塑造，是我們內心認同的東西，做人應該有的基本標準。
三觀正，則根正苗紅。一個孩子的價值觀形成，由多方面的因素作用，主要受家庭、尤其是與孩子長期在一起生活的人影響最大。
它看起來很泛，但卻是需要父母在生活中一點一滴的教導與影響的。
所以，做一個言行一致、積極向上、與人為善的父母，用身教來影響孩子，成為孩子的榜樣，帶入正確的價值觀，這是教育中的核心之一。
我給點點的榜樣是善良與上進、為自己的任何選擇負起責任。點點即將上二年級，一個重要的培養孩子正確價值觀方面的教育心得就是，除了身教之外的借力教育。
所謂借力教育，就是藉助他人的力量（身教）來影響孩子，畢竟每個父母都不是完美的，更沒有完美的父母。那麼我們受限與不足的地方就要找「替身」，給孩子樹立更好的榜樣。
具體怎麼做呢？
最好用、最簡單、最有效的方式是引導孩子通過閱讀來打磨與樹立正確的價值觀。
比如孩子閱讀了「偵探福爾摩斯和糊爾摩斯的故事」，孩子的大腦中就升級了影響人一生的"以偏概全"之概念。
再比如最近現暑假中的連續寫名著閱讀筆記，孩子在每一篇故事裡都有自己明白的道理及收穫，這就是在價值的建立過程。
（點點暑假間的閱讀筆記之收穫部分）
價值觀決定命運！李笑來老師說：「所謂價值觀，最通俗、最有效的定義無非是：知道什麼好，什麼更好，什麼最好。」
02
時間管理
家長可能最頭疼的就是孩子沒有時間觀念，尤其是剛入小學的幾年，在陪寫作業方面不知將多少家長墜入「魔界」，不動手不解恨，動手之後又後悔不已。
可不管怎樣，家長也沒法一直陪寫下去，最終是要放手的。隨著孩子學習的持續輸入，漸漸家長也不懂得怎麼幫助孩子解決問題，更是沒時間，所以從小培養與鍛煉孩子的時間觀念顯得格外重要。
那怎麼從小培養孩子的時間管理能力呢？
在此先從小學低年級的孩子角度來展開剖析，從以下幾個方面來入手引導：
A、提前準備
從孩子即將步入小學始，一些自理能力基本就應該養成一定的基礎，比如孩子每天早上要穿什麼衣服，晚上睡前準備好放入床頭；次日需要帶什麼學慣用具，也需要晚上睡前放入書包里等等。
我們可以從以上的個人小事上，開始培養與放手，鍛煉孩子的自理能力的同時，不僅推動孩子走向獨立，更重要的因此也鍛煉了孩子的時間管理能力，不至於次日早上慌慌張張地找東西，耽誤時間。
分享點點以上的小事項經歷為大家提供參考。目前點點的習慣是，提前會問大人次日是什麼天氣，多少度，參考今天的溫度，為準備次日的穿著而做準備。
另，關於整理學慣用具方面，在入小學的第一學期刻意培養了她的整理書包的能力，所以，她基本完成作業時，就會順便將書包整理整齊，次日有需要的也一併歸理。
B、列計劃
嘗試讓孩子對自己的一天有個規劃，尤其是節假日。
比如，點點目前的暑假，我開始刻意培養她這方面的能力，讓她在前一天睡前寫出次日的時間安排，早上、下午、晚上的主要事項，以及相應大概時間等。
然後，第二天，拿著自己的計劃來執行，當然肯定會有偏差，正好為次日的安排做調整，持續半年左右，她就會擁有一定的規劃能力，更有時間觀念了，不用在身後總是崔她快些等等。
凡事預則立，不預則廢！
（點點暑假日計劃表）
所以，從小就培養孩子的規劃能力，不用要求太高，慢慢孩子自己會提升的，持續一定時間後，孩子才真正對時間有概念，開始擁有時間管理能力。
03
閱讀習慣
周育如老師說：「要培養孩子自己的閱讀能力，讓他將來有一天能夠脫離開你，自己獨立閱讀。家長給孩子讀書的最終目的，是為了有朝一日不讀。"
閱讀習慣是非常重要的，直接影響孩子的一生。關於閱讀習慣方面，之前也與大家分享了一個系列的開篇如何激發孩子的閱讀潛能？，接下來會有七篇關於閱讀系列的文章，與大家陸續分享出來，敬請期待。
所以，在閱讀這個重要方面，在此不多說了，後面會有相關詳細的輸出，因為它太重要了，所以計劃分八篇文章為大家闡述，大家可以先閱讀以上第一篇，有興趣的朋友可以持續關注。
04
運動習慣
雖說我們對孩子的期望並不一定是運動健將，但日常的運動習慣培養是決不能忽視的。
在此，我們先來看看運動對孩子的好處：
A、強健肌肉、保護骨胳、有利增高
孩子通過運動可以增加肌肉力量和耐力，而有力量的肌肉可以更好的保護骨胳，還可以使孩子動作靈敏，身體靈活，更有利於增高。
所以，日常固定或非固定的運動是必不可少的。
固定的運動如：可以通過觀察孩子的興趣，給孩子報相應的興趣班，以周為單位，固定時間的鍛煉。如舞蹈、跆拳道等。
非固定的運動如：定期或不定期的家庭戶外活動，如爬山、跑步、打球等。既鍛煉了一家人的身體，更有利於親密關係的增進，是親密育兒的重要越快途徑之一。
B、學會與人交往、促進社交能力
戶外運動中，跟小朋友們的接觸，可以增進孩子的交友能力、溝通能力、表達能力與合作能力等，所以，收穫不僅要身體的強健，還有重要的綜合能力之提升。
C、增強意志力和信心
運動鍛煉不僅可有益身體和大腦，更有利於意志力和自信的形成。一些運動可能需要孩子付出努力、膽量才能完成，在克服困難的過程中，孩子意志力得到鍛煉，自信心得到增強。
D、培養孩子堅強、勇敢的性格
一個人的品格形成要通過各種活動歷練的，最常見且直接有效的渠道是體育運動。如定期家庭戶外活動、爬山、跑步、游泳等等，保證安全的前提下，既鍛煉了孩子的身體，又錘鍊了品格。
詳見培養孩子堅強勇敢的性格——Jasper表演跳海為母親慶生。
05
學習習慣
著名的教育家葉聖陶先生認為：「教育是什麼？往簡單的方面來說，只需一句話，就是養成良好的習慣。德育就是養成良好的行為習慣，智育就是養成良好的學習習慣，體育就是養成良好的鍛煉身體的習慣。」
關於學習習慣方面，之前專門寫過一篇文章如何與孩子一起轉換角色，幫助孩子適應小學生活？裡面有關於如何幫助孩子建立良好學習習慣，從生活、學習方面的詳細介紹，在此不再詳列。
良好的學習心態+習慣+綜合能力=優質的孩子。
教育的事情千頭萬緒，但以上五個事情，是父母一定得花時間與精力投入的。
蘇霍姆林斯基說：「如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。」
以上即是親密育兒的方法，與孩子建立良好的親密關係，抓住教育核心，既享受親子之樂，又達到輕鬆育兒，更是給予孩子正確的愛！
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