心靈驛站：家庭治療之四步模式-督導沙龍

家庭是一個和其所處環境共同發展的一個動力系統，這樣的一個動力系統培育了一個人的人格模式。

家庭受到外部環境、文化、社群和其他系統的影響，所有這些外部事件都有其調控的規則，並隨時發生變化。個人在以後的伴侶婚姻生活和家庭生活中遵循並實踐著這些經驗。包括「促使培育」關係發生各種矛盾和衝突。

家庭治療的特點是將焦點放在家庭成員的互動與關係上，從整個家庭的角度去了解個人的行為與問題，強調家庭成員所在的人際環境，著重家庭成員之間的關係互動，探索維持目前家庭問題的家庭模式，重新定義問題並尋找新的方法。家庭治療更重視家庭是解決與家庭相關聯的個人問題的治療所。

家庭治療對於夫妻關係問題、婚姻危機、子女學習問題和行為障礙，以及與家庭有關的神經症、心身疾病、兒童和青少年心理行為問題都提供效果很好的解決途徑和方法，臨床中對某些精神病的康復和協同治療也十分有用。

在沙龍中你可獲得

本次沙龍以案例演練為特點，讓大家了解什麼是家庭界限，家庭三角關係和家庭生命周期。

通過演練呈現家庭的互動模式，家庭成員的角色位置，家庭成員間的人際關係和界限，以及在家庭周期的調整和改變。

本期導師介紹：李顏濃

國家二級心理諮詢師

婚姻與家庭治療師

中國心理學會會員

深圳市兒童醫院心理科心理諮詢師

深圳市心理服務協會副會長

深圳市鵬程青少年成長中心主任

從事以家庭治療取向為主的心理諮詢已經將近10年時間，接受中國首批註冊督導師督導超過1000小時，接觸過形形色色、風格迥異的家庭，在家庭治療領域積累了豐富的臨床經驗。

擅長處理糾纏、衝突、對立的婚姻與家庭關係、親密關係、親子關係、人際關係，兒童或青少年成長發展中遇到的行為問題，比如逃學、休學、沉溺遊戲、拖延、撒謊、打架鬥毆等，以及各種情緒障礙、心理創傷等問題。所有個體的心理問題不能脫離家庭關係來看待，做為一個家庭治療師，我在探索「關係」的過程中與家庭相遇，一起釐清糾結、混亂的家庭關係，促進個體及其家庭的改變和成長。

家庭治療之四步模式-督導小組

活動資訊：

溫馨提示：

結合心理學研究及以往案例發現，小學階段是人格發展的重要階段，家庭教養環境對孩子的人格形成又起到至關重要的作用。近年，深圳未成年人吸毒、自殺等消極現象，都反映了親子關係不良的影響。

本項目著眼小學低年級學生家長為主要服務對象，通過提供專業、有效、便捷的育兒知識、技能學習平台和心理援助，從而改善親子關係，提升學習習慣與效果，幫助家長處理情緒危機，進一步促進未成年人心理健康發展及家庭和諧健康。

我們的活動主要在社區服務中心、學校開展，包含現場講座、雲課堂；沙龍、工作坊；個案輔導與危機干預等形式，內容不僅包含家庭教育方面，也包含職場減壓，親密關係的改善等一系列符合家長們需求的課題，真正為家長們排憂解難。