孩子從倒數第三到全班第二，媽媽說：幸虧我當機立斷做了這件事！
"你說說，你到底想幹嘛！天天就知道玩遊戲鬼混，根本不想學習的事兒！
這次考試墊底，還被你班主任點名批評，讓你媽老臉往哪擱！再這樣下去你的人生真毀了！！！"
開完家長會回到家，看到迎面開門的兒子，我再也壓不住心中的怒火，惡狠狠地罵了他幾句……
"嘭"，伴隨著兒子甩門而去的聲響，委屈的淚水瞬間模糊了雙眼.........
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一直以為，只要努力就一定會有收穫
"叮"，手機微信的一聲響鈴把我從昔日為為兒子操勞的痛苦回憶里中驚醒，打開手機，原來是不爭氣的兒子發來的信息....
媽媽：
想了很久，決定以這樣的方式跟你說說心裡話。可能有些事寫出來更容易些吧。這次考試，我沒考好，我也不知道為什麼。如果給你們當面說這些，你們肯定又要罵我不努力，找借口吧。
從初一開始，我就感覺學習起來很吃力，成績也開始下滑。你們總說我不努力，其實我努力過。我拚命看書寫作業，可是別人1小時就能做完的卷子，我要花兩個多小時，人家下課都在玩，我一個人在位置上拚命做題……
我以為，只要努力就有收穫。可，現實給了我一巴掌...
這次月考，我居然比上次還退了3名！拿著卷子，我整個人都恍惚了，回家又要免不了挨吵，為了這次考試，我甚至複習到凌晨兩點才睡....
我也想努力做到最好，不被人看扁，可是看到那些好學生們，該玩玩，沒我付出的多，但是每次作業、考試都比我好，我不禁疑惑，難道我真的比他們笨嗎？不是學習的料兒？
說實在話，我很迷茫，不知道該怎麼辦。大道理你們說了很多，我也聽了很多遍，其實我都明白。但是你們知道拚命努力卻沒有收穫的絕望嗎？面對你們一次次的責罵，我漸漸變得麻木，最後選擇了放棄，用沉迷遊戲的方法消極對抗，成了你們眼中的"壞孩子"....
含淚看完兒子的信，心裡真不是滋味，自己很多時候，看到孩子不學習、貪玩、成績差只知道責備他，很長時間沒有好好聽他解釋了，也許他也不願意解釋了吧.......
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找對方法，哪有天生不願學的孩子
於是我把我的苦惱告訴了我北京的同學，他說他的大學同學靳紅旗在北京重點中學教書，這位靳老師帶的孩子們，新生錄取不"掐尖"，
無論再調皮、搗蛋的學生，到了他的班級，經過中學6年，將來都能考個好大學，30%都進了清華北大！他的講座場場爆滿，一票難求！最厲害的是,他是國內最早一批翻轉課堂教學模式的倡導者和餞行者，其教研成果曾多次得到教育部門的表彰，並在全國多所重點中學開始推廣！
並把靳老師的微信號 ，給了我！在得知兒子的情況後，靳老師告訴我說"
沒有天生不喜歡學習的孩子，每個孩子都有渴望成功的心愿。
"他們不是不想學，而是想學學不會，想學學不好，才會慢慢地變成"差生"。然後被家長罵、老師批評，被同學們看不起。於是，形成惡性循環。
孩子因此失去了學習的興趣和信心，更加不愛學習，開始逃課、上網吧，一步步變成家長和老師心目中的"壞孩子"。
所以說
孩於學習成績不好，問題看似是在孩子身上，其實根源還是來自家長和老師身上
......
通過和靳老師的交流，我深深的知道我的教育方法有問題，孩子有問題，我也有責任。靳老師說，成績不好的學生主要有兩類：
1、學生不愛學，成績很糟糕！
2、學生很努力，但成績上不去！
而這2種情況，本質上也是老師教的問題。學生不愛學，說明教的內容不夠精彩，不能吸引孩子；學生很努力，成績卻不好，說明孩子的學習方法和技巧有問題。
所以說
優秀的老師就善於把好的學習方法和技巧教給學生，讓孩子學習像玩遊戲一樣痴迷！
在靳老師的指導下，感覺兒子像變了一個人一樣，
最明顯的變化：上課聽得懂了，作業寫的快了，正確率變高，還主動要求買書……
我這心裡別提多高興了！
兒子主持班級生日party的照片，遠離厭學煩惱的他更優秀了！
如果你家的孩子正在小學或者初中，也面臨著
偏科基礎差，苦學沒方法，解題沒技巧；叛逆不聽話，成績很糟糕，或者熬夜寫作業，成績上不去；上課聽不懂，成績不理想；學習很努力，考試無高分等煩惱
，不妨長按識別下方二維碼複製添加下方微信，與靳老師一起交流學習方法！
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從倒數躥升30多名！還好我沒放棄！
上次月考，兒子年級排名一下躥升了30多個名次，我和兒子都開心壞了！
兒子告訴我說，
現在每學習新知識點,兒子總是能快速得掌握學習的方法及技巧，他告訴我，他明年的目標是市重點高中！還有一年時間，我相信兒子一定能做到！
我的一點經驗
：
孩子是我們的希望，千萬不要因為孩子厭學成績差而徹底放棄他們，我們一定有辦法讓孩子在學業和人生路上順利走下去。
也不要因為成績一時的下降去責備孩子，應該要陪著孩子一起，找到問題所在，解決困難。
積極的引導很重要。
最後，又到了期末考，孩子的成績恐怕最讓咱們做家長的揪心了。希望我的故事，能給各位家長一些啟發。
如果您的孩子也遇到了學習問題
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再次提示向我取經的各位家長朋友們：因為靳老師現在還在學校正常教書作教研項目，時間精力有限，不能給每一位孩子親自輔導。所以，他只能把問題匯總後抽時間給孩子們講解，
輔導老師由他的教研團隊給大家服務，他會全程對我們孩子的學習、心理做指導！
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