你的天賦是什麼
最近在看法布爾的代表作《昆蟲記》，裡面有這樣一段話很觸動我。
其實，無論是人還是動物，都有一種特殊的天賦。
比如有的孩子天生就擁有音樂天賦，有的孩子表現出對雕塑的異常喜愛，還有的孩子極其善於算數。
昆蟲也是這樣，一種蜜蜂生來就會剪葉子，另一種蜜蜂會造泥屋，而蜘蛛則會織網。
為什麼它們有這種才能？天生就有的，除此之外沒有什麼理由可以解釋了。
在人類中，我們稱這種具有特殊才能的人為「天才」；在昆蟲世界中，我們稱昆蟲所具有的這種本領為「本能」。有這種本能的動物，其實就是動物中的天才。
（法布爾.昆蟲記[M].北京日報出版社.2016:P22）
在講述了這段話之後，作者在他的《童年回憶》這一小節中回憶了自己童年時的經歷：
童年的法布爾對於學習法語單詞有著很強烈的恐懼，他喜歡的是觀察蜜蜂和蘑菇。
身邊的任何小動物都會吸引法布爾的注意力，枯燥的法文單詞對他來說卻有如噩夢。弔詭的是，有一天，法布爾接觸到了「藉助動物形體繪製的法語字母」的法文教材，他學習法文竟然學得又好又快了。
由此，我們不難看出：喜愛動植物、善於觀察、富有耐心就是法布爾的天賦。藉助這個天賦，他能夠將學習法文這件令人恐懼的事做得又快又好。
想到這一點，我忽然想探尋一下自己身上存在的天賦。
我接著往下閱讀《昆蟲記》。
我發現，我在閱讀「帶有抒情性」的句子時會格外專註，這些句子和我也會產生極大的共鳴，比如說：
①儘管我還不太明白鳥兒是怎樣幫助莊稼消滅害蟲的，但在我的內心深處，已經隱約地懂得讓母親傷心是不對的。
（法布爾.昆蟲記[M].北京日報出版社.2016:P25）
②那曾經對蘑菇產生獨特好奇心的童年時代，如今離我是多麼的遙遠啊！賀拉斯感嘆的歲月如梭，一點不假，尤其是當歲月快到盡頭時，你會感覺到它流逝得更加迅速。
（法布爾.昆蟲記[M].北京日報出版社.2016:P28）
③我曾經抱著極大的熱情以自己最喜愛的方式對待過的東西，最終卻會遭到現實無情的踐踏。
（法布爾.昆蟲記[M].北京日報出版社.2016:P29）
而在閱讀介紹昆蟲習性、特點等的段落，如：
這就需要我們返回「大教堂」來研究了。撕開「小教堂」前段的乳黃色膜片，兩根粗大的肌肉柱子就呈現在我們眼前了。這兩根柱子是范藍色的，擺成了一個「V」形，「V」的尖端剛好在蟬腹部的中線上，而兩根柱子的頂端截面又延伸出一根細短的弦……
我的大腦如同一團漿糊，雙眼沉沉壓下，心中覺得極度枯燥，在看到「中線」這個字眼時甚至還想起高一數學考了72分的恐懼。
所以我感覺，我的天賦偏向於揣摩細膩的情感，理解感性的文字，而不擅長抽象的概念推演與精確的數字計算。
因此我會從《昆蟲記》中讀出法布爾對人生的感慨、對世界的哲思，而這一點，對於很多人來說是不可理解的，他們會覺得《昆蟲記》就是一本樸實的科普作品，怎麼會有抒情？
換句話說，我是個賤人（賤人就是矯情），且是個理科渣渣。
那我為什麼要寫這篇文章呢？
為了炫耀一下自己的天賦？
當然不是。
寫這篇文章是為了完成和學生的約定：
你看，鄭老師的《昆蟲記》讀後感寫出來了，你們的作業，抓緊。
最後，說句正經的，請努力去發現自己的天賦，不要辜負自己的天賦。
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