致千里之奇士, 總百家之偉說: 齊宣王引領的齊國養士之風

原標題：致千里之奇士, 總百家之偉說: 齊宣王引領的齊國養士之風

致千里之奇士

戰國時代養士之風日盛，諸侯列國以養士的方式，廣泛招募天下人才匯聚身邊，那些讀書讀得好的，懂得點兒諸子百家的人物，就會成為一朝權臣的門客，既而在權臣之引薦下建功立業，戰國時代有很多出名的人，都是從門客一步一步走向成功的，比如司馬錯、李斯、毛遂等人，仕途之路皆自門客始。李斯在《諫逐客書》就曾經說，戰國以來的諸侯強國，皆因用好了國外之人才，如魯穆公、魏文侯、齊威王等，皆是如此。諸侯國君們藉此吸引了大量人才的匯聚，養士之風在戰國成為時尚潮流。

隨著養士之風的風靡，除了諸侯國君們，當時最出名的戰國四大公子所在的楚、齊、魏、趙，加上西方的秦國和後來築造黃金台的燕國，都在不斷的吸引列國人才，諸侯們發展強國之路漸漸形成了穩固的發展模式，人才資源源源不斷的流通於諸侯列國，所謂東邊不亮西邊亮，當年的蘇秦剛開始就是跑了很多國家，最終才取得六國相印。而如公孫衍等名臣既可在秦國為臣，又能在其後掌舵魏國軍政大權，合縱五國攻打秦國，傳統的公族的傳統世襲制度被徹底打破了。

致千里之奇士

秦國自齊威王與魏惠王在徐州相王而後，幾代齊國君主似乎就找到了國家發展的實現路徑，國內以稷下學宮為基地，廣泛招募天下人才，國君自其中選拔最有才華及最能夠貼合國家思維的人物進入朝堂，並在朝堂之中擔任重要職位，在內政、外交、軍事方面發揮人才的作用，到齊宣王時代齊國的稷下學宮已經發展得非常成熟，天下學子們蜂擁而至，齊宣王為了表達自己對人才的重視，其對人才所推行的政策是「兩個凡是」，凡是投奔齊國的人才，無論能力大小，齊宣王都會親自接見。凡是稷下學宮的學子，無論是老師還是徒弟，齊國都會全額撥款，每年的財政預算中都會有一筆開支，專門用來養育這批人。

在這樣的政策推行而後，孟夫子來了，鄒衍來了，淳于髡來了，慎到來了，後世中所說的諸子百家竟有大部分都來到了齊國，凡知識淵博或能力超群的，齊宣王通通賜予府邸，還會官拜上大夫，就是不在朝中擔任官職，也能自由議論朝政或者為齊宣王出謀劃策，孟子就曾幾度進諫齊宣王，這是齊宣王為春秋戰國以來的教育體製做出的最大貢獻。以前的人才們要越過國籍的歧視，要越過等級的差別，還要遭受各種公族和權臣的白眼，很多人或許在要見到國君之前，就已經死在了半路上。齊國的稷下學宮，遂成為天下學子們的聖地，比之今日的北京大學，更為世人所嚮往。在齊宣王時代的稷下學宮，至少有名有姓的著名學者就有76名，這76名學者又有很多徒子徒孫，整個稷下學宮的學子們至少就有數千人。

致千里之奇士

齊宣王這個人是個極為聰明的人物，當年還是太子的時候就有人說他「相不仁，過頤豕視」，就是說他長得肥頭大耳，表面上看起來憨厚的恨，其實是非常狡猾的，常常像豬那樣偷偷瞄身邊周遭的事物，也就是說對誰是人才，對誰不是人才，齊宣王聰明的很。所以說齊宣王以大國財政來養人才，即便有那麼些濫竽充數的傢伙，但在人才的總數上已經遠遠超過了諸侯列國，人多了總就會選出幾個好的，況且儒墨道法陰陽家，這種種當時社會上最流行的學派，都在齊國生根發芽，在聲勢上也是比別國要強盛的多了。這即在齊人貴族子弟中形成了一種風氣，即是有錢的都要養人才養門客，後來的孟嘗君門客三千，難保沒有受到過齊宣王的影響。

齊國在這個時候出現「致千里之奇士，總百家之偉說」盛況，而齊宣王養的人才，雖多而雜，但因其中多有佼佼者，並且這些佼佼者大多著書立說，成為影響千古的著名人物。而孟嘗君最為後世所熟知的反倒是雞鳴狗盜之徒，但是這些雞鳴狗盜之徒也不是善茬，後來跟隨孟嘗君遊走秦國，就曾把個秦國搞得天翻地覆，可見人才之用，果真是在人也。

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