致：所有不是「優秀教師」的優秀教師

日前，教育部發布《關於做好慶祝2018年教師節有關工作的通知》，要求各地各校不折不扣落實好國家關於教師地位待遇的各項惠師舉措。身為教師，我們在獲得尊重和實惠的同時也該思考一下——你是一位優秀教師嗎？我們的這個「優秀」，拋開教學成績、升學率、錄取率、文憑、論文等等世俗的東西，從一位學生的視角各自衡量下看看！

我心目中的優秀教師是一個能講一口流利、標準普通話的人，而且她不講土話，不講髒話，這樣學生們也不會講那些不堪入耳的話了。

我心目中的優秀教師是一個溫柔的人，她不會粗暴痛斥我們，也不會用什麼辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。

我心目中的優秀教師有時也是一個嚴厲的人，如果我們有什麼地方不對，她會毫不留情地批評我們，並且給我們講道理，讓我們下次注意了，不要再犯同樣的錯誤。

我心目中的優秀教師是一個幽默的人，能在緊張的學習中給我們開幾個玩笑，讓我們放鬆一下。

我心目中的優秀教師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，儘力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助學生補習，不讓誰落後。

我心目中的優秀教師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，也陪我們玩耍；在我們學習時，和我們一起努力；在我們快樂時，跟我們一起高興。

我心目中的優秀教師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。

當然，沒有誰是十全十美的，也不可能會有人一個缺點都沒有的，我心目中的優秀教師也是這樣的。

由此，我們可以發現，其實學生對老師的要求是如此的純真。簡單地說也就是能說一口流利的普通話，擁有一顆包容的心再加上對學生如對自己孩子般的疼愛也就足矣！也許你的成績排不上名次；也許你的職稱拿不到「高級」；也許你的考核也評不上「優秀」……但是，請記住：這些都不重要。因為你依然可以做一位優秀教師，一位學生心目中的優秀教師。

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