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白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

提起白岩松,大家都知道他是央視名嘴,但他還是一位暢銷書作家,其著作曾摘得明星圖書暢銷榜第一名。

他睿智的主持風格和深刻的思想,都離不開幾十年來對閱讀的鐘愛。最近《魯豫有約》邀請白岩鬆了分享自己的閱讀經驗,快來聽聽他是怎麼說的吧:

下面是白岩松的閱讀經驗和觀點:

在閱讀中成為更好的自己

訪談中白岩松談到自己印象最為深刻的一本書——《朦朧詩選》:

當我打開這本書,撲面而來的是兩句話:「卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘」。

而這與父輩經常說的不太一樣。當我讀到這本書里那麼多詩之後,開始擁有自己的獨立思維方式。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

此外在另一次訪談中,白岩松坦言:

上世紀90年代中期,我走進了《東方時空》。二十多歲的年齡,要成為《東方之子》的節目主持人,我要去與一個又一個資深的東方之子交談。我當然是沒有底氣的,所以要不斷去學習,太多的書在幫助我。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

關於閱讀帶給自己的變化,白岩松感慨道:

我覺得我非常感謝閱讀,因為閱讀在我18歲那一年為我的生命種下了那麼多可以生根開花的種子,讓我成為了今天的我。更重要的是,讓我的今天不是我18歲所厭倦和討厭的那一個,我覺得這太重要了。

讀書產生創造力和自信心

早有調查顯示,人們讀書及知識獲取的水平和其收入是成正比的。

對此白岩松分析說:

我想只有你書讀得足夠多了,你才會更有創意,才會更自信,你才會更有底氣,才能獲取更多的物質回報。

這一點在猶太人身上可以得到證明,外媒曾統計過「美國人平均每人每年看21本書,日本人平均每人每年看17本,而我國平均每人每年不到5本。全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,為64本。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

猶太人的確是一個偉大的種族,他們以世界千分之二的人口,在幾乎所有科學領域,擁有了1/5到1/3的頂級學者。在20世紀645位諾貝爾獎獲獎者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數高居世界各民族之首。

在全美200名最有影響的名人中,猶太人佔一半;全美文學、戲劇、音樂的一流作家,猶太人佔60%;《富布斯》美國富豪榜前40名中,猶太人佔18名……這樣的例子不勝枚舉。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

究其根源,因為他們超級愛讀書。當小孩子稍微懂事時,猶太人就會翻開《聖經》,滴一點蜂蜜在上面,然後讓小孩去舔書上的蜂蜜,讓孩子從小就知道書本是甜的。

聯合國教科文組織調查表明,以猶太人為主的以色列,每個村鎮都有藏書甚豐的圖書館和閱覽室,平均500人就有一所圖書館。在以色列,辦有借書證的人佔全國總人口的五分之一。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

數百年來,閱讀的習慣造就了猶太人睿智、善思、自信、勇敢的性格和品質、在世界各地創造了卓著的成就。

不應限制孩子讀閑書的熱情

關於該讀什麼樣的書,白岩松說:

非常幸運的是,我在童年的時候,母親沒有阻攔我閱讀各種各樣的書。我還用母親的兩個閱覽證到處借書看,於是養成了讀書的習慣,這個習慣陪伴我至今。

我的孩子最開始看的都是武俠書,很多人對此有質疑,但我們沒有干涉他。看完之後他開始對明、清這兩個朝代的歷史產生了興趣,於是就去找相關的歷史書來閱讀。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

十多年後,就在他升入高三時,他決定要學歷史。我想,這是因為他的興趣沒有被打擾,而且越來越濃,最後變成了他的選擇和追求。

因此,在孩子童年時候,興趣的養成非常重要。培養孩子的學習興趣,讓孩子喜歡上閱讀,同樣非常重要。

無獨有偶,訪談中王剛也表示自己從來不會幹預自己孩子讀書的熱情,他的孩子天天都在讀「無用之書」,恰恰因此孩子對讀書產生了濃厚的興趣。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

講大道理沒用,言傳不如身教

那麼應該怎樣培養孩子閱讀的習慣呢?訪談中,白岩松也說了自己的觀點:

父母是孩子最早最好的老師,你怎麼去教孩子閱讀,首先得自己看書。

兒子回到家看到我,經常是在喝著茶看著書,他也愛看,現在簡直像是睡在書里一樣,床上桌上都是書。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

家長是一個潤物細無聲的角色,所謂言傳不如身教,你認為這個年齡的孩子,你天天摁在這兒,跟他講大道理有用嗎?

白岩松認為,路是要自己走的,在培養兒子的過程中,不能干涉太多,閱讀也一樣,需要引導,但絕不當他人生的編劇。

為此他還舉了一個例子:

我家住在頂層,每到晚上坐電梯回家。上了頂層後,我都會摁下「1層」,讓電梯下去。因為晚上大家都要回家,如此方便其他回家的人。

後來我發現,以後每晚回家,孩子非常自然地也有了這個習慣,而我從未跟孩子說過「你該怎麼怎麼做」的話。

白岩松:閱讀沒有讓我成為18歲時自己討厭的樣子!

著名教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀做過很多研究,他說:「30年的經驗使我深信,學生的智力發展取決於良好的閱讀能力,不善閱讀,便不善於思考」。

毋庸置疑,閱讀對一個人的成長和發展有著舉足輕重的影響,所以幫孩子培養閱讀的習慣,也不失為一個好的選擇。

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