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專家講座極簡版:幼兒園常見安全風險有哪些?怎麼防?

不要認為你不了解的事物很簡單。每一項工作深入進去,都發現不簡單,安全工作亦如是。

如果我們列舉出學校安全的各項,也會驚嘆:「哎呀,這麼多,怎麼辦?怎麼干?」

8月初,山東省學校文化研究院舉辦了「幼兒園園長及安全管理幹部高級研修班」。

濰坊市教育局安全科王俊傑做了《幼兒園主要風險點及防控》的分享課。

學校安全,我們應該從最容易發生事故的風險點入手,落實好防範措施。

盯住主要風險點,就能防範幼兒園大部分安全事故。

為減少安全同仁閱讀負擔,下面將此次講課的內容提煉成極簡文字,希望能為幼兒園提供借鑒。

關於風險的概念

風險是指:安全事故或健康損害發生的可能性和嚴重性。

可能性:是指事故事件發生的概率。

嚴重性:是指事故事件一旦發生後,將造成的人員傷害和經濟損失的嚴重程度。

風險點:指風險伴隨的設施、部位、場所和區域,以及在特定設施、部位、場所和區域進行的伴隨風險的活動,或以上兩者的組合。

幼兒園易發事故

風險及防範措施

1.幼兒入園情況核。在入園時間核查人數。

如果家長沒有請假,孩子沒有到園,可能因為:家長忘記請假;孩子中途發生意外事故。

核查幼兒到園情況,也能防範幼兒被遺忘在校車內死亡。

2.孩子活動事故。幼兒園要全程全時看護,防止孩子磕傷、碰傷。

老師不能脫崗,或在崗不管,要悉心照看孩子,防止孩子打鬧造成傷害。

手工剪刀等危險物品放置在幼兒取用不到的地方。檢查玩具、手工用品是否安全。

例如,幼兒園將易拉罐當玩具,易拉罐的開口處殼體薄,比較鋒利,幼兒手指伸入會割傷。

用玻璃瓶子彩繪,瓶子掉落易破碎,建議用環保的塑料瓶。類似的事,仔細查看。

組織幼兒參加校外活動,要確認所處環境安全,一般由家長陪同參加;不需家長陪同的,看是否需要家長志願者。

3.虐童事故。虐童事故頻發,為什麼?

幼兒不存在不聽話、品行惡劣問題,是老師發泄內心的焦躁、不滿和怨氣。

幼兒老師自身是弱者,特別是臨時聘用的老師,收入低,有怨氣向更弱者施加暴力。

午睡時段虐童行為多發。幼兒因為中午不睡覺被老師打。

幼兒園要對不睡覺的孩子安排單獨看護,不要逼迫孩子睡覺。

老師想讓孩子睡下,自己也睡。所以要安排老師輪流午休。

幼兒園午休時間,一定要有醒著的老師,以應對突發事件。

對剛入職的老師,要教育、培訓、囑咐到位;避免老師單獨面對孩子;

調查老師和孩子,隨時突擊檢查,看是否有虐童行為。

4.食堂食品衛生。包括食堂衛生、食品衛生、飲用水、特異體質、預防傳染病等,幼兒園按照食品衛生有關法律法規做好。

食堂取得餐飲經營許可證;工作人員取得健康證明並經過崗前培訓,按照規範操作;

保證師生飲用水達標,保障師生飲用熱水;食堂設施設備符合安全要求並定期維護;

落實食堂消防措施;嚴禁食堂出售變質、偽劣食品。

做到以孩子為本位,著眼點是孩子健康成長,心在孩子身上,而不是以孩子牟利,才能採取有效措施。

5.校舍及設施安全事故

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《中華人民共和國教育法》第七十三條: 明知校舍或者教育教學設施有危險,而不採取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法追究刑事責任。

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幼兒園對校舍每半年至少組織一次安全隱患排查。排查後需要鑒定的,委託有資質的專業機構及時鑒定。

對經排查和鑒定存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時排除隱患。

有問題,公辦園向當地黨委政府彙報;企業投資的民辦園,向企業彙報;個人投資的民辦園,個人立即採取措施。

各類危房和設施立即停用,並採取警示、隔離、修繕、重建等措施。

各類設施裝置安裝牢固。不只掛住,要考慮到大風會吹落,地震會震落,落下會砸死砸傷孩子;

各類設施無破損,無尖角、稜角、無突出的釘子等類似情況;

園內各處場所最大限度減少台階,及台階類情況。

6.幼兒走出幼兒園。幼兒園的大門一定看好。

家長有過投訴:自己的孩子本該在園裡,卻在大街上走著,朋友看到打電話告知。

幼兒自己走出幼兒園,老師沒發現,幸運沒有被人販子看到。

7.火災事故(用電事故)。怎麼防範?

按規定開放安全出口、消防通道;線路老化、破損要立即更換;

各種電器用完關閉,拔掉電源;電器、轉換器(插座)、手機充電器等,要到正規商場購買品牌貨;

不使用大功率電器,不用電爐子、電加熱器(小太陽)、熱得快等大功率電器;

不超負荷用電,例如,在同一插排用多個電器。或者一個電線比較細的插座承載大功率電器;

電器特別是電熱器具,不覆蓋,周圍不放易燃易爆物品和紙張、衣物等可燃物品;不靠近簾幕;

老師的電動車集中停放、集中充電,不得在建築內、樓道內,不得靠近門窗和樓梯口停放或充電;

老師要學會滅火器的使用。

8.煤氣中毒。學校食堂防燃氣泄漏中毒、燃爆,冬季取暖防煤氣中毒。

9.校車事故。幼兒校車事故多發,特別是幼兒被遺忘在車內。

孩子為何沒從校車上下來?

或許孩子在想「我想繼續坐車」「老師怎麼沒抱我下來」

「我正在玩東西,怎麼一會沒人了」

2010年2月26日下午,江蘇省如皋市郭園鎮發生一起慘劇:一私人幼兒園的校車在送孩子回家時,7座的微型麵包車內竟被塞進了二三十個孩子。

其中一個僅入學兩天的4歲女孩,因車廂內擁擠發生呼吸困難,醫院搶救6個多小時,仍不治身亡。

這個不是遺忘在校車內,而是直接把孩子憋死了。

各方一定要做到:嚴禁超員超載;應使用正規校車接送,使用麵包車的,一定不超員,即使幼兒佔位小,車裡也不能放多個孩子;

雨雪冰霾等惡劣天氣時,可停駛校車;幼兒全部下車入園後,司機、照管員全面檢查校車內外、上下,車才能開走;班級里做好人數核查。

10.校園周邊。周邊雜亂情況要向有關單位報告。

要知道,門口到校園周邊秩序良好,有利於:與學校教書育人環境相協調,維護師生身心健康;

容易發現可疑人員和活動並及時制止;避免「破窗效應」,環境混亂導致老師、家長及周邊人員的不文明、不規範行為。

11.孩子打架。孩子間會起衝突,推搡、搶奪可能導致幼兒摔倒,磕傷。還是強調老師全時看管。

要知道,孩子間造成傷害,按照《侵權責任法》規定,孩子年齡越小,校方責任越大。幼兒這麼小,互相之間發生傷害,由幼兒園承擔主要責任。

12.暴力攻擊。抓好大門第一道防線,做好保安配備。

幼兒園在園孩子少,但女教師多,孩子一點自護能力也沒有;

所以不要僅僅根據人數配備保安,不要說按規定配備保安就可以了,而是要考慮提高防護能力。

孩子入園離園時,要做到負責人帶班、教師值班、警察巡控、家長志願者和社區協助,實現全面防護。

還要做好安保器材配備,建立應急機制。

13.強姦猥褻。老師要以自己孩子和弟妹的眼光看待幼兒。

幼兒園做好對老師的教育和監督,教給孩子防範和辨別壞行為的意識。

虐童、猥褻事件,我們從媒體看到的只是冰山一角,所以請格外重視。

14.自然災害。發生大雨暴風時預想會發生什麼問題?

例如,積水、觸電、物品掉落、牆體倒塌等,做好相應防範。有的學校電動門下積水帶電。

15.踩踏事故。對教師培訓,對幼兒教育,做到有序行進;老師帶隊上下,在相應時間節點教職工看管;

確保樓梯牢固,通道暢通,照明設施完好。

16.防園內溺水。一小學附設幼兒園發生孩子掉入化糞池溺亡事故。

案例告訴我們,幼兒園要切實做好對孩子的看管,防止孩子落入水桶、景觀水池等地方。

幼兒園的校舍、消防、用電、食堂存在的風險隱患,既需要專業檢測和評估,也需要日常的細心留意。

而其他更多的風險隱患,我們細心留意就能看得到。

如果我們對自己幼兒園的問題熟視無睹,可以邀請家長等園外人員幫忙查找。

END


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