3-12歲是孩子專註力培養和矯正最佳時期,而且越早越好!
您家孩子是否像下面所說的樣子?
上課時:成績不盡人意,上課不專心聽講、學過的知識過兩天又忘了,會做的題卻因為粗心大意丟分……
在家時:安排好學習計劃,卻總磨磨蹭蹭,一會玩下手機,一會翻下書,卻始終學不進腦。
這些幾乎是每個媽媽都在煩惱的問題。更鬱悶的是,打也打過,罵也罵過,說破嘴皮,孩子看似聽著,其實根本沒聽進去!
事實上,這是孩子專註力出問題了。據調查,每2個孩子中就會有1個孩子專註力缺失!
3歲到12歲是孩子專註力培養和矯正最佳時期,而且越早越好。而專註力,偏偏是影響孩子學習、生活、未來工作的最核心素質之一,是決定一個人是否足夠出色的分水嶺。
孩子專註力好不好,差別原來這麼大!
細心觀察周圍的 「學霸」,就會發現,他們並不見更聰明努力,但是為什麼他們學什麼都快?學什麼都能學好?原因在於,學霸比別人專註時間更長。
具體到孩子身上:專註力越好,學習效率越高,成績也越好。
2014年衡水中學奪得河北省文、理科狀元,67人進入河北省文科前100名,51人進入河北省理科前100名,以絕對優勢蟬聯河北省十五連冠,103名學生考進清華、北大。
副校長郗會鎖說:「學生之所以如此優秀,關鍵在於學校從每一件小事中培養孩子的專註力,只有專註地去做一件事才可能成功。」
在如今知識大爆發的時代,需要快速汲取更多知識,專註力差的孩子,別說去學習舞蹈、音樂、美術、奧數等一些特長,學校的課業就已經讓他們非常吃力。
同樣一天十幾個小時的努力,學習效果可能相差十萬八千里。
孩子在不同時期,注意力一次性集中的時間是不一樣的。按照學齡階段劃分,小學一二年級的孩子,注意力一次性集中的時間在10-20分鐘以內。超過這個時間,孩子會感覺到累,容易走神;三四年級孩子,可堅持到30分鐘左右;到了五六年級,可增加到40分鐘以上。
12歲前再不培養孩子專註力就晚了!
期末考試前,一定要抓緊訓練孩子專註力,孩子就可以很好地進入高度集中的學習狀態,考試成績蹭蹭上漲!
一旦在12歲前,孩子無法養成良好的專註力,進入初中後,無論學習成績還是生活,孩子容易出現各種問題:
讀書時:考試成績差,得到的都是家長和老師的責罵,久而久之,孩子往往會變得悲觀、膽小、成為「問題」孩子 。
長大後:做事情難以養成專註的習慣,工作不認真,工作效率低下。
半年來,家校課堂幾乎每天收到類似留言:
家長A:想讓孩子學習專業的專註力培訓方法,可是不知道哪些才是有用的。
家長B:培訓孩子專註力的課程老貴了,便宜的感覺又沒有保障,怎麼辦?
市面上訓練孩子專註力課程雖然不在少數,卻無法分辨這些課程是否有效,懂不懂兒童心理,浪費錢事小,耽誤孩子成長時間,本末倒置去做些傷害孩子的訓練,才更加得不償失。
怎麼才能讓家長既能有效提高孩子的專註力,又能不花冤枉錢呢?
家校課堂聯合國家認證高級注意力訓練師陳晶晶,耗時180天,潛心為家長和孩子打造了一個科學的專註力提升方案——《兒童超級專註力訓練營》
180天潛心研發、5000小時兒童個案經驗
6000名兒童及其家長共同見證,
3大課程板塊,兼顧理論+訓練的12節課
每周1節課,玩出孩子專註力!
為什麼這個訓練營適合您的孩子?
陳晶晶老師以心理學認知行為方案和兒童專註力提升體系為基礎,反覆打磨。
歷時半年,研發出每周一小時、爺爺奶奶都能學會的專註力訓練法。
基礎理論+方法訓練+夯實鞏固三大板塊,保證課程的科學、系統,又便於家長簡單執行:
針對孩子不同年齡段,非常實用的技巧訓練,比如視覺、聽覺訓練;
提供了將這些技巧應用於生活、思考、做作業等場景的練習機會;
1個月,驚人的改變
參加過《兒童超級專註力訓練營》的孩子,98%都感受到訓練帶來的一種或多種提高:
(500名孩子經過12次訓練,98%孩子專註力得到了提升,93%孩子成績得到了改善。)
以前成績徘徊在中游的栗子就是其中一個:
孩子的成長和教育無法重來,建議家長在小學期間期間重點培養孩子的專註力,不要讓自己成為「問題孩子」的「幫凶」。
課程小提示:
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