被這句話毀掉的年輕人
文 | 毒哥 x 張小桃
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電影《爆裂鼓手》,講述的是19歲的安德魯,一心想成為頂級爵士樂鼓手,跟隨魔鬼導師弗萊徹訓練的故事。
為了讓安德魯追求完美,弗萊徹說:「在英語中,再也沒有哪兩個詞比「good job」(幹得好)更害人的了。」
在讚美教育盛行的年代,這位音樂教師的話顯得格格不入。
然而,隨便讚美一個年輕人,很容易讓他沉浸在短暫的成功中,從而失去自我判斷力、充滿功利心、更無法培養極致專業的精神。
1、 「幹得好」,讓年輕人失去自我判斷力
對在某個領域,初露頭角的年輕人,「幹得好」這句評價,會使他們沾沾自喜,失去自我判斷力。
李曼是表妹業餘美術班上的同學。
開學不久,老師發現她的作品很驚艷。最初,她每次都是第一個交作業,老師的評語清一色都是「畫得很好」,「棒棒的」。
當其他人,還在掙扎著修改線條時,李曼已經能輕鬆完成複雜的圖案。
兩個月後,大多同學都開始快速進步。
可李曼的繪畫水平卻停滯不前,甚至還出現很多明顯的失誤,如整體比例失調,光線明暗完全不符合常理等。
經老師點評後,偶爾她可以表現得很正常,但大多時候都是越來越糟糕。期末考試前,她交了一幅有史以來最差的作品,被老師批得體無完膚。
課後,她淚水漣漣地找表妹訴苦。
她說自己雖然有一點美術功底,但絕對算不上有繪畫天賦。
最初她交出的每幅作品,都至少耗時十幾個小時才完成。
這幾個月里,被大家的讚美聲包圍著的李曼覺得自己真的天賦過人。
她開始偷懶,也不再研究繪畫技巧,完成一幅作品從不超過兩小時。
結果,她越畫越差,到最後交作業都變成了一種敷衍。
「幹得好」就像一句魔咒,讓年輕人失去了前進的動力,為自己的小聰明沾沾自喜,甚至失去了對自我的判斷力。
2、「幹得好」,讓年輕人缺乏極致專業的精神
暢銷書作家趙星說,把一件簡單的事情做到極致,是一種紮實的能力。總喜歡聽「幹得好」的人,都缺乏一種極致專業的精神。
朋友小飛,天賦異稟,大學選的專業是他最喜歡的領域。
大學前兩年,他輕鬆包攬了整個年級的一等獎學金。
老師誇他是自己遇到的最聰明的學生,同學們也對他讚不絕口。
漸漸地,他很享受這種讚美。他覺得對天賦過人的自己而言,不費力就能超過大多人,根本沒有深入研究的必要。
大三時,他迷上遊戲導致幾門功課都在及格邊緣徘徊,結果錯失了保研的資格。
他說:「那些誇讚讓我迷失了自己,更失去了極致專業的動力。」
事實上,在自己的領域做得成功的人,即使被掌聲包圍,也從不會丟掉極致專業的精神。
王家衛說,專註地做好一件事才是最重要的,做到極致是他對自己最起碼的要求。
當紅演員胡歌因演出《琅琊榜》重登演藝事業巔峰,面對大眾的讚譽,他始終耐心打磨每一個角色,直至完美。
最近,因為能把自己化成蒙娜麗莎,美妝博主何雨虹火了。她精湛的化妝技巧,吸引了無數的讚美聲。
但無論外界如何評價,何雨虹始終認真面對每一幅妝容,儘可能做到極致。
她說化一個完整的妝容至少要三到六小時,前期還要做大量的功課。
因為熱愛,她始終保持著打造精品的匠心精神,不斷為人們帶來驚喜。
「幹得好」,是摧毀年輕人匠心和邁向極致的強大武器。
人生中,偶爾有近路可抄,但一生中卻沒有捷徑可走。所謂匠心,就是將簡單的事情做到極致。
3、「幹得好」,讓年輕人充滿功利心
長期被讚美包圍的年輕人,容易形成討好型人格,他們做任何事情的初心,都是為了獲得外界的認同。
好友麗莎是一家公司的主管。
昨天,她收到一封辭職信。
一位名叫悅悅的95後女孩抱怨說,自己名校畢業,可這半年裡,麗莎整天跟她糾結瑣碎的事情,比如郵件格式要規範、表達要精準等。
她說辭職,是因為最近麗莎對自己太冷漠,她不能在缺少鼓勵的環境下工作。
悅悅是乖乖女,父母常年變著花樣誇她。在寵溺中長大的她,臉上始終掛著甜美的笑容。
剛進公司時,她表現很積極,會主動跟麗莎請教問題,認真學習產品知識。
她的努力,贏得同事們一致好評,麗莎也經常表揚她。
正當麗莎打算重點培養她時,卻發現悅悅無論做什麼事,似乎都是為了得到讚美,功利心極強。
兩周前,麗莎讓悅悅做一份產品目錄。
悅悅做出的文件錯誤百出,麗莎第一次批評了她,並要求修改。其實,這個目錄很簡單,可悅悅硬著頭皮改了三遍還是不過關。
對悅悅而言,這個工作不光沒有讚美,反而伴隨著批評,她是無法忍受的。麗莎說如果她能反省,還是願意給她機會的,沒想到卻等來她的辭職信。
董明珠說:「要讓上級哄著你做事的,請回到你媽媽身邊去,長大了再來面對這個殘酷的世界!」
有功利心的人,總想花最少的力氣獲得最大的回報。
「幹得好」,是讓年輕人滋生功利心的溫床。
那些整天沉溺於「做得好」蜜罐中的人,一生都只能靠這種隨口的讚美,來滋養他們的虛榮心和功利心。
他們永遠不明白,自己的努力絕不是討好別人的工具。
4、「幹得好」,是毀掉年輕人的毒藥
在心靈雞湯泛濫的年代,每個人都熱衷於鼓勵和讚美他人。
但是,我們必須清醒地意識到,真正能幫助到年輕人的,絕不是簡單的「幹得好」就夠了。相反,這是一項考驗師長們耐心和智慧的巨大工程。
一、心存敬畏,警惕權威性的危害
面對有無限可能的年輕人,師長們應該心存敬畏。
心理學家武志紅說,假如把來自外界的反饋都比喻成鏡子,那麼在所有的鏡子里,有一面對人有巨大的影響力,就叫做權威。
對年輕人而言,長輩是權威的象徵。有些領導處於禮貌,習慣將「幹得好」掛在嘴邊,這樣會讓年輕人飄飄然,失去奮鬥的方向。
二、取得成功時,應多關注做事的過程
與讚美相比,多關注過程,能讓年輕人更快地成長。
比如,業務新手接到大訂單時,我們應多討論他是如何跟客戶溝通的,做了哪些努力去促成交易等。
這種明確的分析,可以讓他們學會復盤,總結經驗。
三、摒棄空泛讚美,培養極致專業的精神
在追求速成的年代,年輕人偶爾做出點成績,就被師長們瘋狂點贊,會讓他們失去極致專註的耐心,而這種能力是人類最稀缺的。
與其泛泛地讚美,不如鼓勵他們把擅長的事情做到極致。擁有這種能力,人生遲早會開掛。
「幹得好」,讓年輕人得意忘形,一旦形成討好型人格,失去自我判斷力,凡事只追求「差不多」,就會與極致專業相差十萬八千里。
真心關注年輕人的師長們,請不要隨口說出「幹得好」。與其空洞地讚美「幹得好」,不如教會他們踏實成長,不斷打磨自己。
漫畫家蔡志忠說,人生其實很簡單,只要你找尋你最拿手、最喜歡的事物,把它做到極致就一定會成功。
《孫子兵法》中說,「求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必敗。」
人生何嘗不是如此呢?
文 | 毒哥 x 張小桃
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