孩子兩歲半就送去幼兒園？這四點一定要注意，小心別害了孩子

前幾天跟一個朋友聊天，說到自己每天的狀態，最後朋友感嘆了一句：「再熬半年，等孩子兩歲半了我就把他送到幼兒園，到時候就解脫了！」我問她兩歲半是不是太早了？朋友說，很多孩子都是兩歲半就上幼兒園了，她家大寶就是兩歲半上幼兒園的，她覺得挺好呀。

兩歲半確實是很多幼兒園招生的一個最低標準，也有很多寶媽選擇兩歲半就讓孩子上幼兒園，一方面是因為寶媽寶爸工作太忙，家裡缺人照顧孩子，終於等到能入園了，當然會迫不及待，這些寶媽更多的是把幼兒園當成託兒所，並不指望孩子能多學什麼。

另一方面是因為有的寶媽想讓孩子早點接觸幼兒園，提前適應適應，在幼兒園多學點東西。

不管是因為什麼，孩子兩歲半上幼兒園，確實和三歲上幼兒園的孩子在各方面都有一定的差距，所以在孩子入園這件事情上，寶媽們一定要更加註意這幾個方面。

一、孩子的生活能力

別看只差半歲，這半年孩子的能力會有很大的進步，所以兩歲半的孩子在生活自理能力上會和別的孩子有差距。生活能力較差，可能會給孩子的 幼兒園生活帶來很多麻煩，或者是給老師帶來一些麻煩，遭到老師的嫌棄。

在送孩子入園之前，寶媽們應該先教會孩子一些基本的自理能力，比如穿衣服、穿鞋子等，好的基礎能讓孩子更加從容的面對幼兒園生活，不會事事都要落於人後或者求助老師。

二、孩子的抵抗力

年齡小的區別還會體現在抵抗力上，幼兒園經常會出現病一個牽連一個班這樣的情況，孩子們在一起玩，不注意衛生，可能會導致細菌病毒的傳染，孩子抵抗力比較弱，就會經常生病。

所以寶媽要儘可能的提高孩子的抵抗力，讓寶寶養成好的飲食習慣、休息習慣，另外在選擇幼兒園的時候也要儘可能的選擇質量好的幼兒園，至少能給孩子一個比較好的環境，減少生病的幾率。

三、孩子的自律能力

兩歲半的孩子很可能孩理解不了幼兒園意味著什麼，不懂得在一個集體中要遵守一定的秩序和規範，想幹什麼幹什麼，還沒有明白他已經脫離了爸媽的保護，這一點最容易被老師叫家長了。

針對這一點，寶媽要注意，提前跟寶寶講清楚，讓孩子理解在家和在幼兒園的區別。

另外，太小的孩子可能不太能面對分離焦慮，每天送孩子去幼兒園孩子都會哭的撕心裂肺，寶媽也要和孩子講清楚，晚上媽媽一定會來接你，幼兒園裡有很多小朋友，你去跟他們玩玩，回來告訴媽媽你今天都做了什麼。這樣說能消除一些寶寶的焦慮和不安。

四、孩子的人際交往能力

和其他小朋友的交往，也可能是兩歲半孩子的一個難題。如果不能很好的融入小朋友當中，孩子很可能出現孤僻、不愛說話等變化，這對孩子的成長非常不利。

寶媽們要注意，可以給寶寶找一個玩伴，先讓他們互相認識，這樣在幼兒園裡，寶寶就不會覺得特別孤立無助，這個小夥伴還可以幫孩子認識更多的朋友，成功幫孩度過最初的陌生期。另外，有一個小夥伴在身邊，孩子說話做事會更有自信，也更傾向於跟其他小朋友說話，在幼兒園變得如魚得水！

寶媽注意這四點，能盡量減少兩歲半寶寶入園遇到的困難和障礙，幫助寶寶更好的適應幼兒園生活。

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